Обсуждение участника:Pen

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Отмена правки 390789, сделанной участником Gugiugghghj (обс.))
Строка 1: Строка 1:
−
Прошу разрешения использовать загруженный Вами рисунок на своей Вики-странице--[[Участник:Михеева Ольга|Михеева Ольга]] 15:09, 8 ноября 2011 (MSK)
+
__NOTOC__
 +
[[Изображение:Kfm_home.png|right]] <p align=right><small>[[:Категория:Проект Новое поколение 2015/2016|Вернуться на главную страницу проекта]]</small></p>
 +
 
 +
 
 +
{| cellpadding="5" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#dbf58f; border: 1px solid #7e924b; height: 60px" |
 +
|
 +
| [[Изображение:Poisk_doping.png|left]]
 +
<br>
 +
== 2 ЭТАП ПРОЕКТА «Попробуй! И получится!» ==
 +
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
<video type=" youtube" id="3x2bF7CvcgM" width="300" height="200" position="left"/>
 +
|-
 +
 
 +
 
 +
<p align=right>Сроки проведения конкурса: '''07.12.15 г. - 21.12.15 г.'''</p>
 +
<p align=right>Оценка конкурса: '''22.12.15 г. – 25.12.15 г.'''</p>
 +
 
 +
 
 +
 
 +
<p style="text-align:right;font-size:125%;color:#920603;">'''«Мне кажется, что про современный мир очень важно понять одну вещь: изобилие информации не гарантирует ее достоверности.»'''<br>
 +
Ричард Гир</p>
 +
|}
 +
 
 +
{| cellpadding="2" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:#fdfcdf; border: 2px solid #7e924b " |
 +
|
 +
Приветствуем вас, уважаемые участники 2 этапа дистанционного обучающего проекта по информатике «Информация правит миром»!
 +
 
 +
Мы продолжаем осваивать приёмы работы с информацией. На первом этапе проекта участники освоили эффективный поиск информации и научились оценивать уровень её достоверности.
 +
 
 +
Каждый человек постоянно сталкивается с огромным количеством информации. Но информация существует не сама по себе. Информация несет человеку знания обо всем, что его окружает и происходит вокруг, то есть об объектах, процессах и явлениях реального мира. Воспринимая информацию с помощью органов чувств, человек стремится зафиксировать её так, чтобы она стала понятной и другим, представляя её в той или иной форме. ''Например, место для безопасного перехода через дорогу человек обозначает различными формами представления информации: или знаком «пешеходный переход», или светофором, или «зеброй», нарисованной на асфальте.''
 +
 
 +
На 2 этапе проекта участники научатся определять '''значение информации, представленной в различных формах, и преобразуют её в формат анимации'''.
 +
 
 +
<p style="text-align:center;font-size:115%;color:#920603;">'''Рекомендации участия в проекте'''</p>
 +
 
 +
* Помните о безопасности при работе в сети! На странице [[Детям о безопасности|'''Детям о безопасности''']] вы найдете много полезных советов.
 +
* Прежде чем выполнять задание, внимательно изучите все условия и критерии оценивания заданий конкурса.
 +
* Участие в проекте подразумевает командную работу и от того, насколько сплоченно и организованно будет работать команда над заданиями, зависит общий результат.
 +
* Командам самостоятельно необходимо спланировать свою работу и рассчитать время на каждый конкурс. Обратите внимание на время окончания конкурсов. За нарушение сроков выполнения заданий начисляются штрафные баллы.
 +
 
 +
|}
 +
 
 +
 
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="10" style="width: 100%; background-color:#ffffff; border: 2px solid #7e924b; height: 60px" |
 +
|
 +
{| cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 100%; background-color:#7e924b; border: 1px solid #7e924b " |
 +
|
 +
<p style="text-align:center;font-size:130%;color:#ffffff;">'''Регистрация'''</p>
 +
|}
 +
'''Сроки проведения этапа: <font color="red">07 декабря - 09 декабря 2015 г.'''</font>
 +
 
 +
Координатору команды необходимо оформить заявку на участие '''не позднее 09 декабря 2015 г.''', заполнив поля электронной формы '''«Заявка на участие в проекте Новое поколение (2 этап)»'''
 +
 
 +
После заполнения электронной формы, в течение двух рабочих дней, команде будет присвоен '''ID номер'''.
 +
 
