Участник:Kard

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Источники)
(Источники)
Строка 96: Строка 96:
  
 
* [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%B5%D1%87%D0%B0%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Печатные издания]
 
* [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%B5%D1%87%D0%B0%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Печатные издания]
 +
 +
* [http://videoforme.ru/wiki/formaty-izdanij Формат издания]
  
  
 
[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]
 
[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]

Версия 15:42, 16 октября 2013

ФИО: Кардупова Светлана Вячеславовна

Место жительства: город Тольятти

Место работы: МАОУ ДПОС РЦ



Содержание

Учебный проект

Педагогический альманах

Краткая аннотация проект

Проект "Педагогический альманах" направлен на трансляцию передового педагогического опыта. Предназначен прогрессивным руководителям, методистам, педагогам образовательных учреждений. В издании представлен опыт инновационной деятельности образовательных учреждений г.о.Тольятти, методические рекомендации специалистов, материалы социологических исследований, разработки педагогов - победителей конкурсов профессионального мастерства и др.

Проект - долгосрочный. Рассчитан на несколько лет. Срок его существования определяет востребованность педагогами ОУ г.о.Тольятти.

Тематика данного педагогического издания разнообразна и определяется проводимым ежегодным анкетированием среди педагогов.

Результат-эффект данного проекта: сформирован позитивный имидж педагогического сообщества г.о.Тольятти, созданы условия для проявления творческой индивидуальности каждого педагога, оказана помощь молодым педагогам.

Вопросы

Основополагающий вопрос:

Как печатным изданиям живется в век компьютерных технологий?

Проблемные вопросы:

  1. Как организовать информационный обмен между педагогами ОУ?
  2. Издания — это инструмент насаждения мудрости? Люди перестают мыслить, когда перестают читать? Где найти мудрость?
  3. Что можно ожидать в будущем?


Учебные вопросы:

  • Что подразумевается под обобщением и распространением педагогического опыта?
  • Какова тематика интересующих проблем, возникающих у педагогов?
  • Как наладить информационный обмен между ОУ?
  • Что такое альманах?
  • Какое название дать печатному изданию?
  • В каком виде издание должно выходить и где оно должно быть размещено?
  • Как повысить имидж педагогов г.о.Тольятти?
  • Как грамотно транслировать информацию через альманах?
  • Как заинтересовать педагогов ОУ в информационном обмене?

План проекта

Подготовительный этап (1 месяц)

  • Сбор информации
  • Рассылка анкет обратной связи
  • Анализ по результатам анкетирования
  • Разработка дизайна печатного издания
  • Создание редакционного совета
  • Утверждение тематики, названия разделов и ответственных за выпуск
  • Разработка требований, предъявляемых к статье
  • Установка специального программного обеспечения на ПК (при необходимости)
  • Приобретение цветного принтера и брошюратора для тиражирования издания

Основной этап (2 месяца)

  • Распространение информации о готовящемся выпуске альманаха по ОУ
  • Сбор статей, присланных педагогами
  • Экспертная оценка методистов статей (по направлениям)
  • Доработка статей
  • 1 редактирование статей
  • Компьютерная верстка альманаха
  • 2 Редактирование издания
  • Утверждение выпуска на редакционном совете
  • 3 (заключительное) редактирование

Заключительный этап (2 недели)

  • Печать издания на бумажных носителях
  • Брошюровка
  • Распространение издания по ОУ г.о.Тольятти
  • Размещение издания на сайте ОУ
  • Рефлексия (отзывы, анкеты обратной связи)
  • Внесение корректировок в работу над проектом

Вводная презентация учителя

Исследовательская деятельность учащихся

Исследование учащихся в проекте "Педагогический альманах"

Дидактические материалы

Источники

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/