Мотивация учения
(→Что такое мотивация?) |
|||
| Строка 3: | Строка 3: | ||
Учителя знают, что школьника нельзя успешно учить, если он относится к учению и знаниям равнодушно, без интереса и, не осознавая потребности к ним. Поэтому перед школой стоит задача по формированию и развитию у ребёнка положительной мотивации к учебной деятельности с целью повышения эффективности учебного процесса. | Учителя знают, что школьника нельзя успешно учить, если он относится к учению и знаниям равнодушно, без интереса и, не осознавая потребности к ним. Поэтому перед школой стоит задача по формированию и развитию у ребёнка положительной мотивации к учебной деятельности с целью повышения эффективности учебного процесса. | ||
== Что такое мотивация? == | == Что такое мотивация? == | ||
| + | Любая деятельность, в том числе и учебная, связана с мотивацией. Мотивационная сфера, по мнению известного психолога А. Н. Леонтьева, - ядро личности. | ||
| + | Под мотивацией понимают процессы, определяющие движение по направлению к поставленной цели, а также факторы (внешние и внутренние), которые влияют на активность или пассивность поведения. Изучение мотивации - это изучение того, как и почему люди приступают к действиям, направленным на достижение цели, и почему они проявляют в них настойчивость. | ||
| + | Мотив — внутреннее побуждение личности к тому или иному виду активности, связанной с удовлетворением определённой потребности. | ||
== Приёмы формирования мотивации == | == Приёмы формирования мотивации == | ||
== Видео о мотивации == | == Видео о мотивации == | ||
Версия 14:01, 15 января 2016
Каждый учитель хочет, чтобы его ученики хорошо учились, с интересом и желанием занимались в школе. В этом заинтересованы и родители учащихся. Но подчас и учителям, и родителям приходится с сожалением констатировать: “не хочет учиться”, “мог бы прекрасно заниматься, а желания нет”.
Учителя знают, что школьника нельзя успешно учить, если он относится к учению и знаниям равнодушно, без интереса и, не осознавая потребности к ним. Поэтому перед школой стоит задача по формированию и развитию у ребёнка положительной мотивации к учебной деятельности с целью повышения эффективности учебного процесса.
Что такое мотивация?
Любая деятельность, в том числе и учебная, связана с мотивацией. Мотивационная сфера, по мнению известного психолога А. Н. Леонтьева, - ядро личности.
Под мотивацией понимают процессы, определяющие движение по направлению к поставленной цели, а также факторы (внешние и внутренние), которые влияют на активность или пассивность поведения. Изучение мотивации - это изучение того, как и почему люди приступают к действиям, направленным на достижение цели, и почему они проявляют в них настойчивость.
Мотив — внутреннее побуждение личности к тому или иному виду активности, связанной с удовлетворением определённой потребности.
