Пример учебной задачи
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Ссылка на игру) |
(→Формулировка задания для учеников) |
||
| Строка 20: | Строка 20: | ||
== Формулировка задания для учеников == | == Формулировка задания для учеников == | ||
| + | Задумывались ли вы о размерах вещей, которые вас окружают? Возьмите линейку и выполните практическое задание по измерению предметов, которые увидите в упражнении. Выстройте их по порядку. Картинки можно двигать влево и вправо, в зависимости от размера. А так же вверх и вниз, чтобы они не мешали друг другу. После выполнения задания нажми в верхнем левом углу кнопку "Проверить решение". Если вы допустили ошибки, можно их исправить. | ||
| + | |||
== Ссылка на игру == | == Ссылка на игру == | ||
[http://learningapps.org/watch?v=mb7kj59t Вырази в сантиметрах] | [http://learningapps.org/watch?v=mb7kj59t Вырази в сантиметрах] | ||
Версия 13:55, 17 октября 2016
Игра 1Этап урока, на котором используется дидактический материалФорма работыВыберите и оставьте нужное:
Место работыВыберите и оставьте нужное:
Формулировка задания для учениковЗадумывались ли вы о размерах вещей, которые вас окружают? Возьмите линейку и выполните практическое задание по измерению предметов, которые увидите в упражнении. Выстройте их по порядку. Картинки можно двигать влево и вправо, в зависимости от размера. А так же вверх и вниз, чтобы они не мешали друг другу. После выполнения задания нажми в верхнем левом углу кнопку "Проверить решение". Если вы допустили ошибки, можно их исправить. Ссылка на игруЦелесообразность выбора данной формы дидактического материала.Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы? |
