Исследование учащихся Такая разная музыка

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Этапы исследования)
(Цель)
Строка 11: Строка 11:
  
 
==Цель==
 
==Цель==
Узнать, .
+
Узнать о выразительных возможностях музыки и средствах их воплощения.
  
 
==Задачи==
 
==Задачи==

Версия 22:54, 22 сентября 2015


Исследование учащихся в проекте Тема проекта

Содержание

Тема исследования

Такая разная музыка

Актуальность проблемы

Почему от одной музыки хочется улыбаться, а под другую грустить?

Цель

Узнать о выразительных возможностях музыки и средствах их воплощения.

Задачи

1. Узнать, каким бывает характер.
2. Выяснить, какая бывает музыка по характеру.
3. Узнать, с помощью чего музыка бывает радостной и грустной.
4. Вспомнить музыкальные жанры.

Гипотеза

Музыка, как волшебница, может переносить нас в разное настроение.

Объект исследования

Музыка веселого и грустного характера

Методы

Поисковый
Аналитический
Практический

Ход работы

Этапы исследования

Исследование "Почему в сказке про Аха и Оха, у Аха все получается, а у Оха нет?"
Исследование "Чем отличаются две пьесы про дождик?"
Исследование "Что случилось с песенкой?" (определяем средства музыкальной выразительности)
Исследование "Можно ли танцевать под колыбельную песню?"

Наши результаты

Создали совместно с родителями фонотеку "Такая разная музыка"
Создали совместно с родителями альбом "Картинки-эмоции"
Оформили выставку детских рисунков к жанрам музыки
Оформили стенгазету "Как музыка помогает мне"

Выводы

  • ...
  • ...
  • ...

Список ресурсов

Печатные издания:

  • ...
  • ...
  • ...


Интернет - ресурсы:

  • ...
  • ...
  • ...
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/