Исследование учащихся по теме Слова человека - мерило его ума.
(→Методы) |
(→Актуальность проблемы) |
||
| Строка 7: | Строка 7: | ||
Слова человека - мерило его ума | Слова человека - мерило его ума | ||
| − | ==Актуальность проблемы== | + | '''Полужирное начертание'''==Актуальность проблемы== |
| + | |||
| + | Жизнь людей невозможна без речи. В общении с окружающими мы часто судим о людях по словам. Словом можно поднять настроение, подбодрить в трудную минуту. А можно привести к беде. | ||
| + | |||
| + | Древний поэт Саади сказал так: | ||
| + | |||
| + | Умен ты или глуп, | ||
| + | |||
| + | Велик ты или мал, | ||
| + | |||
| + | Не знаем мы, | ||
| + | |||
| + | Пока ты слова не сказал. | ||
| + | |||
| + | Наверно, каждый согласится, что интереснее слушать и общаться с человеком не только знающим, но и умеющим красиво рассказывать, убеждать, словами доказывать свою точку зрения. | ||
==Цель== | ==Цель== | ||
Версия 20:59, 3 апреля 2016
Содержание |
Название проекта
Слово друг или враг?
Тема исследования
Слова человека - мерило его ума
Полужирное начертание==Актуальность проблемы==
Жизнь людей невозможна без речи. В общении с окружающими мы часто судим о людях по словам. Словом можно поднять настроение, подбодрить в трудную минуту. А можно привести к беде.
Древний поэт Саади сказал так:
Умен ты или глуп,
Велик ты или мал,
Не знаем мы,
Пока ты слова не сказал.
Наверно, каждый согласится, что интереснее слушать и общаться с человеком не только знающим, но и умеющим красиво рассказывать, убеждать, словами доказывать свою точку зрения.
Цель
научиться грамотно использовать слова в нашей речи
Задачи
узнать, когда слово помогает, а когда причиняет зло
узнать, что в нашей речи мешает понять друг друга
создать памятку "Как сделать свою речь правильной?"
Гипотеза
от слова, сказанного человеком зависит отношение окружающих к нему
Этапы исследования
Объект исследования
речь одноклассников
применение речи в отношениях между одноклассниками
Методы
наблюдение
анкетирование
