Преимущества интерактивных технологий в обучении
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(Новая: '''Минникова Надежда Николаевна,''' '''учитель информатики МОУ лицея № 67 г.о. Тольятти...) |
|||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
'''Минникова Надежда Николаевна,''' | '''Минникова Надежда Николаевна,''' | ||
'''учитель информатики МОУ лицея № 67 г.о. Тольятти''' | '''учитель информатики МОУ лицея № 67 г.о. Тольятти''' | ||
| + | [[Изображение:Семинар_км.jpg|300px|right]] | ||
| + | Использование проекционной техники в сочетании с аудиосредствами дает возможность привлекать на занятиях при объяснении материала тезисы, таблицы, видео- и справочные материалы, при анализе текстов - схемы и данные электронных словарей. Это позволяет реализовать на уроке принципы наглядности, доступности и системности изложения материала. | ||
Версия 19:22, 18 октября 2008
Минникова Надежда Николаевна,
учитель информатики МОУ лицея № 67 г.о. Тольятти
Использование проекционной техники в сочетании с аудиосредствами дает возможность привлекать на занятиях при объяснении материала тезисы, таблицы, видео- и справочные материалы, при анализе текстов - схемы и данные электронных словарей. Это позволяет реализовать на уроке принципы наглядности, доступности и системности изложения материала.
