Исследование в проекте Организм человека
(→Этапы исследования) |
(→Этапы исследования) |
||
Строка 44: | Строка 44: | ||
8.Составление меню на один день. | 8.Составление меню на один день. | ||
− | 9. Самооценка. | + | 9.Самооценка. |
==Объект исследования== | ==Объект исследования== |
Версия 21:27, 3 марта 2014
Исследование учащихся в проекте Тема проекта
Содержание |
Тема исследования
Действительно ли, что «Чистота – залог здоровья»?
Актуальность проблемы
Здоровье — один из важнейших компонентов человеческого благополучия, счастья. Именно здоровье является главной «визитной карточкой» стчеловека. Будущее нашей страны — счастливые дети. Лучший способ сделать детей счастливыми — сделать их здоровыми! Поэтому важно с раннего детства прививать навыки здорового образа жизни.
Цель
Изучить правила гигиены, чтобы использовать их в жизни.
Задачи
1.Провести опрос и выяснить, что такое гигиена.
2.Выяснить, как правильно ухаживать за зубами.
3.Узнать, что такое правильная осанка и как нужно вырабатывать правильную осанку.
4.Рассмотреть правила питания.
5. Составить меню на один день.
Гипотеза
Мы предполагаем, что чистота не может быть залогом здоровья.
Этапы исследования
1.Формулирование целей и задач исследования.
2.Выдвижение гипотез.
3.Подбор ключевых слов по теме "Гигиена".
4.Составление облака слов.
5.Сбор материала по правильному уходу за зубами.
6.Составление памятки "Как правильно ухаживать за зубами".
7.Изучение информации по правилам питания.
8.Составление меню на один день.
9.Самооценка.
Объект исследования
Методы
Ход работы
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...