Исследование детей в проекте "Детский сад-мой дом второй"
(→Методы) |
(→Ход работы) |
||
Строка 44: | Строка 44: | ||
==Ход работы== | ==Ход работы== | ||
1.Экскурсия по детскому саду. | 1.Экскурсия по детскому саду. | ||
− | 2. | + | |
+ | 2.Экскурсия по участку детского сада. | ||
+ | |||
+ | 3.Знакомство с профессиями сотрудников детского сада. | ||
+ | |||
+ | 4.Рассматривание сюжетных картинок о детском садике. | ||
+ | |||
+ | 5.Чтение книг. | ||
+ | |||
+ | 6.Просмотр видеофильмов. | ||
==Наши результаты== | ==Наши результаты== |
Версия 19:53, 16 октября 2013
Исследование учащихся в проекте Тема проекта
Содержание |
Тема исследования
Кто работает в детском саду?
Актуальность проблемы
Хорошо это или плохо ходить в детский сад?
Цель
Воспитывать любовь и уважение к взрослым.
Задачи
1.Воспитывать любовь к взрослым ,которые работают в детском саду.
2.Воспитывать уважение к труду взрослых.
3.Воспитывать желание оказывать посильную помощь.
Гипотеза
Если между взрослыми и детьми добрые отношения,любовь друг к другу,то ребёнок будет чувствовать себя желанным и защищённым.
Этапы исследования
Объект исследования
1.Взрослые,работающие в детском саду.
Методы
1.Наблюдения.
2.Совместные игры.
3.Беседы.
4.Праздники,развлеченья.
5.Познавательные игровые НОДы.
Ход работы
1.Экскурсия по детскому саду.
2.Экскурсия по участку детского сада.
3.Знакомство с профессиями сотрудников детского сада.
4.Рассматривание сюжетных картинок о детском садике.
5.Чтение книг.
6.Просмотр видеофильмов.
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...