 +
Узнать ID номер своей команды можно на странице "Участники проекта".
 +
 
 +
После получения ID-номера команда может сразу приступить к выполнению заданий.
 +
 
 +
|}
 +
 
 +
 
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#ffffff; border: 2px solid #7e924b; height: 60px" |
 +
|
 +
{| cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 100%; background-color:#7e924b; border: 1px solid #7e924b " |
 +
|
 +
<p style="text-align:center;font-size:130%;color:#ffffff;">'''Конкурс «»'''</p>
 +
|}
 +
 
 +
'''Сроки проведения конкурса: <font color="red">09 декабря - 24 декабря 2015 г.'''</font>
 +
 
 +
В конкурсе участникам предлагается создать '''анимационную историю''', в которой '''развитие сюжета представлено в форме блок-схемы'''.
 +
 
 +
 
 +
В сюжете (блок-схеме) есть известные данные. Они представлены именами переменных (обозначены заглавными английскими буквами). Значениями этих переменных могут быть имена героев, их действия или события, которые происходят в истории. Значения переменных представлены в разных формах: изображение, графический символ, инфографика, ребус, описательный текст, таблица, формула, алгоритм, звук, видео.
 +
 
 +
Пустые блоки «Действие» позволяют участникам проекта додумать события, которые происходят в этой части сюжета. Один блок «Действие» может обозначать любое количество (одно или более) событий с разными персонажами. Кроме героев, которые указаны в переменных, в истории могут участвовать и другие персонажи.
 +
 
 +
'''Исходные данные истории''' (''имена переменных заменить соответствующими значениями''):
 +
* '''Дата начала истории:''' D.G.B. (D-день, G-месяц, B-год)
 +
* '''Место действия:''' E
 +
* '''Главные герои:''' A, F,
 +
 
 +
 
 +
{| border=3 width=100% align=center
 +
|
 +
{| border=0 width=98% align=center
 +
|
 +
<p style="text-align:center;font-size:125%;color:#7e924b;">'''Значения переменных:''' </p>
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
|}
 +
 
 +
|}
 +
 
 +
 
 +
{| border=3 width=100% align=center
 +
|
 +
{| border=0 width=98% align=center
 +
|
 +
<p style="text-align:center;font-size:125%;color:#7e924b;">'''Задания конкурса''' </p>
 +
 
 +
'''Задание 1.'''
 +
 
 +
'''Сроки проведения конкурса: <font color="red">09.12.15 – 17.12.15 г.'''</font>
 +
* Определите значения переменных (переведите информацию в текстовую или числовую форму).
 +
* Отправьте результаты работы, заполнив поля формы.
 +
'''
 +
Задание 2.'''
 +
 
 +
'''Сроки проведения конкурса: <font color="red">09.12.15 – 24.12.15 г.'''</font>
 +
* Придумайте историю, сюжет которой развивается по заданному блок-схемой алгоритму.
 +
* Создайте анимационный фильм.
 +
:* Выберите технику создания мультфильма.
 +
:* Продумайте эпизоды, в которых будет развиваться сюжет мультфильма. По каждому эпизоду создайте раскадровку.
 +
:* Для монтажа отснятых видеосюжетов можно использовать Windows Movie Maker — программу в составе ОС Windows, которая позволяет создавать на компьютере домашние видеозаписи и слайд-шоу, дополненные профессионально оформленными заголовками, переходами, эффектами, музыкой и закадровым текстом.
 +
* Разместите созданный мультфильм на видеосервисе Ютьюб.
 +
* Отправьте организаторам ссылку на мультфильм, заполнив поля формы.
 +
 
 +
 
 +
{| cellpadding="2" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:#fdfcdf; border: 1px solid #7e924b " |
 +
|
 +
<p style="text-align:center;font-size:115%;color:#000000;">'''Полезная информация'''</p>
 +
 
 +
'''Анимация''' (''от фр. animation — оживление, одушевление'') – последовательный показ заранее подготовленных графических файлов, а также компьютерная имитация движения с помощью изменения (и перерисовки) формы объектов или показа последовательных изображений с фазами движения (в работе могут быть использованы различные технологии).
 +
* Секреты анимации персонажей. Сюжет.
 +
* Как в домашних условиях сделать мультфильм?
 +
* Секреты мастерства Константина Бронзита
 +
* Видеоролик "Как создать пластилиновый мультфильм"
 +
* Видеоролик "Как нарисовать картинку?"
 +
* Мультик своими руками
 +
* Краткий обзор программ компьютерной графики и анимации.
 +
 
