Категория:Конкурс Наша школьная библиотека 2013-2014

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Хочу спросить)
(Хочу спросить)
Строка 134: Строка 134:
 
'''Здесь Вы можете задать любой вопрос организаторам конкурса''' Нажмите "Править" в правом углу этого блока и запишите свой вопрос (предварительно [[Регистрация в ТолВики|зарегистрируйтесь в ТолВики]], если Вы еще не зарегистрированы).  
 
'''Здесь Вы можете задать любой вопрос организаторам конкурса''' Нажмите "Править" в правом углу этого блока и запишите свой вопрос (предварительно [[Регистрация в ТолВики|зарегистрируйтесь в ТолВики]], если Вы еще не зарегистрированы).  
 
*<p style="text-align:;font-size:150%;color:#800000;">'''Мы дети команды «Книжный элемент» обращаемся к жюри конкурса. Объясните, почему Вы нечестно оцениваете команды, подсуживаете одним, не замечая явные недоработки и нарушения условий конкурса, не начисляя им за это штрафные баллы, и не видите заслуги других команд? Наша команда не видит смысла в таких нечестных конкурсах. Такой работой жюри преподало нам урок, который доказал, что несправедливость всегда побеждает честность и трудолюбие.'''</p>
 
*<p style="text-align:;font-size:150%;color:#800000;">'''Мы дети команды «Книжный элемент» обращаемся к жюри конкурса. Объясните, почему Вы нечестно оцениваете команды, подсуживаете одним, не замечая явные недоработки и нарушения условий конкурса, не начисляя им за это штрафные баллы, и не видите заслуги других команд? Наша команда не видит смысла в таких нечестных конкурсах. Такой работой жюри преподало нам урок, который доказал, что несправедливость всегда побеждает честность и трудолюбие.'''</p>
* Я не член жюри, но хочу высказать своё мнение по поводу номинации "Кладезь знаний". Эта номинация достаточно трудоёмкая и насыщенная, поэтому я  хорошо понимаю всплеск эмоций команды "Книжный элемент". Но не надо обижаться на членов жюри. Представляю, как им было нелегко сделать свой выбор. Все 14 команд из разных школ представили содержательные, яркие и интересные работы, заслуживающие награды. Молодцы! Представленный материал - настоящая  методическая копилка для учителей и библиотекарей для работы со школьниками. Согласна, что не начислялись штрафные баллы за маленькие ошибки у отдельных команд(причём, где координаторами были некоторые учителя и библиотекари). А может, это и к лучшему! Кроме того, отчёт у отдельных команд написан от лица координаторов, а не от членов команды. На мой взгляд, надо было установить дополнительные бонусы за скорость(дату) размещения материала на портале. А творческий отчёт располагать командам в отдельной статье, а не в визитке. Так легче воспринимается материал. Отрадно то, что в этом году приняли участие библиотекари  школ, которые ранее в конкурсе не участвовали, но вышли в лидеры. Поздравляю!  
+
* Я не член жюри, но хочу высказать своё мнение по поводу номинации "Кладезь знаний". Эта номинация достаточно трудоёмкая и насыщенная, поэтому я  хорошо понимаю всплеск эмоций команды "Книжный элемент". Но не надо обижаться на членов жюри. Представляю, как им было нелегко сделать свой выбор. Все 14 команд из разных школ представили содержательные, яркие и интересные работы, заслуживающие награды. Молодцы! Представленный материал - настоящая  методическая копилка для учителей и библиотекарей для работы со школьниками. Согласна, что не начислялись штрафные баллы за маленькие ошибки у отдельных команд(причём, где координаторами были некоторые учителя и библиотекари). А может, это и к лучшему! Кроме того, отчёт у отдельных команд написан от лица координаторов, а не от членов команды. На мой взгляд, надо было установить дополнительные бонусы за скорость(дату) размещения материала на портале. А творческий отчёт располагать командам в отдельной статье, а не в визитке. Так легче воспринимается материал. Отрадно то, что в этом году приняли участие библиотекари  школ, которые ранее в конкурсе не участвовали, но вышли в лидеры. Поздравляю! Фокина Татьяна, библиотекарь школы №43
Фокина Татьяна, библиотекарь школы №43.
+
  
 
|}
 
|}

Версия 14:43, 28 января 2014

IV городской конкурс "Наша школьная библиотека"

