Категория:Курсы повышения квалификации
Nika (обсуждение | вклад) |
|||
Строка 18: | Строка 18: | ||
Курс призван помочь педагогу подготовить качественные видеоматериалы для использования в образовательном процессе. В курсе рассматриваются основы создания, монтажа и озвучивания видеоматериалов. Слушателям курса предстоит познакомиться с различными способами записи видео, научиться преобразовывать различные медиа-файлы из одного формата в другой, создавать видеоматериал на основе PowerPoint. | Курс призван помочь педагогу подготовить качественные видеоматериалы для использования в образовательном процессе. В курсе рассматриваются основы создания, монтажа и озвучивания видеоматериалов. Слушателям курса предстоит познакомиться с различными способами записи видео, научиться преобразовывать различные медиа-файлы из одного формата в другой, создавать видеоматериал на основе PowerPoint. | ||
+ | |||
+ | Категория слушателей: ''педагогические работники образовательных учреждений, уверенные пользователи ПК и Интернет.'' | ||
+ | |||
+ | Форма обучения – ''очно-дистанционная.'' | ||
+ | |||
+ | '''4. «[[Дистанционные технологии в деятельности педагога|Дистанционные технологии в деятельности педагога]]» (36 ч.)''' | ||
+ | |||
+ | Обучение с использованием дистанционных образовательных технологий предполагает большую долю самостоятельности при изучении предмета. Обучающийся сам выбирает темп и график обучения, при появлении затруднений может связаться с преподавателем, проконсультироваться, задать интересующий вопрос. Его знания оцениваются автоматически в режиме on-line, контроль осуществляется детально и постоянно. Такой подход повышает эффективность обучения, вырабатывая у школьников умение заниматься самостоятельно и получать навыки самообразования. | ||
Категория слушателей: ''педагогические работники образовательных учреждений, уверенные пользователи ПК и Интернет.'' | Категория слушателей: ''педагогические работники образовательных учреждений, уверенные пользователи ПК и Интернет.'' |
Версия 11:22, 3 октября 2016
1. «Использование облачных технологий в образовательной деятельности» (24 ч.)
Курс направлен на освоение навыков организации сотрудничества, индивидуальной, групповой и коллективной работы школьников с использованием возможностей сервисов Google.
Категория слушателей: педагогические работники образовательных учреждений, уверенные пользователи ПК и Интернет.
Форма обучения – очно-дистанционная.
2. «Проектирование дидактических материалов для дистанционной поддержки обучения» (24 ч.)
Курс направлен на освоение навыков создания дидактических и контрольных материалов с использованием сетевых сервисов (Learningapps.org) и применения их для дистанционной поддержки обучения.
Категория слушателей: педагогические работники образовательных учреждений, уверенные пользователи ПК и Интернет.
Форма обучения – очно-дистанционная.
3. «Основы обработки и монтажа видеоматериалов для использования в образовательном процессе» (24 ч.)
Курс призван помочь педагогу подготовить качественные видеоматериалы для использования в образовательном процессе. В курсе рассматриваются основы создания, монтажа и озвучивания видеоматериалов. Слушателям курса предстоит познакомиться с различными способами записи видео, научиться преобразовывать различные медиа-файлы из одного формата в другой, создавать видеоматериал на основе PowerPoint.
Категория слушателей: педагогические работники образовательных учреждений, уверенные пользователи ПК и Интернет.
Форма обучения – очно-дистанционная.
4. «Дистанционные технологии в деятельности педагога» (36 ч.)
Обучение с использованием дистанционных образовательных технологий предполагает большую долю самостоятельности при изучении предмета. Обучающийся сам выбирает темп и график обучения, при появлении затруднений может связаться с преподавателем, проконсультироваться, задать интересующий вопрос. Его знания оцениваются автоматически в режиме on-line, контроль осуществляется детально и постоянно. Такой подход повышает эффективность обучения, вырабатывая у школьников умение заниматься самостоятельно и получать навыки самообразования.
Категория слушателей: педагогические работники образовательных учреждений, уверенные пользователи ПК и Интернет.
Форма обучения – очно-дистанционная.
Подкатегории
Показано 6 подкатегорий из 6.