 +
'''Инструкции:'''
 +
* Инструкция "Создание мультимедиафайлов в Windows Movie Maker" (Кнеллер И.В.)
 +
* Работа с приложением Microsoft Movie Maker (http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ Сервисы_для_хранения_видео).
 +
* Киностудия WindowsLive  (http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ Сервисы_для_хранения_видео).
 +
* Как научиться монтировать в Windows Live Movie Maker (https://youtu.be/vZX7o3vOWmE)
 +
* Видео инструкция по размещению видеороликов в Ютьюб.
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
|}
 +
 
 +
 
 +
 
 +
|}
 +
 
 +
|}
 +
 
 +
 
 +
|}
 +
 
 +
 
 +
 
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#ffffff; border: 2px solid #7e924b; height: 60px" |
 +
|
 +
{| cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 100%; background-color:#7e924b; border: 1px solid #7e924b " |
 +
|
 +
<p style="text-align:center;font-size:130%;color:#ffffff;">'''Конкурс «Невероятно, но факт!»'''</p>
 +
|}
 +
 
 +
'''Сроки проведения конкурса: <font color="red">07 декабря - 21 декабря 2015 г.'''</font>
 +
 
 +
{| border=3 width=100% align=center
 +
|
 +
{| border=0 width=98% align=center
 +
|
 +
<p style="text-align:center;font-size:125%;color:#7e924b;">'''«...»''' </p>
 +
 
 +
Участники проекта соревнуются в умении быстро .
 +
 
 +
 
 +
|}
 +
 
 +
|}
 +
 
 +
 
 +
{| border=3 width=100% align=center
 +
|
 +
{| border=0 width=98% align=center
 +
|
 +
 
 +
 
 +
|}
 +
 
 +
|}
 +
 
 +
 
 +
|}
 +
 
 +
 
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#ffffff; border: 2px solid #7e924b; height: 60px" |
 +
|
 +
{| cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 100%; background-color:#7e924b; border: 1px solid #7e924b " |
 +
|
 +
<p style="text-align:center;font-size:130%;color:#ffffff;">'''Конкурс «О вранья вруне всех вралей»'''</p>
 +
|}
 +
 
 +
'''Сроки проведения конкурса: <font color="red">07 декабря - 21 декабря 2015 г.'''</font>
 +
 
 +
{| border=3 width=100% align=center
 +
|
 +
{| border=0 width=98% align=center
 +
|
 +
<p style="text-align:center;font-size:125%;color:#7e924b;">'''«...»''' </p>
 +
 
 +
Участники проекта соревнуются в умении быстро .
 +
 
 +
 
 +
|}
 +
 
 +
|}
 +
 
 +
 
 +
{| border=3 width=100% align=center
 +
|
 +
{| border=0 width=98% align=center
 +
|
 +
 
 +
 
 +
|}
 +
 
 +
|}
 +
 
 +
 
 +
|}
 +
 
 +
 
 +
:'''Не забудьте разместить фотографии о работе команды в конкурсе в WEB - альбоме проекта'''
 +
 
 +
 
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#ffffff; border: 2px solid #7e924b; height: 60px" |
 +
|
 +
 
 +
{| cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 100%; background-color:#7e924b; border: 1px solid #7e924b " |
 +
|
 +
<p style="text-align:center;font-size:130%;color:#ffffff;">'''Критерии оценивания 2 ЭТАПА «Попробуй! И получится!»'''</p>
 +
 
