Участник конкурса:Коллектив лицея №67

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 16: Строка 16:
  
 
'''Состав творческой группы:'''
 
'''Состав творческой группы:'''
−
*[[Участник:Минникова Н.Н.|Минникова Надежда Николаевна, зам.директора по ИКТ]]
+
*[[Участник:Минникова Н.Н.|Минникова Надежда Николаевна, учитель информатики, зам.директора по ИКТ]]
 
*[[Участник:Данейкина Оксана| Данейкина Оксана Валерьевна, зав. медиацентром]]  
 
*[[Участник:Данейкина Оксана| Данейкина Оксана Валерьевна, зав. медиацентром]]  
 
*[[Участник:Шевченко Евгения| Шевченко Евгения Николаевна, учитель русского языка и литературы]]
 
*[[Участник:Шевченко Евгения| Шевченко Евгения Николаевна, учитель русского языка и литературы]]

Версия 11:55, 6 января 2014

Город: Тольятти

Наименование образовательного учреждения: МОУ лицей №67

  • Минникова Н.Н.

  • Данейкина О.В.

  • Ильченко Е.А.

  • Лебедева М.В

  • Попова В.И.

  • Толмачёва О.Г.

  • Шевченко Е.Н.

  • Гавриленкова Н.А.


Состав творческой группы:


Электронная почта:dov@school67.tgl.ru


Область профессиональных интересов участников: ИКТ в учебном процессе


Ваши увлечения: отдых на природе, путешествие, цветоводство, волейбол


Содержание

Наш вклад в Интернет:


Приглашаем к обсуждению:


Аннотация конкурсной работы........

В настоящее время в системе российского образования наблюдается тенденция к все большему внедрению IT технологий: сетевых, мобильных,интерактивных, информационных технологий в учебный процесс. C появлением нового интерактивного оборудования (SMART-доски, Интерактивное устройство MIMIO) в нашем лицее, возникает вопрос его эффективного применения в обучении. Кроме того в 2006 году был приобретён ИИП " КМ-школа". Использование ИИП "КМ-школа" позволяет наиболее полно и эффективно задействовать все интерактивное оборудование, имеющееся в распоряжении лицея. Стало необходимым сформировать творческий коллектив (ТК) учителей по внедрению интерактивных технологий и ИИП "КМ-Школа" в учебный процесс.

Цель ТК:

Повышение компетенции преподавателей в области эффективного использования новых информационных, коммуникативных и интерактивных технологий в учебном процессе.

Задачи:

  • формировать у учителей представление о существующих и перспективных информационных технологиях, используемых в образовании;
  • повысить у учителей уровень практических навыков работы с аппаратным и программным комплексом интерактивных устройств;
  • внедрить в учебную деятельность учителя ИИП " КМ-Школа";
  • использовать интерактивные доски и ИИП " КМ - школа" для эффективного вовлечения учащихся в образовательный процесс;

План работы ТК на 2008-2009 учебный год

Август

  • Участие в Августовском Дистанционном семинаре "КМ-Школа-современная школа" 27.08.08,участник: Данейкина О.В.

Сентябрь

  • формирование списков учителей лицея для курсовой подготовки по теме "Информационные технологии в деятельности учителя предметника", организованнные Центром медиаобразования;
  • направление учителей английского языка на Дистанционные курсы "Использование ИИП "КМ-Школа" в учебном процессе" (сентябрь-декабрь);

Октябрь

  • курсовая подготовка учителей МХК,русского языка по теме "Как создать урок в Км-Школе"; отв.Данейкина О.В.
  • обучающий семинар "Как стать участником конкурсов КМ-Школы" и конкурсов с использованием ИКТ;отв. Данейкина О.В., Минникова Н.Н.
  • семинар "Искусство интерактивных технологий " отв.Минникова Н.Н., Гавриленкова Н.А.

