Группа 14, октябрь 2013
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Строка 4: | Строка 4: | ||
==Участники группы:== | ==Участники группы:== | ||
− | # [[Участник:Грошева Альбина|Грошева Альбина Гусмановна]] | + | # [[Участник:Грошева Альбина|Грошева Альбина Гусмановна]], "Детский сад - мой дом второй" (воспитатель) |
− | # [[Участник:Ладыка Екатерина|Ладыка Екатерина Георгиевна]] | + | # [[Участник:Ладыка Екатерина|Ладыка Екатерина Георгиевна]], "Умение правильно произносить звуки" (воспитатель) |
− | # [[Участник:Коняева Галина|Коняева Галина Сергеевна]] | + | # [[Участник:Коняева Галина|Коняева Галина Сергеевна]], "Эмоции и чувства в нашей жизни" (педагог-психолог) |
− | # [[Участник:Никонова Наталья Викторовна|Никонова Наталья Викторовна]] | + | # [[Участник:Никонова Наталья Викторовна|Никонова Наталья Викторовна]], "Безопасное отношение к потенциально опасным ситуациям в быту" (воспитатель) |
− | # [[Участник:Гузел|Очковская Гузел Джиганшиевна]] | + | # [[Участник:Гузел|Очковская Гузел Джиганшиевна]], "Русские народные сказки" (воспитатель) |
− | # [[Участник:Дружинина|Дружинина Елена Александровна]] | + | # [[Участник:Дружинина|Дружинина Елена Александровна]], "Толерантность" (воспитатель) |
− | # [[Участник:Папонова О.В.|Папонова Ольга Васильевна]] | + | # [[Участник:Папонова О.В.|Папонова Ольга Васильевна]], "Объемный натюрморт в технике папье-маше" (учитель ИЗО) |
− | # [[Участник:Радаева Наталья|Радаева Наталья Владимировна]] | + | # [[Участник:Радаева Наталья|Радаева Наталья Владимировна]], "Животные нашего края" (воспитатель) |
− | # [[Обсуждение участника:Снежкина С.З.|Снежкина Светлана Зуфаровна]] | + | # [[Обсуждение участника:Снежкина С.З.|Снежкина Светлана Зуфаровна]], История развития театрального искусства (муз. руковод) |
− | # [[Участник:Терехина Елена|Терёхина Елена Васильевна]] | + | # [[Участник:Терехина Елена|Терёхина Елена Васильевна]], "Что такое "красная книга" (воспитатель) |
− | # [[Участник:Буздалина Оксана|Буздалина Оксана]] | + | # [[Участник:Буздалина Оксана|Буздалина Оксана]], "Устное народное творчество" (учит. нач. классов) |
− | # [[Участник:Юрина Марина|Юрина Марина Борисовна]] | + | # [[Участник:Юрина Марина|Юрина Марина Борисовна]], "Наши подземные богатства" (учит. нач. классов) |
− | # [[Участник:Лидия|Арапова Лидия Валериевна]] | + | # [[Участник:Лидия|Арапова Лидия Валериевна]], "Птицы родного края" (учит. нач. классов) |
− | # [[Участник:Литвина Елена|Литвина Елена Васильевна]] | + | # [[Участник:Литвина Елена|Литвина Елена Васильевна]], "Водные ресурсы" (воспитатель) |
== Совместные документы == | == Совместные документы == |
Версия 11:31, 17 октября 2013
- Сроки проведения обучения: 14.10.2013 - 21.10.2013
- Тьютор: Одегова Светлана Петровна
Участники группы:
- Грошева Альбина Гусмановна, "Детский сад - мой дом второй" (воспитатель)
- Ладыка Екатерина Георгиевна, "Умение правильно произносить звуки" (воспитатель)
- Коняева Галина Сергеевна, "Эмоции и чувства в нашей жизни" (педагог-психолог)
- Никонова Наталья Викторовна, "Безопасное отношение к потенциально опасным ситуациям в быту" (воспитатель)
- Очковская Гузел Джиганшиевна, "Русские народные сказки" (воспитатель)
- Дружинина Елена Александровна, "Толерантность" (воспитатель)
- Папонова Ольга Васильевна, "Объемный натюрморт в технике папье-маше" (учитель ИЗО)
- Радаева Наталья Владимировна, "Животные нашего края" (воспитатель)
- Снежкина Светлана Зуфаровна, История развития театрального искусства (муз. руковод)
- Терёхина Елена Васильевна, "Что такое "красная книга" (воспитатель)
- Буздалина Оксана, "Устное народное творчество" (учит. нач. классов)
- Юрина Марина Борисовна, "Наши подземные богатства" (учит. нач. классов)
- Арапова Лидия Валериевна, "Птицы родного края" (учит. нач. классов)
- Литвина Елена Васильевна, "Водные ресурсы" (воспитатель)
Совместные документы
Информация о проектах слушателей
- Результат обучения
- Визитка проекта
- Краткий план аннотации проекта
- Шаблон:Оформление исследований учащихся в учебном проекте
- Рефлексия (1- 3 дни обучения)
Примеры выполненных работ
- Проект
- Учебный проект Общий род доступен всем (автор: Архипова Л.В.)
- Учебный проект Изменение погоды (автор: Беляева Е.В.)
- Учебный проект Всё начинается с игры (автор: Федорова И. В.)
- Учебный проект Юные садовники (автор: Одегова О.Н.)
- Учебный проект Наши верные друзья (автор: Исаева Н.В.)
- Учебный проект Поэзия родной природы в творчестве русских писателей (автор:Кузнецова Е.В.)
- Вводные презентации учителя:
- "Глаголю о глаголе" (автор: Леухина О.Н.)
- "Без него мы плачемся, а как появится - прячемся" (автор: Стенина М.Н.)
- "В тридесятом королевстве" (автор: Бышова Н.А)
- "Животные - наши друзья" (автор Зинкина И.Н.)
- "Время и человек" (автор Спиридонова С. А.)
- Исследования учащихся:
- Исследование дошкольников в проекте Правила дорожного движения (автор: Зверева О. М.
- Исследования учащихся по проекту Крепитесь люди, скоро...зима!(автор: Павлова Е.В.)
- Исследования учащихся в учебном проекте Внутренний мир - моё богатство (автор: Костина С.А.)
- Исследование учащихся в проекте Вероятности вокруг нас (автор: Майорова Ю.С.)
Полезные ссылки:
- Проекты и их роль в образовании
- Триада вопросов
- В помощь учителю: подробно о критическом мышлении
- Типы проектов
- Классификация методов исследования
- Исследование учащихся
- Оценивание проектов
- Федеральные государственные образовательные стандарты
- Этапы работы над проектом
- Сетевые социальные сервисы WEB 2.0.
- Сервис Docme.ru
- Как загрузить документы в сервис DocMe
- Единая коллекция ЦОР
Сервисы создания дидактических материалов
- Сервис Learningapps.org
- Пример задания Сloze test и инструкция по его созданию
- Пример задания Найди пару и инструкция по его созданию
- Пример задания Кроссворд и инструкция по его созданию
- Пример задания Сортировка картинок и инструкция по его созданию
- Пример задания Пазлы и инструкция по его созданию
- Пример задания Видео со вставками и инструкция по его созданию
- Пример задания Назначение на карте и инструкция по его созданию
- Пример задания Маркированный текст и инструкция по его созданию
- Сервис Classtools.net
- Как работать с сервисом Classtools.net
- Идеи по использованию сервиса Classtools.net