 +
|}
 +
 
 +
 
 +
{| border=1 width=100%
 +
!width=10%|№ этапа
 +
!width=50%|Название этапа или деятельность команды
 +
!width=40%|Максимальное кол-во баллов
 +
|-
 +
| <p style="text-align:center;font-size:115%;">1.</p>
 +
| <font color="#FFFFFF"> ...</font>Конкурс «Найди то, не знаю что»
 +
<font color="#FFFFFF"> ...</font>* 10 заданий <br>
 +
| <font color="#FFFFFF"> ...</font>18 баллов
 +
|-
 +
| <p style="text-align:center;font-size:115%;">2.</p>
 +
| <font color="#FFFFFF"> ...</font>Конкурс «Невероятно, но факт!»
 +
<font color="#FFFFFF"> ...</font>* ... заданий <br>
 +
| <font color="#FFFFFF"> ...</font>18 баллов
 +
|-
 +
| <p style="text-align:center;font-size:115%;">3.</p>
 +
| <font color="#FFFFFF"> ...</font>Конкурс «О вранья вруне всех вралей»
 +
<font color="#FFFFFF"> ...</font>* ... заданий <br>
 +
| <font color="#FFFFFF"> ...</font>18 баллов
 +
|-
 +
| <p style="text-align:center;font-size:115%;">+</p>
 +
| <font color="#FFFFFF"> ...</font>Дополнительные баллы за скорость:<br>
 +
<font color="#FFFFFF"> ...</font>* за каждое задание
 +
| <font color="#FFFFFF"> ...</font><br>
 +
<font color="#FFFFFF"> ...</font>1 балл<br>
 +
|-
 +
| <p style="text-align:center;font-size:135%;">-</p>
 +
| <font color="#FFFFFF"> ...</font>Штрафные баллы:<br>
 +
<font color="#FFFFFF"> ...</font>* нарушение сроков выполнения задания<br>
 +
<font color="#FFFFFF"> ...</font>* дополнительные попытки за каждое задание<br>
 +
| <font color="#FFFFFF"> ...</font><br>
 +
<font color="#FFFFFF"> ...</font> - 1 балл<br>
 +
<font color="#FFFFFF"> ...</font> - 0,6 балла
 +
 
 +
 
 +
|}
 +
 
 +
 
 +
 
 +
|}

Версия 11:27, 9 декабря 2015

Kfm home.png

Вернуться на главную страницу проекта


Poisk doping.png


2 ЭТАП ПРОЕКТА «Попробуй! И получится!»


Сроки проведения конкурса: 07.12.15 г. - 21.12.15 г.

Оценка конкурса: 22.12.15 г. – 25.12.15 г.


«Мне кажется, что про современный мир очень важно понять одну вещь: изобилие информации не гарантирует ее достоверности.»
Ричард Гир

Приветствуем вас, уважаемые участники 2 этапа дистанционного обучающего проекта по информатике «Информация правит миром»!

Мы продолжаем осваивать приёмы работы с информацией. На первом этапе проекта участники освоили эффективный поиск информации и научились оценивать уровень её достоверности.

Каждый человек постоянно сталкивается с огромным количеством информации. Но информация существует не сама по себе. Информация несет человеку знания обо всем, что его окружает и происходит вокруг, то есть об объектах, процессах и явлениях реального мира. Воспринимая информацию с помощью органов чувств, человек стремится зафиксировать её так, чтобы она стала понятной и другим, представляя её в той или иной форме. Например, место для безопасного перехода через дорогу человек обозначает различными формами представления информации: или знаком «пешеходный переход», или светофором, или «зеброй», нарисованной на асфальте.

На 2 этапе проекта участники научатся определять значение информации, представленной в различных формах, и преобразуют её в формат анимации.

Рекомендации участия в проекте

  • Помните о безопасности при работе в сети! На странице Детям о безопасности вы найдете много полезных советов.
  • Прежде чем выполнять задание, внимательно изучите все условия и критерии оценивания заданий конкурса.
  • Участие в проекте подразумевает командную работу и от того, насколько сплоченно и организованно будет работать команда над заданиями, зависит общий результат.
  • Командам самостоятельно необходимо спланировать свою работу и рассчитать время на каждый конкурс. Обратите внимание на время окончания конкурсов. За нарушение сроков выполнения заданий начисляются штрафные баллы.


Регистрация

Сроки проведения этапа: 07 декабря - 09 декабря 2015 г.

Координатору команды необходимо оформить заявку на участие не позднее 09 декабря 2015 г., заполнив поля электронной формы «Заявка на участие в проекте Новое поколение (2 этап)»

После заполнения электронной формы, в течение двух рабочих дней, команде будет присвоен ID номер.

Узнать ID номер своей команды можно на странице "Участники проекта".

После получения ID-номера команда может сразу приступить к выполнению заданий.


Конкурс «»

Сроки проведения конкурса: 09 декабря - 24 декабря 2015 г.

В конкурсе участникам предлагается создать анимационную историю, в которой развитие сюжета представлено в форме блок-схемы.


