Исследования учащихся по теме Новогодние и рождественские открытки
(→Ход работы) |
(→Ход работы) |
||
Строка 52: | Строка 52: | ||
7. Изготовили открытки к Новому году и Рождеству. | 7. Изготовили открытки к Новому году и Рождеству. | ||
+ | |||
+ | 8. Организовали выставку наших открыток. | ||
+ | |||
+ | 9. подарили открытки на празднике для родителей. | ||
==Этапы исследования== | ==Этапы исследования== |
Версия 17:12, 22 июня 2015
Исследование учащихся в проекте Тема проекта
Содержание |
Тема исследования
Новогодние и рождественские открытки
Актуальность проблемы
Данная тема интересная для меня потому, что часто происходит путаница в поздравлении с зимними праздниками. На Рождество иногда дарят открытки с новогодними символами. Часто люди не видят разницы между открытками для поздравлений с этими разными праздниками.
Цель
Изготовить открытки к Новому году и Рождеству.
Задачи
1. Изучить различия между новогодними и рождественским открытками.
2. Подобрать необходимые материалы для изготовления открытки.
3. Изготовить две открытки к Новому году и Рождеству.
Гипотеза
Мы считаем, что между новогодними и рождественскими имеются определенные различия в использовании символов.
Объект исследования
Открытки к зимним праздникам.
Методы
Эмпирические
Опрос одноклассников по различиям между новогодними и рождественскими открытками
Теоретические
Изучение истории открыток.
Изучение новогодний и рождественских символов.
Ход работы
1. Изучили различные открытки к Новому году и Рождеству.
2. Нашли различия между новогодними и рождественскими открытками
3. Узнали в чем разница между новогодними и Рождественскими символами.
4. Подобрали подходящие сюжеты для открыток.
5. Подобрали необходимые материалы для открыток.
6. Разработали сюжеты для наших открыток
7. Изготовили открытки к Новому году и Рождеству.
8. Организовали выставку наших открыток.
9. подарили открытки на празднике для родителей.
Этапы исследования
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...