Исследование учащихся по теме Разные формы снежинок

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Наши результаты)
(Задачи)
Строка 15: Строка 15:
 
# Узнать , где и  как образуются снежинки.
 
# Узнать , где и  как образуются снежинки.
 
# Выяснить,  почему все  снежинки разной формы.
 
# Выяснить,  почему все  снежинки разной формы.
# Определить чистоту снега.
+
# Определить , отчего  загрязняется снег.
 
Научиться рисовать и  вырезать правильные снежинки.
 
Научиться рисовать и  вырезать правильные снежинки.
  

Версия 20:37, 2 апреля 2016

Содержание

Название проекта

Почему снежинки разные

Тема исследования

Разные формы снежинок

Актуальность проблемы

Каждую зиму выпадает снег, но мы и не задумываемся, что это миллиарды снежинок - удивительных творений природы. Мы забываем оглянуться по сторонам и восхититься их красотой. Мне стало интересно, как образуются снежинки, как они выглядят, какую форму они имеют?

Цель

Выяснить ,почему снежинки разные.

Задачи

  1. Узнать , где и как образуются снежинки.
  2. Выяснить, почему все снежинки разной формы.
  3. Определить , отчего загрязняется снег.

Научиться рисовать и вырезать правильные снежинки.

Гипотеза

Снежинка - это чудо природы.

Этапы исследования

Этап 1.Подготовительный. - 1 неделя.

- Планирование проекта

- Публикация для родителей

- Вводная презентация для учащихся

- Формирование групп для проведения исследования

- Выбор тем для исследования

- Составление плана проекта

- Обсуждение источников информации

Этап 2. Основной - 2-3 урока.

- Самостоятельная работа групп по выполнению заданий

- Обсуждение заданий

- Поиск материала по теме

- Обработка материалов к проекту

- Подготовка к презентации по проделанной работе

Этап 3.Заключительный. - 1 урок.

- Подведение итогов

- Подготовка отчёта по проекту

- Защита полученных результатов и выводов

Объект исследования

Снежинки.

Методы

- изучение литературы по данной теме;

-наблюдение- экскурсия;

-просмотр фильма;

- работа с книгой;

-работа с ресурсами сети Интернет;

-практическая работа;

-анализ полученных результатов путем сравнения.

Наши результаты

В ходе работы участники убедились в том, что:

1.Снежинки разные потому что они образуются при разной температуре,разном атмосферном давлении, влажности, на разной высоте.

2.У снежинок обязательно шесть лучей.

наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/