Круг первый
| Строка 6: | Строка 6: | ||
<p align=right><small>[[Конкурсные мероприятия IT-activity 2013/2014|Вернуться на страницу Конкурсные мероприятия]]</small></p> | <p align=right><small>[[Конкурсные мероприятия IT-activity 2013/2014|Вернуться на страницу Конкурсные мероприятия]]</small></p> | ||
| + | <p align=right>''Будете друг за дружку держаться - можете ничего не бояться.''<br> | ||
| + | ''Не бывает дерева без ветвей, славы - без соратников друзей.''<br> | ||
| + | [http://allforchildren.ru/kidfun/proverb_friend.php «Всё для детей»]</p> | ||
| + | |||
| + | У нас есть цель - научиться работать по-новому, по-современному, применяя ИКТ. Можно ли достичь этой цели в одиночку? Нет. Первым человеком, к которому можно обратиться за помощью является ваш друг. Друг всегда поможет, выслушает, даст совет. В идеале было бы хорошо, если бы ваш друг был «родным по крови», т.е. вашим коллегой, тем, кто понимает специфику нашей непростой профессии. Если ваш коллега еще не стал товарищем, то, возможно, после нашего первого конкурса вы обретете нового друга. | ||
| + | |||
| + | Предлагаем вам рассказать о коллеге из вашего учреждения. Помните, что личный аспект должен быть затронут минимально. Всех участников интересует личность педагога только с профессиональной стороны. Если ваш коллега скромен и не любит говорить о своих успехах, то возьмите на себя смелость и представьте его педагогическому сообществу. Если ваш друг уже известен в городе, то о его достижениях узнают другие. Если он открыт для общения, то визитка о нем поможет достичь ему новых высот, а мы узнаем о педагоге, к которому можно всегда обратиться за помощью. Представьте его с самой лучшей стороны, осветив несколько вопросов: | ||
| + | *Какой профессиональный стаж работы? | ||
| + | *Какие современные педагогические технологии применяет? | ||
| + | * Какими средствами ИКТ владеет? | ||
| + | *Как повышает свою квалификацию? | ||
| + | *Принимает ли участие в дистанционных мероприятиях, конкурсах? | ||
| + | * Каковы успехи учеников? | ||
| + | * Какое главное достоинство этого педагога? | ||
| + | * О чем мечтает, к чему стремится в профессиональном плане? | ||
| + | У вас есть полная свобода для творчества. Вы можете самостоятельно рассказать о коллеге, воспользовавшись сервисами: | ||
<center> | <center> | ||
Версия 10:06, 17 января 2014
Вернуться на страницу Конкурсные мероприятия
Будете друг за дружку держаться - можете ничего не бояться.
Не бывает дерева без ветвей, славы - без соратников друзей.
«Всё для детей»
У нас есть цель - научиться работать по-новому, по-современному, применяя ИКТ. Можно ли достичь этой цели в одиночку? Нет. Первым человеком, к которому можно обратиться за помощью является ваш друг. Друг всегда поможет, выслушает, даст совет. В идеале было бы хорошо, если бы ваш друг был «родным по крови», т.е. вашим коллегой, тем, кто понимает специфику нашей непростой профессии. Если ваш коллега еще не стал товарищем, то, возможно, после нашего первого конкурса вы обретете нового друга.
Предлагаем вам рассказать о коллеге из вашего учреждения. Помните, что личный аспект должен быть затронут минимально. Всех участников интересует личность педагога только с профессиональной стороны. Если ваш коллега скромен и не любит говорить о своих успехах, то возьмите на себя смелость и представьте его педагогическому сообществу. Если ваш друг уже известен в городе, то о его достижениях узнают другие. Если он открыт для общения, то визитка о нем поможет достичь ему новых высот, а мы узнаем о педагоге, к которому можно всегда обратиться за помощью. Представьте его с самой лучшей стороны, осветив несколько вопросов:
- Какой профессиональный стаж работы?
- Какие современные педагогические технологии применяет?
- Какими средствами ИКТ владеет?
- Как повышает свою квалификацию?
- Принимает ли участие в дистанционных мероприятиях, конкурсах?
- Каковы успехи учеников?
- Какое главное достоинство этого педагога?
- О чем мечтает, к чему стремится в профессиональном плане?
У вас есть полная свобода для творчества. Вы можете самостоятельно рассказать о коллеге, воспользовавшись сервисами:
 |
Что делать? |
- Выбрать одного коллегу, работающего с Вами у образовательном учреждении и рассказать о нем в сервисе. Инструкция. Пример. Ссылку на созданный Voki разместить в таблицу «Знаю – Хочу узнать – Узнал»
Все результаты вашей работы будут отражены в Таблице продвижения участников конкурса
