Исследование учащихся по теме Пробуждение природы весной
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
| Строка 26: | Строка 26: | ||
Распределить обязанности в группе. | Распределить обязанности в группе. | ||
| + | |||
Договориться о встрече группы для работы. | Договориться о встрече группы для работы. | ||
| + | |||
Узнать, где можно найти информацию. | Узнать, где можно найти информацию. | ||
| + | |||
Подобрать иллюстрации по теме. | Подобрать иллюстрации по теме. | ||
| + | |||
Уточнить, когда и в каком виде нужно сдать работу. | Уточнить, когда и в каком виде нужно сдать работу. | ||
| + | |||
Узнать, как работать в онлайн газете. | Узнать, как работать в онлайн газете. | ||
Версия 20:14, 1 апреля 2016
Содержание |
Название проекта
Весна, весна! А кто ей рад?
Тема исследования
Пробуждение природы весной
Актуальность проблемы
С приходом весны я заметил, что природа начала меняться. Я задумался: "А что же заставляет природу просыпаться после долгой зимы? Какие ещё происходят изменения?"
Цель
Узнать, что заставляет природу просыпаться после зимы.
Задачи
Узнать:
- Какие растения пробуждаются первые.
- Почему пробуждаются первые растения.
- Что меняется в жизни растений.
- Чем могут быть полезны растения.
Гипотеза
Мы думаем, что природу заставляет пробуждаться весеннее потепление.
Этапы исследования
Подготовительный этап - одна неделя.
Распределить обязанности в группе.
Договориться о встрече группы для работы.
Узнать, где можно найти информацию.
Подобрать иллюстрации по теме.
Уточнить, когда и в каком виде нужно сдать работу.
Узнать, как работать в онлайн газете.
2. Основной этап - 2-3 урока.
3. Заключительный этап - 1 урок.
