Результаты 2015 года

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Дистанционный образовательный проект «Я ищу затерянное время»)
(Дистанционный образовательный проект «Я ищу затерянное время»)
Строка 54: Строка 54:
 
{|width=100%
 
{|width=100%
 
|<video type="youtube" id="Ngu4248MgE4" desc=" В.Катаев. Сын полка.[[IDVY16 Ни шагу назад]] " frame="true" position="center"/>
 
|<video type="youtube" id="Ngu4248MgE4" desc=" В.Катаев. Сын полка.[[IDVY16 Ни шагу назад]] " frame="true" position="center"/>
|<video type="youtube" id="O-JHGTGxCJw" desc="Б.Васильев. А зори здесь тихие.[[IDVY05 Сварожичи]]" frame="true" position="center"/>
 
 
|<video type="youtube" id="mgU5KWBH3Ow" desc=" В.Катаев. Сын полка.[[IDVY20 Искатели времени]]" frame="true" position="center"/>  
 
|<video type="youtube" id="mgU5KWBH3Ow" desc=" В.Катаев. Сын полка.[[IDVY20 Искатели времени]]" frame="true" position="center"/>  
 
|}
 
|}

Версия 14:16, 6 апреля 2015

Дистанционный образовательный проект "Экоград"

Дистанционная Обучающая Олимпиада по Математике

Дистанционный образовательный проект «Я ищу затерянное время»

Основными задачами проекта является создание условий для развития творческих способностей, повышения познавательной активности обучающихся в области гуманитарных наук. В ходе проекта ученические команды 5-10 классов под руководством локального координатора выполняли конкурсные задания поискового и исследовательского характера с применением ИКТ.

В 2014 году проект был посвящен 70-летию Победы в Великой Отечественной войне. Команды прочитали и обсудили произведения, отражающие события 1941-1945 гг. Каждый участник проекта прочитал книгу, создал фотонатюрморт и интерактивный плакат к ней. В рефлексии учащиеся отмечают, что задание по созданию фотонатюрморта было одним из интересных в проекте. Впервые школьники создавали в сервисе thinglink.com интерактивные плакаты. Особенность интерактивного плаката заключается в том, что на одной странице размещены ссылки на различные источники (фильм, биографию автора, текст произведения, аудизапись и др). С поставленной задачей большинство справилось успешно.

В команде участники проекта проанализировали одно произведение с различных точек зрения. Они подробно изучили и нарисовали сюжетную линию, сравнили поступки главных героев и определили языковые средства, используемые автором для передачи основного смысла произведения. Затем создали буктрейлер и приняли активное участие в школьной читательской конференции.

Главным успехом проекта является пробудившийся интерес школьников к произведениям военной тематики.

ЛУЧШИЕ РАБОТЫ ПРОЕКТА 2014-2015

Дана. Команда "Гости из будущего"
Влад. Команда "Никоновцы"
Татьяна. Команда "Искорка"
  • Интерактивные плакаты
  1. Плакат к поэме А.Твардовского "Василий Теркин" (команда «Искатели времени)
  2. Плакат к повести М. Шолохова "Судьба человека" (команда «Ни шагу назад»)
  3. Плакат к повести В. Катаева "Сын полка" (команда «Кадеты»)
  • Анализ произведения в сервисе tackk.com
  1. Анализ повести Б. Васильева "А зори здесь тихие" (команда «Сварожичи»)
  2. Анализ поэмы А.Твардовского "Василий Теркин" (команда «Актуариусики»)
  3. Анализ повести В. Катаева "Сын полка" (команда «Искатели времени)
  • Репортаж с читательских конференций
  1. Читательская конференция команды «Искатели времени»
  2. Читательская конференция команды «Любознайки»
  3. Читательская конференция команды «Актуариусики»
  • Буктрейлеры
В.Катаев. Сын полка.IDVY16 Ни шагу назад
В.Катаев. Сын полка.IDVY20 Искатели времени

Дистанционная Обучающая Олимпиада по Математике

Дистанционный образовательный проект "Экоград"

Дистанционная Обучающая Олимпиада по Математике

Дистанционный образовательный проект "По секрету всему свету"

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/