Круг первый
| Строка 16: | Строка 16: | ||
*Какой профессиональный стаж работы? | *Какой профессиональный стаж работы? | ||
*Какие современные педагогические технологии применяет? | *Какие современные педагогические технологии применяет? | ||
| − | * Какими средствами ИКТ владеет? | + | *Какими средствами ИКТ владеет? |
*Как повышает свою квалификацию? | *Как повышает свою квалификацию? | ||
*Принимает ли участие в дистанционных мероприятиях, конкурсах? | *Принимает ли участие в дистанционных мероприятиях, конкурсах? | ||
| − | * Каковы успехи учеников? | + | *Каковы успехи учеников? |
| − | * Какое главное достоинство этого педагога? | + | *Какое главное достоинство этого педагога? |
| − | * О чем мечтает, к чему стремится в профессиональном плане? | + | *О чем мечтает, к чему стремится в профессиональном плане? |
| − | У вас есть полная свобода для творчества. Вы можете самостоятельно рассказать о коллеге, воспользовавшись сервисами: | + | У вас есть полная свобода для творчества. Вы можете самостоятельно '''рассказать''' о коллеге, воспользовавшись сервисами: |
{| border=1 | {| border=1 | ||
| Строка 40: | Строка 40: | ||
''Материалы взяты из блога [http://expedicya-august2013.blogspot.ru/ Интерактивная декада лета 2013] этап [http://www.scoop.it/t/raintabb/curate Наши визитки]''. | ''Материалы взяты из блога [http://expedicya-august2013.blogspot.ru/ Интерактивная декада лета 2013] этап [http://www.scoop.it/t/raintabb/curate Наши визитки]''. | ||
| − | Вы можете создать подкаст, подобрав к нему музыку и видеоряд. | + | Вы можете создать '''[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%BA%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B3 подкаст]''', подобрав к нему музыку и видеоряд. |
| − | + | {| border=1 | |
| + | |'''Сервис''' | ||
| + | |'''Инструкция''' | ||
| + | |'''Пример''' | ||
| + | |- | ||
| + | |[http://vocaroo.com/ Сервис для записи голоса] | ||
| + | |[https://docs.google.com/presentation/d/1FtYAk4dFrnK4N_dW0zMek4Um7P80EgWzFmMO6XSvr5E/edit?usp=sharing Инструкция по работе в сервисе] | ||
| + | | | ||
| + | |- | ||
| + | |[http://www.slideshare.net Публикация презентации] | ||
| + | |[http://www.youtube.com/watch?v=nFOq35IYAyI Как сделать на сервисе Slideshare слайдкаст] | ||
| + | |[http://www.slideshare.net/pechakuchanight/06-podladchikova Пример слайдкаста] | ||
| + | |- | ||
| + | |[http://podfm.ru/ Сервис Рodfm] | ||
| + | |[[Размещение аудиофайлов в сети Интернет|Размещение аудиофайлов в сервисе Рodfm]] | ||
| + | |[http://alw1979.podfm.ru/my/2/ Пример слайдкаста, размещенного на Podfm, подготовленного учениками первого класса МБУ № 88] | ||
| + | |} | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
Вы можете взять у коллеги видео-интервью и опубликовать в youtube.com. С помощью https://support.google.com/youtube/answer/183851?hl=ru&ref_topic=3014750 видеоредактора создать фильм. http://www.youtube.com/watch?v=IVNYMkx13_g Инструкция | Вы можете взять у коллеги видео-интервью и опубликовать в youtube.com. С помощью https://support.google.com/youtube/answer/183851?hl=ru&ref_topic=3014750 видеоредактора создать фильм. http://www.youtube.com/watch?v=IVNYMkx13_g Инструкция | ||
Версия 10:35, 17 января 2014
Вернуться на страницу Конкурсные мероприятия
Будете друг за дружку держаться - можете ничего не бояться.
Не бывает дерева без ветвей, славы - без соратников друзей.
«Всё для детей»
.jpg)
У нас есть цель - научиться работать по-новому, по-современному, применяя ИКТ. Можно ли достичь этой цели в одиночку? Нет. Первым человеком, к которому можно обратиться за помощью является ваш друг. Друг всегда поможет, выслушает, даст совет. В идеале было бы хорошо, если бы ваш друг был «родным по крови», т.е. вашим коллегой, тем, кто понимает специфику нашей непростой профессии. Если ваш коллега еще не стал товарищем, то, возможно, после нашего первого конкурса вы обретете нового друга.
Предлагаем вам рассказать о коллеге из вашего учреждения. Помните, что личный аспект должен быть затронут минимально. Всех участников интересует личность педагога только с профессиональной стороны. Если ваш коллега скромен и не любит говорить о своих успехах, то возьмите на себя смелость и представьте его педагогическому сообществу. Если ваш друг уже известен в городе, то о его достижениях узнают другие. Если он открыт для общения, то визитка о нем поможет достичь ему новых высот, а мы узнаем о педагоге, к которому можно всегда обратиться за помощью. Представьте его с самой лучшей стороны, осветив несколько вопросов:
- Какой профессиональный стаж работы?
- Какие современные педагогические технологии применяет?
- Какими средствами ИКТ владеет?
- Как повышает свою квалификацию?
- Принимает ли участие в дистанционных мероприятиях, конкурсах?
- Каковы успехи учеников?
- Какое главное достоинство этого педагога?
- О чем мечтает, к чему стремится в профессиональном плане?
У вас есть полная свобода для творчества. Вы можете самостоятельно рассказать о коллеге, воспользовавшись сервисами:
| Сервис | Инструкция | Пример |
| Prezi | Инструкция | Пример |
| Photopeach | Инструкция | Пример |
Материалы взяты из блога Интерактивная декада лета 2013 этап Наши визитки.
Вы можете создать подкаст, подобрав к нему музыку и видеоряд.
Вы можете взять у коллеги видео-интервью и опубликовать в youtube.com. С помощью https://support.google.com/youtube/answer/183851?hl=ru&ref_topic=3014750 видеоредактора создать фильм. http://www.youtube.com/watch?v=IVNYMkx13_g Инструкция
 |
Что делать? |
- Выбрать одного коллегу, работающего с Вами у образовательном учреждении и рассказать о нем в сервисе. Инструкция. Пример. Ссылку на созданный Voki разместить в таблицу «Знаю – Хочу узнать – Узнал»
Все результаты вашей работы будут отражены в Таблице продвижения участников конкурса
