Исследования учащихся по теме Понять природу «парникового эффекта»
(→Гипотеза) |
(→Задачи) |
||
| Строка 15: | Строка 15: | ||
==Задачи== | ==Задачи== | ||
1.Понять природу «парникового эффекта»; | 1.Понять природу «парникового эффекта»; | ||
| + | |||
2.Определить факторы, вызывающие парниковый эффект; | 2.Определить факторы, вызывающие парниковый эффект; | ||
| + | |||
3.Выяснить, каково влияние «парникового эффекта» на климат Земли. | 3.Выяснить, каково влияние «парникового эффекта» на климат Земли. | ||
Версия 17:01, 11 октября 2015
Исследование учащихся в проекте Тема проекта
Содержание |
Тема исследования
Исследовать, как влияет деятельность человека на изменение температурного режима нашей планеты
Актуальность проблемы
Обусловлена проблемой экологически грамотного использования человеком природных ресурсов нашей планеты. Тема глобального потепления стала в последние годы предметом самых зловещих предсказаний многих ученых и особенно средств массовой информации. Они постоянно твердят о многочисленных бедствиях, ожидающих нашу планету в результате парникового эффекта
Цель
Исследовать, как влияет деятельность человека на изменение температурного режима нашей планеты.
Задачи
1.Понять природу «парникового эффекта»;
2.Определить факторы, вызывающие парниковый эффект;
3.Выяснить, каково влияние «парникового эффекта» на климат Земли.
Гипотеза
За последние 100 лет земля нагревается не равномерно, температуры на полюсах увеличиваются быстрее, чем в других областях земли. Если это не остановить, нашей планете грозит экологическая катастрофа
Объект исследования
Методы
Ход работы
Этапы исследования
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...
