Карачкова Ольга Валентиновна

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(→Мой педагогический опыт)
(→Мой педагогический опыт)
Строка 49: Строка 49:
 
# [https://docs.google.com/drawings/d/152uRH0Xw_lxJeYIoVEiysvJfn-zJVbFbL34IxuSu6wU/edit?usp=sharing Беспозвоночные и позвоночные животные]
 
# [https://docs.google.com/drawings/d/152uRH0Xw_lxJeYIoVEiysvJfn-zJVbFbL34IxuSu6wU/edit?usp=sharing Беспозвоночные и позвоночные животные]
 
# [https://docs.google.com/drawings/d/1pmRfUPpkKqD4D83mp2otecMDbn-R3iG_H-BK0dDsBD4/edit?usp=sharing Редкие животные]
 
# [https://docs.google.com/drawings/d/1pmRfUPpkKqD4D83mp2otecMDbn-R3iG_H-BK0dDsBD4/edit?usp=sharing Редкие животные]
 +
* '''Дидактические задания (выполнены в сервисе Learningapps.org):'''
 +
# [http://learningapps.org/display?v=50n0rg0c Биология как наука]
 +
# [http://learningapps.org/display?v=4yvd3e53 Многообразие живых организмов]
 +
# [http://learningapps.org/display?v=mje83cy3 Царства живой природы]
 +
# [http://learningapps.org/display?v=4ohtvz8t Значение бактерий в природе и жизни человека]
 +
# [http://learningapps.org/display?v=h3jk0505 Строение цветка]
 +
# [http://learningapps.org/display?v=a093zjqt Многообразие и значение грибов]
 +
# [http://learningapps.org/display?v=5uef7dnn Пищевые связи в экосистеме]
 +
# [http://learningapps.org/display?v=vywhbo4k Места обитания живых организмов]
 +
# Природные зоны России - [http://learningapps.org/display?v=qu571u7a Задание 1]; [http://learningapps.org/display?v=vywhbo4k Задание 2]
 +
# []
 +
# []
 +
# []
 +
# []
 +
# []
 +
# []
  
 
==Успехи моих учеников:==
 
==Успехи моих учеников:==

Версия 15:25, 7 октября 2013

Ольга Карачкова

ФИО: Карачкова Ольга Валентиновна

Город: г.Тольятти

Место работы: МБУ СОШ №49

Должность: учитель биологии

Образование: высшее

Электронная почта: cara4kova@yandex.ru

Область профессиональных интересов: экология

Хобби: спорт

Содержание

Мой педагогический опыт

Участие в дистанционных методических семинарах:

Участие в конференциях, мастер-классах:

Выступление на городской конференции "Системно-деятельностный подход как основа реализации ФГОС по биологии"

Мои работы в сети Интернет:

  1. Глобальные изменения в биосфере
  2. Биотические факторы среды
  3. Водный мир
  4. Моё сердце
  • Тесты (выполнены в сервисе Формы Google)
  1. Нервная система
  2. Плоские и круглые черви
  • Дидактические задания (выполнены в сервисе Рисунки Google):
  1. Многообразие живых организмов
  2. Пищеварительная система человека
  3. Роль биологии в практической деятельности людей
  4. Царства живой природы
  5. Беспозвоночные и позвоночные животные
  6. Редкие животные
  • Дидактические задания (выполнены в сервисе Learningapps.org):
  1. Биология как наука
  2. Многообразие живых организмов
  3. Царства живой природы
  4. Значение бактерий в природе и жизни человека
  5. Строение цветка
  6. Многообразие и значение грибов
  7. Пищевые связи в экосистеме
  8. Места обитания живых организмов
  9. Природные зоны России - Задание 1; Задание 2
  10. []
  11. []
  12. []
  13. []
  14. []
  15. []

Успехи моих учеников:

  • Галочкин А. ученик 10 класса (руководитель: Карачкова О.В.) - награжден похвальной грамотой городского фестиваля «Экология в детском творчестве» номинации «Конкурс школьных сайтов и страниц в Интернет экологической направленности» (2009 год);
  • Команда "InfoPаrty" (руководитель: Карачкова О.В.) - награждена дипломом за 3 место в городском дистанционном образовательном проекте «Экоград» (2009 год);
  • Команда «ИНФОParty» (руководитель: Карачкова О.В.) - награждена дипломом финалиста региональной обучающей Интернет-игры «И-ДО-ДО-РЕ» (2009 год);
  • Команда МОУ средней школы №49 (руководитель: Карачкова О.В.) - награждена грамотой за активное участие в городском конкурсе творческих работ «Их беда – наша вина!» (2010 год);
  • Команда МОУ средней школы №49 (руководитель: Карачкова О.В.)- награждена дипломом за 2 место в городском конкурсе юных экологов «Познай тайны природы» (2010 год);
  • Команда "CREENLINE" (руководитель: Карачкова О.В.) - награждена грамотой лауреата городского дистанционного образовательного проекта «Экоград» (2010 год);
  • Команда "Гарбарики" (руководитель: Карачкова О.В.) - награждена дипломом за 2 место в межрегиональном образовательном проекте «Экоград» (2012 год).

Повышение квалификации:

  • Удостоверение о краткосрочном повышении квалификации в ГОУ ВПО «РГСУ» по теме: «Менеджмент. Инновационные образовательные технологии и практика их применения в современных условиях» г. Москва, 2011 г. (72 ч.)
  • Удостоверение о краткосрочном повышении квалификации №3767 по программе «Проектирование образовательного процесса по биологии в контексте федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» ЦПО Самарской областиг. Самара, 2012 г. (120 ч.)
  • Удостоверение о повышении квалификации, выданное НОУ «Учебный центр экологии и безопасности жизнедеятельности» по программе повышения квалификации «Охрана окружающей среды» г. Самара, 29 февраля 2013 г. (72 ч.)

Учебные проекты:

I. Учебный проект

Учебная тема проекта: Значение земноводных.

Творческая тема проекта: "Царевна-Лягушка"

Визитка проекта

Посмотреть визитку

Презентация учителя

Посмотреть презентацию

Исследование учащихся

Исследованные Зачем человеку земноводные

Другие материалы

Строение пищеварительной системы лягушки

II. Учебный проект

Учебная тема проекта: Шумы вокруг нас

Источник — «http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%87%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0&oldid=383768»
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/