Исследование учащихся по теме геометрия в архитектуре

Версия 15:00, 21 сентября 2015 (просмотреть исходный код) Айзятова (обсуждение | вклад) (→Список ресурсов) ← Предыдущая правка		Версия 22:13, 22 сентября 2015 (просмотреть исходный код) Айзятова (обсуждение | вклад) (→Ход работы) Следующая правка →
Строка 35:		Строка 35:
	===Этапы исследования===		===Этапы исследования===
−	Перечислите известные геометрические фигуры. Приведите несколько примеров геометрических фигур, наиболее часто встречающихся в повседневной жизни . Объясните, как узнать площадь и периметр квадрата, треугольника и круга.	+	1.Подготовительный этап-3 дня
		+	1.1 Формирование цели и задач проекта.
		+	1.2 Выдвижение и обсуждение гипотезы проекта.
		+	1.3  Обсуждение методов исследования проекта
		+	1.4 Деление на группы
		+
		+	2. Основной этап-5 дней
		+	2.1 Сбор информации.
		+	2.1 Оформление результатов исследования
		+
		+	3.Заключительный этап-3 дня
		+	3.1 Защита проекта каждой группой.
		+	3.2.Подведение итогов работы.
	==Наши результаты==		==Наши результаты==

---

Версия 22:13, 22 сентября 2015

Исследование учащихся в проекте Тема проекта

Содержание 1 Тема исследования 2 Актуальность проблемы 3 Цель 4 Задачи 5 Гипотеза 6 Объект исследования 7 Методы 8 Ход работы 8.1 Этапы исследования 9 Наши результаты 10 Выводы 11 Список ресурсов

Тема исследования

Геометрия в архитектуре

Актуальность проблемы

Архитектура всегда современна. При решении градостроительных проблем, уже в Древнем Риме и Греции, зодчие использовали свойства геометрических фигур в своих архитектурных проектах. но и в современном мире мы постоянно сталкиваемся с многообразием геометрических фигур, из которых состоят современные здания.

Цель

Найти в зданиях геометрические фигуры

Задачи

1. Познакомиться с геометрическими фигурами.

2.Знать определения, свойства, признаки плоских фигур.

3.Геометрия в задачах.

Гипотеза

Математика - царица всех наук, может ли архитектура обходиться без математики, и наоборот, если нет, то в чём это проявляется.

Объект исследования

объектом исследования данной работы являются объекты архитектурных строений, которые можно просчитать, доказать или опровергнуть математическими методами.

Методы

-анализ архитектурных сооружений; -анализ и решение задач, сравнение результатов с реальной действительностью.

Ход работы

Этапы исследования

1.Подготовительный этап-3 дня 1.1 Формирование цели и задач проекта. 1.2 Выдвижение и обсуждение гипотезы проекта. 1.3 Обсуждение методов исследования проекта 1.4 Деление на группы

2. Основной этап-5 дней 2.1 Сбор информации. 2.1 Оформление результатов исследования

3.Заключительный этап-3 дня 3.1 Защита проекта каждой группой. 3.2.Подведение итогов работы.

Наши результаты

В результате проделанной работы выяснилось, что геометрия с архитектурой непосредственно связаны. Геометрия является незаменимой частью архитектуры, одной из её основ.

Выводы

• Геометрия тесно взаимосвязана с архитектурой.
• ...

Список ресурсов

Печатные издания:

• Атанасян Геометрия 7-9
• ...
• ...

Интернет - ресурсы:

• WWW. ARHITEKTOR.ru
• http: rusnauka narod.ru
• WWW/KL.ru