Исследование учащегося по теме "Овощи и фрукты"

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(→Этапы исследования)
(→Этапы исследования)
Строка 21: Строка 21:
 
==Этапы исследования==
 
==Этапы исследования==
 
'''Этап подготовительный'''
 
'''Этап подготовительный'''
−
1. Определение темы проекта.
+
 
−
2. Постановка целей и задач. Подготовка вопросов по теме проекта.
+
−
3. Планирование проекта:
+
−
-план  проекта(этапы проекта)
+
−
-план оценивания(рефлексия)
+
−
4.    Подготовка необходимых материалов:
+
−
-вводная презентация проекта
+
−
-дидактический материал
+
−
-список необходимого оборудования
+
−
5.  Определение знаний умений и навыков
+
−
6.  Вводная часть
+
−
7.  Деление детей на группы
+
 
'''Этап основной(реализация проекта)'''
 
'''Этап основной(реализация проекта)'''
−
1. Постановка проблемных и учебных вопросов для каждой группы
 
−
1.Что растёт на грядке?
 
−
1.1.Что лежит в корзине?
 
−
1.2.Что можно приготовить из овощей?
 
−
1.3.Что нужно делать, чтобы вырастить урожай?
 
−
 
−
2.Что растёт на дереве?
 
−
2.1.Какие фрукты вы знаете?
 
−
2.2.На чём растут фрукты?
 
−
2.3. Как называется место, где выращивают фрукты?
 
−
 
−
3.Как вырастить лук?
 
−
3.1.Что необходимо растениям для роста?
 
−
3.2.Для чего растениям вода?
 
−
3.3.Зачем растениям солнечный свет?
 
−
 
−
2. Работа детей по вопросам исследования. Обработка полученной информации.
 
−
      -обсуждение проблемного вопроса группы
 
−
      -выдвижение гипотез решения проблемы
 
−
      -распределение ролей в группах
 
−
      -составление плана работы группы
 
−
      -поиск информации
 
−
      -исследовательская деятельность детей
 
  
−
3.Оформление результатов исследовательской деятельности каждой группы
 
−
      -выставка рисунков на тему "На нашей грядке всё в порядке"
 
−
      -аппликация "Консервируем фрукты"
 
−
      -опыт-наблюдение "Расти,лучок!"
 
 
'''Этап заключительный
 
'''Этап заключительный
 
Подведение итогов'''
 
Подведение итогов'''
−
1.Защита работ учащихся. Основные выводы по теме исследования.
 
−
2.Оценивание работ учащихся.
 
−
    -устные выводы участников по проекту
 
−
    -выставка рисунков
 
−
    - демонстрация работ по аппликациии
 
−
    -оценивание проектов
 
−
    -подведение итогов, рефлексия участников проекта
 
  
 
==Объект исследования==
 
==Объект исследования==

Версия 15:53, 21 октября 2013


Исследование учащихся в проекте Тема проекта

Содержание

Тема исследования

Овощи и фрукты

Актуальность проблемы

Мне интересно знать, где растут овощи и фрукты, что нужно для того, чтобы они выросли большими

Цель

Задачи

Гипотеза

Мы думаем, что овощи и фрукты растут в магазине. Для роста им не нужна вода.

Этапы исследования

Этап подготовительный

Этап основной(реализация проекта)

Этап заключительный Подведение итогов

Объект исследования

Лук

Методы

-опыт

-наблюдение

-анализ

Ход

Мы взяли луковицы и одну посадили в стакан с водичкой,а другую оставили без воды. И стали каждый день наблюдать. Увидели, что с луковицей без воды ничего не происходит, а луковица в стакане с водой дала росточки зелёного цвета. Каждый день росточки росли, становились больше. Потом мы зарисовали лучок в календаре.

Выводы

  • Мы вырастили лук и поняли, что он не растёт в магазине.Он растёт на грядке
  • Для роста растениям нужна вода,она даёт им силу и питание
  • ...

Список ресурсов

Печатные издания:

  • ...
  • ...
  • ...


Интернет - ресурсы:

  • ...
  • ...
  • ...
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/