В сюжете (блок-схеме) есть известные данные. Они представлены именами переменных (обозначены заглавными английскими буквами). Значениями этих переменных могут быть имена героев, их действия или события, которые происходят в истории. Значения переменных представлены в разных формах: изображение, графический символ, инфографика, ребус, описательный текст, таблица, формула, алгоритм, звук, видео.

Пустые блоки «Действие» позволяют участникам проекта додумать события, которые происходят в этой части сюжета. Один блок «Действие» может обозначать любое количество (одно или более) событий с разными персонажами. Кроме героев, которые указаны в переменных, в истории могут участвовать и другие персонажи.

Исходные данные истории (имена переменных заменить соответствующими значениями):

  • Дата начала истории: D.G.B. (D-день, G-месяц, B-год)
  • Место действия: E
  • Главные герои: A, F,


Значения переменных:




Задания конкурса

Задание 1.

Сроки проведения конкурса: 09.12.15 – 17.12.15 г.

  • Определите значения переменных (переведите информацию в текстовую или числовую форму).
  • Отправьте результаты работы, заполнив поля формы.

Задание 2.

Сроки проведения конкурса: 09.12.15 – 24.12.15 г.

  • Придумайте историю, сюжет которой развивается по заданному блок-схемой алгоритму.
  • Создайте анимационный фильм.
  • Выберите технику создания мультфильма.
  • Продумайте эпизоды, в которых будет развиваться сюжет мультфильма. По каждому эпизоду создайте раскадровку.
  • Для монтажа отснятых видеосюжетов можно использовать Windows Movie Maker — программу в составе ОС Windows, которая позволяет создавать на компьютере домашние видеозаписи и слайд-шоу, дополненные профессионально оформленными заголовками, переходами, эффектами, музыкой и закадровым текстом.
  • Разместите созданный мультфильм на видеосервисе Ютьюб.
  • Отправьте организаторам ссылку на мультфильм, заполнив поля формы.


Полезная информация

Анимация (от фр. animation — оживление, одушевление) – последовательный показ заранее подготовленных графических файлов, а также компьютерная имитация движения с помощью изменения (и перерисовки) формы объектов или показа последовательных изображений с фазами движения (в работе могут быть использованы различные технологии).

  • Секреты анимации персонажей. Сюжет.
  • Как в домашних условиях сделать мультфильм?
  • Секреты мастерства Константина Бронзита
  • Видеоролик "Как создать пластилиновый мультфильм"
  • Видеоролик "Как нарисовать картинку?"
  • Мультик своими руками
  • Краткий обзор программ компьютерной графики и анимации.

Инструкции:

  • Инструкция "Создание мультимедиафайлов в Windows Movie Maker" (Кнеллер И.В.)
  • Работа с приложением Microsoft Movie Maker (http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ Сервисы_для_хранения_видео).
  • Киностудия WindowsLive (http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ Сервисы_для_хранения_видео).
  • Как научиться монтировать в Windows Live Movie Maker (https://youtu.be/vZX7o3vOWmE)
  • Видео инструкция по размещению видеороликов в Ютьюб.






Конкурс «Невероятно, но факт!»

Сроки проведения конкурса: 07 декабря - 21 декабря 2015 г.

«...»

Участники проекта соревнуются в умении быстро .






Конкурс «О вранья вруне всех вралей»

Сроки проведения конкурса: 07 декабря - 21 декабря 2015 г.

«...»

Участники проекта соревнуются в умении быстро .






Не забудьте разместить фотографии о работе команды в конкурсе в WEB - альбоме проекта


Критерии оценивания 2 ЭТАПА «Попробуй! И получится!»


№ этапа Название этапа или деятельность команды Максимальное кол-во баллов

1.

 ...Конкурс «Найди то, не знаю что»

...* 10 заданий

...18 баллов

2.

 ...Конкурс «Невероятно, но факт!»

...* ... заданий

...18 баллов

3.

 ...Конкурс «О вранья вруне всех вралей»

...* ... заданий

...18 баллов

+

 ...Дополнительные баллы за скорость:

...* за каждое задание

...

...1 балл

-

 ...Штрафные баллы:

...* нарушение сроков выполнения задания
...* дополнительные попытки за каждое задание

 ...

... - 1 балл
... - 0,6 балла



Источник — «http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0:Pen&oldid=422724»
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/