НШБ 2014 Наследники Победы

Количество участников, класс

6 учащихся 4 класса

Девиз команды

Командное фото

ФИО и должность локального координатора команды

Белая Наталья Ивановна, учитель начальных классов

Конкурсные работы

ЭТАП I. Мероприятие посвященное юбилею Победы!

Цель мероприятия: расширение знаний учащихся о Великой Отечественной войне, воспитание уважения к пожилым людям: ветеранам войны, труженикам тыла - участникам Великой Победы, чувство гордости за народ - победитель, воспитание чувства сопереживания, сострадания за тех, кто пережил годы войны, развитие познавательного интереса к героическому прошлому своей страны.

Участники акции: учащиеся 4Б и 4В классов нашей школы

Давно отбушевала военная гроза. Давно уже на полях, где проходили жаркие сражения, колосится густая рожь.Но эхо войны до сих пор не утихает в людских душах. На мероприятие мы пригласили ребёнка войны Пелипенко А.М. Анна Михайловна рассказала о тяжёлом детстве, как она помогала вязать своей бабушке вещи для фронта, и как пришла весточка о гибели отца. А потом наша гостья отвечала на вопросы.

Нашим слушателям мы рассказали о пионерах-героях, которые несмотря на свой юный возраст, уходили на фронт, в партизанские отряды, вели активную деятельность в тылу. Ребята узнали о подвигах Марата Казея, Зины Портновой, Володи Дубинина, Вали Котик и Лёни Голикова.

А чтобы закрепить в памяти ребят информацию, мы сделали и подарили всем закладки для книг (это стало уже нашей доброй традицией), на которых можно прочитать информацию о юных героях.

Мы подготовили сообщение о произведении В.Богомолова «Иван». Это трагическая повесть о юном герое Иване Бондареве. Отважный мальчик-разведчик, каждый день жертвуя собой, сознательно нёс военную службу. А ещё посоветовали ребятам прочитать и другие замечательные произведения... о маленьких героях большой войны.

Отзывы о мероприятии:

• Хорошо, что дети помнят о Великой Отечественной войне и изучают её историю. Я даже сначала разволновалась и не знала, что говорить.(Анна Михайловна)
• Мне было интересно слушать рассказ бабушки. В те годы дети и помогали взрослым, и играли в детские игры. Давайте пригласим Анну Михайловну к нам на 9 мая и сделаем чаепитие.(Алина)
• Я узнал много нового о героях войны. Какие они были смелые! Оказывается, и дети много могут сделать для страны. (Артём)
• Дайте нам, пожалуйста, список литературы рекомендованных книг. Мы ведём читательские дневники и обязательно прочитаем эти книги.(Настя)

ЭТАП II. Лента времени

*Оборона Севастополя...