Konk biblio 13 14 23.jpg

"Библиотеки - гардеробы,
из которых умелые люди
могут извлекать кое-что для украшения,
многое - для любопытства
и еще больше для употребления."
(У. Дайер).


О конкурсе


Основная цель конкурса

Поддержка развития и стимулирование деятельности библиотек общеобразовательных учреждений.

Задачи конкурса:

  • создание условий для развития творческих способностей, повышения познавательной активности школьников;
  • создание условий для формирования информационной культуры школьников, повышения их интереса к школьной библиотеке;
  • популяризация деятельности школьных библиотек;
  • стимулирование творческого потенциала и повышение уровня профессионального мастерства сотрудников школьных библиотек.

Участники конкурса:

В конкурсе могут принять участие школьники в возрасте от 7 до 18 лет под руководством школьного библиотекаря (в отдельных номинациях под руководством учителя начальных классов или учителя русского языка и литературы).



Регистрация участников конкурса

Для участия в номинациях конкурса необходимо пройти несложную процедуру регистрации, которая не займет у вас много времени.

Желаем приятной работы, новых впечатлений и творческих успехов!

ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ ДЛЯ УЧАСТИЯ В КОНКУРСЕ:

Регистрация участников номинации "Волшебное перо"

Регистрация участников Блиц-конкурса на лучшую иллюстрацию к книге Алексея Олейникова

Регистрация участников командных конкурсов

Уделите секунду внимания!

Примите участие в опросах!

Опрос для школьников

Опрос для школьного библиотекаря

Юбилейные даты 2014 года

300 лет со дня основания Библиотеки Российской академии наук

  • Первая государственная общедоступная библиотека России основанная Петром I находится в г.Санкт-Петербург (Васильевский остров).

ПОДРОБНЕЕ...

200 лет со дня рождения поэта М. Ю. Лермонтова

  • Русский поэт, прозаик, драматург, художник, офицер, его творчество стало новым расцветом русской литературы.

ПОДРОБНЕЕ...

Внимание! Школьные библиотекари!

Присоединяйтесь к сообществу библиотекарей Тольятти!

Присоединяйтесь к библиотечным сообществам!

ВИРТУАЛЬНЫЙ ОФИС КОНКУРСА















ТЕКУЩИЙ МОМЕНТ


Коротко о главном

  • NEW Дорогие участники! 31 января 2014 года в 14.00 в МОУ СОШ № 93 (ул. 40 лет Победы, 10) состоится торжественная церемония награждения победителей и лауреатов нашего конкурса. 27 января в образовательные учреждения будут направлены письма с приглашением и итогами конкурса. Обратите внимание на то, что в срок до 17.00 28 января необходимо сообщить точное количество участников церемонии награждения по тел. 32-73-40 или e-mail gip@itc.tgl.ru Напоминаем вам, что на церемонии награждения будет присутствовать детский писатель Алексей Олейников. После проведения церемонии состоится творческая встреча с писателем, на которой вы сможете задать вопросы Алексею, узнать о его творческих планах и работах, а также получить автограф. А также будет проведена викторина по произведениям Алексея Олейникова: «Приключения рыцаря Эльтарта», «Девочка и химера», «Где живет колдун», «Печать Магуса». Примите участие в викторине и докажите, что именно вы лучше всех знакомы с произведениями автора! Ждем вас на церемонии награждения!
  • NEW Внимание! На странице "Итоги конкурса" размещены результаты номинации "Кладезь знаний".



