Исследование ученика в проекте Моя малая РодинаРодина
(→Список ресурсов) |
(→Ход работы) |
||
| Строка 29: | Строка 29: | ||
==Ход работы== | ==Ход работы== | ||
| − | + | Познакомиться с водной презентацией учителя.Поставить цель. Работать в творческой группе "Историки". Собрать информацию, проконсультироваться со взрослыми. | |
===Этапы исследования=== | ===Этапы исследования=== | ||
| − | |||
==Наши результаты== | ==Наши результаты== | ||
Версия 01:02, 9 октября 2014
Исследование учащихся в проекте Тема проекта
Содержание |
Тема исследования
Что представляет из себя наш родной город?
Актуальность проблемы
Я родился в городе Тольятти. Слышал от взрослых, что город наш рождён трижды. Это как? Мне казалось, что о своём городе я знаю всё или почти всё. Я люблю свой город и мне очень интересно узнать историю своего родного города.
Цель
Посетить краеведческий музей. Узнать историю возникновения города. Найти информацию о памятниках автозаводского района. Приготовить буклет и макет памятника "Верности".
Задачи
Подготовить доклад, выступить перед одноклассниками. Научиться работать в группе. Научиться оценивать свою работу и работу одноклассников.
Гипотеза
Проживаю в автозаводском районе города Тольятти, но очень мало знаю о нём.Не посещаю достопримечательности.Не знаю историю района, символике города, жителях, прославивших Тольятти.
Объект исследования
Автозаводский район города Тольятти, памятник "Верности".
Методы
Посещение краеведческого, технического музеев города. Изучение литературы.Беседа. Наблюдение.
Ход работы
Познакомиться с водной презентацией учителя.Поставить цель. Работать в творческой группе "Историки". Собрать информацию, проконсультироваться со взрослыми.
Этапы исследования
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
