IDЕ128 Радуга
| Строка 21: | Строка 21: | ||
|} | |} | ||
| − | {| cellpadding="2" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:#F5FFFA; border: 1px solid #7f015c " | | + | {| cellpadding="2" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:#F5FFFA; border: 1px solid #7f015c "| |
| | | | ||
== '''Исследовательский этап''' == | == '''Исследовательский этап''' == | ||
| Строка 30: | Строка 30: | ||
|} | |} | ||
| − | {| cellpadding="2" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:#F5FFFA; border: 1px solid #7f015c " | + | {| cellpadding="2" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:#F5FFFA; border: 1px solid #7f015c "| |
| | | | ||
== Практический этап== | == Практический этап== | ||
| Строка 39: | Строка 39: | ||
|} | |} | ||
| − | {| cellpadding="2" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:#F5FFFA; border: 1px solid #7f015c " | + | {| cellpadding="2" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:#F5FFFA; border: 1px solid #7f015c "| |
| | | | ||
== Познавательно-игровой этап == | == Познавательно-игровой этап == | ||
Версия 21:32, 12 марта 2015
Давайте познакомимся
|
Исследовательский этапСроки проведения этапа: 10.03.2015 – 05.04.2015 Участники проекта проводят экспериментальные исследования по изучению экологических проблем школьных помещений; итоговые результаты после группового обсуждения в команде оформляют с использованием социальных сервисов Web 2.0 и публикуют в Интернет. Принимают участие в международной экологической акции "Час Земли - 2015". Участники используют Интернет-сервисы: ТолВики, документы Google, презентации Google |
Практический этапСроки проведения этапа: 10.03.2015 – 05.04.2015 Команды организуют и проводят практическую экологическую акцию по самостоятельно выбранной проблеме, готовят отчёт с использованием сервисов Web 2.0. Участники используют Интернет-сервисы: ТолВики, Tackk ПЕРЕЙТИ НА СТРАНИЦУ ПРАКТИЧЕСКОГО ЭТАПА |
Познавательно-игровой этапСроки проведения этапа: 06.04.2015 – 10.04.2015 Команды заранее изучают произведение Антуана де Сент-Экзюпери "Маленький принц". В сроки познавательно-игрового этапа выполняют различные игровые задания по изученному произведению, используя социальные сервисы Web 2.0. Результаты своей работы публикуют в Интернет. Участники используют Интернет-сервисы: сайт Google, Learningapps.org, ZXing Decoder Online, ClassTools.net ПЕРЕЙТИ НА СТРАНИЦУ ИГРОВОГО ЭТАПА |
Дистанционный методический семинарСроки проведения этапа: 03.03.2015 – 06.04.2015 Локальные координаторы команд в рамках семинара дистанционно повысят свою квалификацию, примут участие в работе сетевого сообщества, представят свой педагогический опыт, примут участие в обсуждении работ своих коллег. [Перейти на сайт ДМС] |
Практическая акция |
Наше творчество |
