Исследование учащихся по теме Самарская область как объект Всемирного наследия
(→Список ресурсов) |
(→Список ресурсов) |
||
Строка 78: | Строка 78: | ||
'''Интернет - ресурсы:''' | '''Интернет - ресурсы:''' | ||
* http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%B5 | * http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%B5 | ||
− | * | + | * |
* ... | * ... | ||
[[Категория:Начальные классы]] | [[Категория:Начальные классы]] |
Версия 01:30, 13 мая 2013
Исследование учащихся в проекте Учебный проект по теме: Всемирное наследие человечества
Содержание |
Тема исследования
Самарская область как объект Всемирного наследия
Актуальность проблемы
Природа самарского края уникальна. Человеческая деятельность приводит к гибели лесов, разрушению горных пород. Необходимо привлечь внимание общества к этим проблемам.
Цель
Выявить объекты самарской области, которые необходимо охранять и беречь для человечества.
Задачи
1. Изучить территорию самарского края, его достопримечательности. 2.Узнать какие экологические проблемы угрожают природе нашего края. 3.Составить список объектов для организации Всемирного наследия. 4.Создать карту с объектами самарской области. 5. Создать презентацию.
Гипотеза
В самарской области есть объекты, которые необходимо занести в список организации Всемирного наследия.
Этапы исследования
Поисковый: определение поля исследования (природные и культурные объекты самарской области); поиск источников (энциклопедий, ресурсов интернет).
Аналитический: чтение и анализ источников.
Систематизирующий: организация проанализированных объектов в определённую систему.
Обобщающий: формулирование выводов на основе полученной информации.
Итоговый: оформление материалов по итогам исследования; подготовка к презентации.
Контрольный: анализ результатов исследования; оценка качества его выполнения.
Объект исследования
Территория самарской области.
Методы
Поисковый Словесный Наглядный
Ход работы
1. Распределение заданий и обязанностей между членами команды.
2. Сбор информации.
5. Оформление результатов.
6. Создание карты и оформление wiki статьи.
7. Создание презентации.
8. Представление группой полученных результатов работы.
Наши результаты
Список объектов для организации Всемирного наследия. Карта области с объектами. Презентация.
Выводы
- Территория края богата природными объектами.
- Существуют угрозы по исчезновению природных объектов.
- Список объектов самарского края необходимо донести до общественности.
Список ресурсов
Печатные издания:
- Учебник окружающий мир 3 класс Плешаков А.А.,Новицкая М.Ю
- Энциклопедия юного исследователя
- ...
Интернет - ресурсы: