|
|
| Строка 69: |
Строка 69: |
| | <p style="text-align:center;font-size:130%;color:#ffffff;">'''Конкурс «Найди то, не знаю что»'''</p> | | <p style="text-align:center;font-size:130%;color:#ffffff;">'''Конкурс «Найди то, не знаю что»'''</p> |
| | |} | | |} |
| | + | <p style="text-align:right;font-size:100%;">'''«Если есть параллельный мир, то его можно найти в Интернете»'''<br> |
| | + | автор не известен (пользователь Интернета)</p> |
| | | | |
| | '''Сроки проведения конкурса: <font color="red">14 октября - 19 октября 2015 г.'''</font> | | '''Сроки проведения конкурса: <font color="red">14 октября - 19 октября 2015 г.'''</font> |
| Строка 125: |
Строка 127: |
| | <p style="text-align:center;font-size:130%;color:#ffffff;">'''Конкурс «Невероятно, но факт!»'''</p> | | <p style="text-align:center;font-size:130%;color:#ffffff;">'''Конкурс «Невероятно, но факт!»'''</p> |
| | |} | | |} |
| − | | + | <p style="text-align:right;font-size:100%;">'''«Прежде всего нужны факты, а уж потом их можно перевирать»'''<br> |
| | + | Марк Твен</p> |
| | '''Сроки проведения конкурса: <font color="red">14 октября - 21 октября 2015 г.'''</font> | | '''Сроки проведения конкурса: <font color="red">14 октября - 21 октября 2015 г.'''</font> |
| | | | |
| Строка 145: |
Строка 148: |
| | * Определите, какие из предложенных вам текстов (изображений) являются фейками и почему. | | * Определите, какие из предложенных вам текстов (изображений) являются фейками и почему. |
| | * Отправьте свои ответы, заполняя Google-форму | | * Отправьте свои ответы, заполняя Google-форму |
| | + | |
| | + | |
| | + | {| cellpadding="2" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:#fdfcdf; border: 1px solid #7e924b " | |
| | + | | |
| | + | <p style="text-align:center;font-size:115%;color:#000000;">'''Рекомендации к конкурсу «Невероятно, но факт!»'''</p> |
| | + | |
| | + | Чтобы аргументированно доказать или опровергнуть наличие фейка в тексте, ответьте на вопросы: |
| | + | * Можно ли установить первоисточник содержания? В скольких независимых источниках встречается данный контент? Можно ли считать их "доверенными" (внушают ли они доверие) и почему? |
| | + | * Что в тексте можно определить как факт, а что является комментарием или мнением автора? Чего больше? |
| | + | * Встречались ли опровержения данной информации? Есть ли фактические искажения или ошибки? |
| | + | * Являются ли используемые в статьях фотографии, изображения, аудио- и видеофрагменты подлинными и соответствующими реальным событиям и фактам? |
| | + | * Какой вывод можно сделать об информационном фрагменте (факт/фейк)? |
| | + | |
| | + | |} |
| | + | |
| | | | |
| | |} | | |} |
| Строка 174: |
Строка 192: |
| | <p style="text-align:center;font-size:130%;color:#ffffff;">'''Конкурс «В мире вот какое чудо!»'''</p> | | <p style="text-align:center;font-size:130%;color:#ffffff;">'''Конкурс «В мире вот какое чудо!»'''</p> |
| | |} | | |} |
| − | | + | <p style="text-align:right;font-size:100%;">'''«Не важно, что является правдой, важно, что считается правдой»'''<br> |
| | + | Генри Киссинджер</p> |
| | '''Сроки проведения конкурса: <font color="red">19 октября - 01 ноября 2015 г.'''</font> | | '''Сроки проведения конкурса: <font color="red">19 октября - 01 ноября 2015 г.'''</font> |
| | | | |
| Строка 206: |
Строка 225: |
| | | | |
| | |} | | |} |
| − |
| |
| − |
| |
| − | :'''Не забудьте разместить фотографии о работе команды в конкурсе в WEB - альбоме проекта'''
| |
| | | | |
| | | | |
| Строка 249: |
Строка 265: |
| | | <font color="#FFFFFF"> ...</font>Штрафные баллы:<br> | | | <font color="#FFFFFF"> ...</font>Штрафные баллы:<br> |
| | <font color="#FFFFFF"> ...</font>* нарушение сроков выполнения заданий | | <font color="#FFFFFF"> ...</font>* нарушение сроков выполнения заданий |
| − | | <font color="#FFFFFF"> ...</font><br><br> | + | | <font color="#FFFFFF"> ...</font><br> |
| | <font color="#FFFFFF"> ...</font> - 1 балл | | <font color="#FFFFFF"> ...</font> - 1 балл |
| | | | |
|
|
1 ЭТАП ПРОЕКТА «Кто ищет, тот всегда найдет!»
Сроки проведения конкурса: 14.10.15 г. – 01.11.15 г.
Оценка конкурса: 02.11.15 г. – 06.11.15 г.
«Мы погребены потоком информации, которую путаем с реальным знанием. Количество принимается за изобилие, а богатство — за счастье.»
Том Уэйтс
|
Приветствуем вас, уважаемые участники дистанционного обучающего проекта по информатике «Информация правит миром»! Мы рады пригласить вас принять участие в 1 ЭТАПЕ проекта.
Информация для человека - это знания, которые он получает из различных источников. Всё, что знает каждый конкретный человек, он когда-то узнал от родителей, учителей, из книг, личного практического опыта и сохранил в своей памяти. Для того чтобы воспользоваться нужной информацией в нужный момент необходимо уметь её быстро найти.
Интернет предоставляет богатейший информационный материал и широкие возможности для поиска информации. Не забывайте, что информацию в Интернете размещают люди, с различным багажом знаний, поэтому, не вся информация из Интернета достоверная, и прежде чем использовать её необходимо проверить в других источниках.
Правила проведения конкурса очень просты — участники соревнуются в умении быстро и правильно находить в Интернете ответ на заданный вопрос.
Рекомендации участия в проекте
- Чтобы быстро найти информацию в сети интернет, надо знать приемы и правила эффективного поиска.
- Не всей информации в сети можно доверять! Перед выполнением конкурсных заданий внимательно изучите материалы по поиску и оценке достоверности информации.
- Помните о безопасности при работе в сети! На странице Детям о безопасности вы найдете много полезных советов.
- Прежде чем выполнять задание, внимательно изучите все условия и критерии оценивания заданий конкурса.
- Участие в проекте подразумевает командную работу и от того, насколько сплоченно и организованно будет работать команда над заданиями, зависит общий результат.
|
|
Сроки проведения этапа: 12 октября - 16 октября 2015 г.
Координатору команды необходимо оформить заявку на участие не позднее 16 октября 2015 г., заполнив поля электронной формы «Заявка на участие в проекте Новое поколение (1 этап)».
После заполнения электронной формы, в течение двух рабочих дней, команде будет присвоен ID номер.
Узнать ID номер своей команды можно на странице "Участники проекта".
После получения ID-номера команда может сразу приступить к выполнению заданий.
|
|
Конкурс «Найди то, не знаю что»
|
«Если есть параллельный мир, то его можно найти в Интернете»
автор не известен (пользователь Интернета)
Сроки проведения конкурса: 14 октября - 19 октября 2015 г.
|
Задание конкурса
- Для этого:
- Прочитайте содержание вопроса.
- Выделите из вопроса ключевые слова, которые помогут вам найти ответ.
- В строке поиска поисковой системы напишите запрос, в котором будут логично сочетаться ключевые слова и операции поиска.
- Если поисковая система выдала вам огромное количество найденных страниц, измените поисковый запрос, чтобы уменьшить диапазон поиска. Запрос будет эффективным если он позволяет получить наименьшее количество ссылок и правильный ответ находится на сайте первой страницы поиска.
- Определите правильный ответ на вопрос.
- Запишите ответ, URL-адрес страницы и используемый вами запрос.
- Отправьте свои ответы, заполняя Google-форму.
- Форма заполняется 1 (один) раз, после того как участники решили завершить поиск ответов на вопросы.
|
|
|
Критерии оценки
- За каждый ответ дается от 0 до 1 балла (может быть дробно число).
- Максимальный балл (1 балл) начисляется в том случае, если выполнены все условия:
- ответ – верный;
- указан запрос и «работающая» ссылка на страницу, где найден ответ.
Жюри вправе добавить бонусные баллы (до 3 баллов) за наиболее эффективный поисковый запрос, когда написанный запрос значительно сокращает область поиска.
|
|
|
|
Конкурс «Невероятно, но факт!»
|
«Прежде всего нужны факты, а уж потом их можно перевирать»
Марк Твен
Сроки проведения конкурса: 14 октября - 21 октября 2015 г.
|
Задание конкурса
Участникам предлагается оценить достоверность и правдоподобность текстовых материалов и изображений, опубликованных в Интернете.
Каждый из текстовых материалов представляет собой заметку о научном открытии, технологическом прорыве или просто сообщение о результате работы ученых. Некоторые из материалов содержат реальные факты, достоверность которых можно проверить, проведя поиск в сети Интернет. Другие заметки представляет собой фейк.
Изображения также могут быть реалистичными или вымышленными.
Задача участников – найти вымышленный материал и аргументировано объяснить, на основании чего был сделан вывод о недостоверности данного материала.
- Внимательно познакомьтесь с советами по определению достоверности информации.
- Определите, какие из предложенных вам текстов (изображений) являются фейками и почему.
- Отправьте свои ответы, заполняя Google-форму
|
Рекомендации к конкурсу «Невероятно, но факт!»
Чтобы аргументированно доказать или опровергнуть наличие фейка в тексте, ответьте на вопросы:
- Можно ли установить первоисточник содержания? В скольких независимых источниках встречается данный контент? Можно ли считать их "доверенными" (внушают ли они доверие) и почему?
- Что в тексте можно определить как факт, а что является комментарием или мнением автора? Чего больше?
- Встречались ли опровержения данной информации? Есть ли фактические искажения или ошибки?
- Являются ли используемые в статьях фотографии, изображения, аудио- и видеофрагменты подлинными и соответствующими реальным событиям и фактам?
- Какой вывод можно сделать об информационном фрагменте (факт/фейк)?
|
|
|
|
Критерии оценки
- за каждое правильное определение правдивого и вымышленного материала (статьи/изображения) начисляется 1 балл;
- за аргументированное объяснение - от 0 до 3 баллов.
|
|
|
|
Конкурс «В мире вот какое чудо!»
|
«Не важно, что является правдой, важно, что считается правдой»
Генри Киссинджер
Сроки проведения конкурса: 19 октября - 01 ноября 2015 г.
|
Задание конкурса
Это, конечно, фантастика, но... Как показало время, многие предсказания «фантазеров», которые казались их современникам совершенно невероятными, со временем становились реальностью. Конечно, первое, что приходит в голову из "сбывшихся фантазий" - это роман Жюля Верна "Двадцать тысяч лье под водой", написанный в 1870 году. Тут и прототип современного акваланга, и подводная лодка, и даже электроплита. Прототип современного банкомата был описан в романе "Дверь в лето" в 1956 году американским писателем-фантастом Робертом Хайнлайном. Он представлял себе банкомат как "большой кибернетический компьютер". В романе польского фантаста Станислава Лема "Возвращение со звезд" в далеком 1961 году была описана электронная библиотека. Планшетные компьютеры - совсем недавнее изобретение. Можно только представить себе, каким фантастичным оно представлялось в середине прошлого века читателям романа Артура Кларка "Космическая одиссея", который вышел в свет в 1968 году.
Тут невольно задумаешься: ученые ли вдохновились описанием чудес или писатели обладали настоящим даром предвидения?
|
|
|
|
Критерии оценивания 1 ЭТАПА «Кто ищет, тот всегда найдет!»
|
| № этапа
|
Название этапа или деятельность команды
|
Максимальное кол-во баллов
|
| 1.
|
...Конкурс «Найди то, не знаю что» (10 заданий)
|
...10 баллов
|
| 2.
|
...Конкурс «Невероятно, но факт!» (20 заданий)
|
...56 баллов
|
| 3.
|
...Конкурс «В мире вот какое чудо!»
|
...10 баллов
|
| +
|
...Дополнительные баллы:
...* за эффективный поиск (1 конкурс)
...* за творчество (3 конкурс)
|
...
...3 балла
...5 баллов
|
| -
|
...Штрафные баллы:
...* нарушение сроков выполнения заданий
|
...
... - 1 балл
|
|
|