Ноябрь

  • Мастер-класс учителя информатики Лебедевой М.В."SMART board вместо мела и доски"
  • Участие в учебных проектах с использованием "КМ-Школа" ("Математический альбом", КМ-Вики)
  • участие педагогов лицея в конкурсах "КМ-Школа" - Кубышка медиауроков, Учитель-Учителю, Эффект присутствия;

Декабрь

  • Курсы для учителей историии географии "Как создать урок в КМ-Школе", отв. Данейкина О.В.
  • Участие лицея в конкурсе "IT-activity"(декабрь-май)
  • Педагогический совет «Повышение эффективности и качества образовательного процесса путем внедрения интерактивных технологий»

Январь

  • Обмен опытом "Использование интерактивной доски в организации учебных занятий по физике,математике" отв. Попова В.И.,Толмачёва О.Г.
  • оказание помощи учителям в создании мультимедийных уроков, принимающих участие в конкурсе "IT-activity".

Февраль

  • Курсы для учителей биологии, химии, начальной школы "Как создать урок в КМ-Школе", отв. Данейкина О.В.
  • Мастер-класс "Интерактивная доска на уроках русского языка и литературы, с применением ИИП "КМ-Школа", отв. Шевченко Е.Н.,Емелина Т.С.
  • Городской семинар «Использование современных средств обучения на уроках математики»

Март

Апрель

Май

  • заседание "Подведение итогов работы ТК за год и планирование деятельности на 2009-2010 г."


Анализ результатов деятельности ТК

Внедрение в учебный процесс интерактивных технологий с ИИП "КМ-Школа" повышает:

  • общий уровень учебного процесса;
  • усиливает мотивацию обучения и познавательную активность учащихся;
  • постоянно поддерживает учителей в состоянии творческого поиска дидактических инноваций;

С 2007 учебного года педагоги повысили свою квалификацию в области информационных технологий по различным программам:

  • 8 педагогов – по программе «Информационные технологии в деятельности учителя предметника», (72 часа) дистанционный курс;
  • 6 педагогов прошли обучение по внедрению ИИП КМ-школа в учебный процесс (дистанционный курс);
  • 15 учителей прошли курсы "Как создать уроки в КМ -Школе" и активно применяют полученные навыки при создании уроков и внеклассных, воспитательных мероприятий;
Участие учащихся и педагогов лицея в конкурсах, олимпиадах в области информационных технологий
Asde.jpg

Интерактивная доска стала неотъемлемой частью в работе педагогов русского языка Шевченко Е.Н., математики Толмачевой О.Г.,физики-Поповой В.И. По мнению учащихся уроки стали интереснее, нагляднее, продуктивнее. Учитель, с легкостью применяя на уроке современные образовательные технологии, в глазах ребенка приобретает особый статус. И мы надеемся, что взаимное сотрудничество учителя и учащегося приведет к прочным знаниям.

Современный учитель имеет возможность (в частности в нашем лицее) постоянно повышать свою профессиональную грамотность, участвуя в различных образовательных проектах. Учащиеся 7-х классов, вместе с руководителем Толмачевой О.Г. участвовали в дистанционной межрегиональной олимпиаде ДООМ.

Под руководством учителей Данейкиной О.В. и Лебедевой М.В. команда 7-х классов "С&C" стала победителем Дистанционного проекта "Математический альбом". Данный проект отражает все многообразие геометрических форм в природе, архитектуре, искусстве. Проект был ориентирован на исследование школьниками богатых материалов Базы Знаний "КМ-Школы" (текстов, рисунков, иллюстраций, фотоматериалов, интерактивных учебных модулей по математике и др.), анализ и отбор лучших примеров и образов. Такая работа над альбомом явилась средством воспитания и привития любви к предмету у школьников. Творческие альбомы учащихся будут полезны любому учителю и послужат в дальнейшем наглядным пособием на уроках математики. Выполненные работы участники проекта выкладывали на странички сайта КМ-Wiki.

Конкурсные материалы

Видеофрагменты уроков

  • Урок немецкого языка «Отец-Рейн и матушка-Волга - хранители легенд двух народов»

О чем сегодня пойдет речь на уроке? Смотреть

Проверка усвоения материала на уроке Смотреть

Методические разработки уроков учителей лицея с использованием ИИП "КМ-школа" и интерактивного оборудования

Источник — «http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B0:%D0%9A%D0%BE%D0%BB%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2_%D0%BB%D0%B8%D1%86%D0%B5%D1%8F_%E2%84%9667&oldid=392217»
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/