Исслед. в проекте наши подземн. богатства

Версия 15:28, 16 октября 2013 (просмотреть исходный код) Юрина Марина (обсуждение | вклад) (→Объект исследования) ← Предыдущая правка		Версия 15:29, 16 октября 2013 (просмотреть исходный код) Юрина Марина (обсуждение | вклад) (→Методы) Следующая правка →
Строка 30:		Строка 30:
	==Методы==		==Методы==
−
−
	==Ход работы==		==Ход работы==

---

Версия 15:29, 16 октября 2013

Исследование учащихся в проекте Тема проекта

Содержание 1 Тема исследования 2 Актуальность проблемы 3 Цель 4 Задачи 5 Гипотеза 6 Этапы исследования 7 Объект исследования 8 Методы 9 Ход работы 10 Наши результаты 11 Выводы 12 Список ресурсов

Тема исследования

Куда исчезли древние растения и животные?

Актуальность проблемы

Неразумное использование природных ресурсов ведёт к экологической катастрофе.

Цель

Показать необходимость охраны полезных ископаемых России и Самарской области.

Задачи

1. Узнать, какие полезные ископаемые добывают на территории Самарской области? 2. Где и какими способами ведётся добыча полезных ископаемых? 3. Как используют полезные ископаемые и где их применяют?

Гипотеза

Правда ли, что из останков древних растений и животных, через много миллионов лет образовались полезные ископаемые?

Этапы исследования

1. Постановка проблемного вопроса :" Куда исчезли древние растения и животные?".Деление на группы детей. 2. Сбор информации, выбор материала, создание документов, разработка эскизов. 3. Презентация.

Объект исследования

Древние растения и животные.

Методы

Ход работы

Наши результаты

Выводы

• ...
• ...
• ...

Список ресурсов

Печатные издания:

• ...
• ...
• ...

Интернет - ресурсы:

• ...
• ...
• ...