Исследования учащихся по теме Состав слова

Версия 16:24, 11 октября 2015 (просмотреть исходный код) Ирина Лимасова (обсуждение | вклад) (→Задачи) ← Предыдущая правка		Версия 16:27, 11 октября 2015 (просмотреть исходный код) Ирина Лимасова (обсуждение | вклад) (→Гипотеза) Следующая правка →
Строка 29:		Строка 29:
	==Гипотеза==		==Гипотеза==
		+	Узнать: одно или несколько значений имеет слово " приставка"?
	==Объект исследования==		==Объект исследования==

---

Версия 16:27, 11 октября 2015

Исследование учащихся в проекте Тема проекта

==Тема исследования==Состав слова

Содержание 1 Актуальность проблемы 2 Цель 3 Задачи 4 Гипотеза 5 Объект исследования 6 Методы 7 Ход работы 7.1 Этапы исследования 8 Наши результаты 9 Выводы 10 Список ресурсов

Актуальность проблемы

Пополнить свой словарный запас.

Научиться обозначать приставки в словах.

Знать определение что называют приставкой.

Узнать значение приставок в словах.

Цель

Уметь разбирать слова по составу.

Подбирать слова к схемам.

Задачи

Знать определения частей слова.

Запомнить обозначение приставок.

Научиться образовывать слова при помощи приставок.

Гипотеза

Узнать: одно или несколько значений имеет слово " приставка"?

Объект исследования

Слова

Методы

Тестирование.

Разбор по алгоритму.

Ход работы

Этапы исследования

Наши результаты

Выводы

• ...
• ...
• ...

Список ресурсов

Печатные издания:

• ...
• ...
• ...

Интернет - ресурсы:

• ...
• ...
• ...