Хочу спросить

Здесь Вы можете задать любой вопрос организаторам конкурса Нажмите "Править" в правом углу этого блока и запишите свой вопрос (предварительно зарегистрируйтесь в ТолВики, если Вы еще не зарегистрированы).

  • Мы дети команды «Книжный элемент» обращаемся к жюри конкурса. Объясните, почему Вы нечестно оцениваете команды, подсуживаете одним, не замечая явные недоработки и нарушения условий конкурса, не начисляя им за это штрафные баллы, и не видите заслуги других команд? Наша команда не видит смысла в таких нечестных конкурсах. Такой работой жюри преподало нам урок, который доказал, что несправедливость всегда побеждает честность и трудолюбие.

  • Я не член жюри, но хочу высказать своё мнение по поводу номинации "Кладезь знаний". Эта номинация достаточно трудоёмкая и насыщенная, поэтому я хорошо понимаю всплеск эмоций команды "Книжный элемент". Но не надо обижаться на членов жюри. Представляю, как им было нелегко сделать свой выбор. Все 14 команд из разных школ представили содержательные, яркие и интересные работы, заслуживающие награды. Молодцы! Представленный материал - настоящая методическая копилка для учителей и библиотекарей для работы со школьниками. Согласна, что не начислялись штрафные баллы за маленькие ошибки у отдельных команд(причём, где координаторами были некоторые учителя и библиотекари). А может, это и к лучшему! Кроме того, отчёт у отдельных команд написан от лица координаторов, а не от членов команды. На мой взгляд, надо было установить дополнительные бонусы за скорость(дату) размещения материала на портале. А творческий отчёт располагать командам в отдельной статье, а не в визитке. Так легче воспринимается материал. Отрадно то, что в этом году приняли участие библиотекари школ, которые ранее в конкурсе не участвовали, но вышли в лидеры. Поздравляю! Фокина Татьяна, библиотекарь школы №43



Архив новостей и вопросов



Uchast1.png


Рекомендуем...



Координаты организаторов

1. Книготорговая фирма «Чакона»

  • Деушева Алёна Владимировна, начальник отдела реализации, тел. 55-55-88
  • Лебедева Светлана Анатольевна, менеджер, tlt_forma@chaconne.ru, тел. 55-55-88, тел. сот. (раб.) +79649694649

2. МАОУДПОС ЦИТ

3. МБУ гимназия № 77

Архив конкурса

Приятного просмотра!

Конкурс Наша школьная библиотека 2010 - 2011 учебный год


Конкурс Наша школьная библиотека 2011 - 2012 учебный год


Конкурс Наша школьная библиотека 2012 - 2013 учебный год

Новый взгляд на книги. Буктрейлер.

Справка:
  • Трейлер — небольшой видеоролик, состоящий из кратких и обычно наиболее зрелищных фрагментов фильма, используемый для анонсирования или рекламы этого фильма. (Определение из Википедии)
Herramientas BookTrailer.png
  • Буктрейлер это:
    • небольшой видеоролик, рассказывающий в произвольной художественной форме о какой-то интересной книге;
    • видео реклама книги (похожа на рекламу фильма);
    • современная форма продвижения книг.

Основная задача буктрейлера – не просто рассказать о книге, а заинтересовать, заинтриговать и увлечь читателя.

О.М.Гурьян "Свидетели" (МБУ СОШ № 34 г.Тольятти) О.Северская "По-русски, правильно" (МБУ СОШ № 88 г.Тольятти) А.С.Пушкин "Песнь о вещем Олеге"

Коллекция буктрейлеров на сайте Самарской областной детской библиотеки (СМОТРЕТЬ...)

Страницы в категории «Конкурс Наша школьная библиотека 2013-2014»

Показано 28 страниц этой категории из 28.

А

Б

В

И

Н

Н (продолжение)

Н (продолжение)

О

С

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/