Исследование в проекте Игрушка
DariDari (обсуждение | вклад) (→Наши результаты) |
DariDari (обсуждение | вклад) (→Выводы) |
||
| Строка 69: | Строка 69: | ||
==Выводы== | ==Выводы== | ||
| − | + | По окончанию работы на нашим проектом мы добились поставленной цели - мы изучили историю русской народной игрушки от самого ее зарождения и до современных дней. Выяснили каким образом она появилась и зачем она была нужна. | |
| + | |||
| + | Так же мы теперь можем уверенно подтвердить гипотезу о том, что русская народная игрушка имеет историческую и культурную ценность. она важна для развития детей и знакомит их с традициями русского народа. | ||
| + | |||
| + | И теперь мы легко можем ответить на вопрос "сколько лет матрешке?". | ||
| + | |||
==Источники информации== | ==Источники информации== | ||
Версия 03:40, 6 апреля 2016
Содержание |
Темя проекта
Русская народная игрушка
Автор проекта Участник:Алексеева Дарья
Тема исследования
История русской народной игрушки
Актуальность проблемы
Современные школьники очень мало знают о русских народных промыслах и традициях. Изучение истории русской народной игрушки поможет привить интерес школьников к культуре своей Родины, к истокам народного творчества.
Цель
Изучить историю русской народной игрушки
Задачи
1. Изучить историю возникновения и развития русской народной игрушки
2. Выяснить, для чего она нужна
3. Создать ленту времени по теме "Возраст русской народной игрушки"
4. Защитить итоговую работу
Гипотеза
Русская народная игрушка имеет историческую и культурную ценность.
Этапы исследования
Подготовительный:
- поиск и сбор информации по теме исследования;
- определение темы исследования, выделение проблемы и формулирование гипотезы.
Основной:
- изучение всей собранной информации;
- обсуждение проблемного вопроса и того, какие методы мы будем использовать в исследовании;
- проведение опроса-интервью на тему "Сколько лет матрешке?";
- создание ленты времени "";
- формулировка выводов.
Заключительный:
- защита проекта и презентация ленты времени;
- оценка проекта, подведение итогов.
Объект исследования
Русская народная игрушка
Методы
- Анализ полученной нами информации;
- Интервью "Сколько лет матрешке?"
Наши результаты
В начале работы над проектом мы просмотрели и изучили книги по нашей теме, сайты в интернете, сходили на выставку. Таким образом мы собрали нужную нам по теме проекта информацию. Проанализировали ее и выделили главное.
Затем провели интервью "Сколько лет матрешке?" среди учеников 3-4 классов. Наша задача была выяснить, знают ли школьники, как давно появилась такая русская народная игрушка как матрешка.
Все собранные данные и результаты интервью мы оформили в виде ленты времени, созданную на сайте dipity.com.
Выводы
По окончанию работы на нашим проектом мы добились поставленной цели - мы изучили историю русской народной игрушки от самого ее зарождения и до современных дней. Выяснили каким образом она появилась и зачем она была нужна.
Так же мы теперь можем уверенно подтвердить гипотезу о том, что русская народная игрушка имеет историческую и культурную ценность. она важна для развития детей и знакомит их с традициями русского народа.
И теперь мы легко можем ответить на вопрос "сколько лет матрешке?".
