Обсуждение участника:Swetlana 77
Строка 56: | Строка 56: | ||
* [[IDЕ25 Green Agents|Команда "Green Agents", г.Тольятти (раздел "Творческий отчет исследовательского этапа "О чем может рассказать снег"")]] | * [[IDЕ25 Green Agents|Команда "Green Agents", г.Тольятти (раздел "Творческий отчет исследовательского этапа "О чем может рассказать снег"")]] | ||
* [[IDЕ26 Пингвины|Команда "Пингвины", г.Тольятти (раздел "Исследование "О чем может рассказать снег"")]] | * [[IDЕ26 Пингвины|Команда "Пингвины", г.Тольятти (раздел "Исследование "О чем может рассказать снег"")]] | ||
− | * | + | * [[IDЕ28 Подснежники|Команда "Подснежники", г.Тольятти (раздел "Исследование "О чем может рассказать снег"")]] |
* | * | ||
* | * | ||
Строка 79: | Строка 79: | ||
'''Презентация (старшая возрастная группа)''' | '''Презентация (старшая возрастная группа)''' | ||
* [http://prezi.com/9qcziffzhvuy/presentation/ "Источники загрязнения атмосферы в г.Тольятти"] - команда "Green Agents", г.Тольятти | * [http://prezi.com/9qcziffzhvuy/presentation/ "Источники загрязнения атмосферы в г.Тольятти"] - команда "Green Agents", г.Тольятти | ||
− | * | + | * [http://prezi.com/sjvkijs5iga_/presentation/?utm_campaign=share&utm_medium=copy%7C "Каким воздухом мы дышим? Источники загрязнения воздуха в г.Тольятти"] - команда "Подснежники", г.Тольятти |
* | * | ||
* | * |
Версия 23:59, 8 сентября 2014
Вернуться на главную страницу проекта
На этой странице опубликованы результаты участников проекта "Экоград". Каждую команду в проекте сопровождали герои проекта Зелеежик и Эвритошка, а также помощник и наставник - локальный координатор команды (учитель начальных классов, химии, биологии, физики, географии).
Исследовательский этап Перейти на страницу исследовательского этапаЧто делали команды?
Кроме того:
Участники использовали Интернет-сервисы: ТолВики, формы Google, презентация Google, участники младшей и средней возрастных групп - Tondoo (сервис для создания комиксов), участники старшей группы - Prezi.com (сервис для создания интерактивных on-line презентаций)
Что получилось? Примеры результатов работы участников: Экспериментальное исследование (младшая возрастная группа)
Познавательно-игровой этап Перейти на страницу познавательно-игрового этапаЧто делали команды? Приняли участие в on-line игре, в ходе которой на скорость отвечали на различные вопросы и выполняли интерактивные задания, используя сервисы Web 2.0. На игровом этапе команды выполнили несколько заданий:
Участники использовали Интернет-сервисы: ТолВики, сайт Google, формы Google, карты Google, LearningApps, ZXing Decoder Online Задания on-line игры: Задания виртуального путешествия (карта Google):
Практический этап Перейти на страницу практического этапаЧто делали команды? Каждая команда выбрала направление исследования, изучила информацию о предложенной проблеме, провела эксперимент, используя предложенные методики, познакомила с результатами исследования друзей, одноклассников, родителей, учителей и узнала их мнение, проанализировала полученные результаты и оформила итоги. Участники младшей возрастной группы: Тема исследования "Что прячется в мусорном ведре?"
Тема исследования "Какова цена капли воды?"
Участники младшей возрастной категории использовали Интернет-сервисы: ТолВики, Cacoo, Tondoo (сервис для создания комиксов). Участники средней и старшей возрастных групп: Тема исследования "Сколько стоит электричество для моего дома?"
Тема исследования "Какова цена капли воды?"
Участники средней и старшей возрастных категорий использовали сервисы: ТолВики, Easel.ly или Piktochart.com (сервисы для создания инфографики), YouTube (сервис для хранения видео) Результаты исследования остальных команд можно посмотреть в Журналах путешественника ЗДЕСЬ После выполнения конкурсных заданий заданий участники проекта могли:
Отразить совместную деятельность участников проекта!!!!!! Дистанционный методический семинар Перейти на сайт ДМСЧто делали локальные координаторы команд? Приняли участие в дистанционном методическом семинаре "Формирование критического мышления школьников".
|