Учебная задача по теме задачи на движение

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Место работы)
(Формулировка задания для учеников)
Строка 52: Строка 52:
 
* Классная работа
 
* Классная работа
  
== Формулировка задания для учеников ==
+
== Реши задачи и выиграй "миллион" ==
 +
 
 
== Ссылка на игру ==
 
== Ссылка на игру ==
 
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==
 
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==

Версия 14:39, 17 октября 2016


Учебная задача

Фамилия, имя, отчество: Ахметгараева Оксана Кястутиевна

Предмет: Математика

Класс:6

Тема: Задачи на движение


Игра 1

Закрепление изученного материала

Форма работы

  • Индивидуальная работа

Место работы

  • Домашнее задание

Составь задачи на движение

http://learningapps.org/display?v=pw6t0fnfn16

Целесообразность выбора данной формы дидактического материала.

Развивает логические учебные действия — умение анализировать и синтезировать новые знания, устанавливать причинно-следственные связи.


Игра 2

Закрепление изученного материала

Форма работы

  • Индивидуальная работа

Место работы

  • Классная работа

Реши задачи и выиграй "миллион"

Ссылка на игру

Целесообразность выбора данной формы дидактического материала.

Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?


Игра 3

Этап урока, на котором используется дидактический материал

Форма работы

Выберите и оставьте нужное:

  • Парная игра
  • Индивидуальная работа
  • Коллективная работа

Место работы

Выберите и оставьте нужное:

  • Классная работа
  • Домашнее задание

Формулировка задания для учеников

Ссылка на игру

Целесообразность выбора данной формы дидактического материала.

Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?


Тест 1

Этап урока, на котором используется дидактический материал

Форма работы

Выберите и оставьте нужное:

  • Парная игра
  • Индивидуальная работа
  • Коллективная работа

Место работы

Выберите и оставьте нужное:

  • Классная работа
  • Домашнее задание

Формулировка задания для учеников

Ссылка на игру

Целесообразность выбора данной формы дидактического материала.

Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?


Тест 2

Этап урока, на котором используется дидактический материал

Форма работы

Выберите и оставьте нужное:

  • Парная игра
  • Индивидуальная работа
  • Коллективная работа

Место работы

Выберите и оставьте нужное:

  • Классная работа
  • Домашнее задание

Формулировка задания для учеников

Ссылка на игру

Целесообразность выбора данной формы дидактического материала.

Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?


Ссылка на доску в сервисе Learningapps.org


Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/