Учебная задача Чуйкина С.В.

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Ссылка на доску в сервисе Learningapps.org)
(Учебная задача)
Строка 8: Строка 8:
 
Фамилия, имя, отчество: Чуйкина Светлана Валерьевна
 
Фамилия, имя, отчество: Чуйкина Светлана Валерьевна
  
Предмет:музыка
+
Предмет: Музыка
  
Класс: 4 класс
+
Класс: 5 класс
 +
 
 +
Тема: Откуда берется музыка?
  
Тема: Композиторы России
 
  
  
|}
 
  
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"

Версия 01:22, 19 октября 2016


Учебная задача

Фамилия, имя, отчество: Чуйкина Светлана Валерьевна

Предмет: Музыка

Класс: 5 класс

Тема: Откуда берется музыка?



Игра 1

Блиц-опрос

Этап урока, на котором используется дидактический материал

Проверка домашнего задания

Форма работы

Выберите и оставьте нужное:

  • Индивидуальная работа

Место работы

Выберите и оставьте нужное:

  • Классная работа

Формулировка задания для учеников

Повторяем русских композиторов. На экране портреты композиторов, соедините подпись и картинку.

Ссылка на игру

http://LearningApps.org/view2659848

Целесообразность выбора данной формы дидактического материала.

Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?


Игра 2

Этап урока, на котором используется дидактический материал

Форма работы

Выберите и оставьте нужное:

  • Парная игра
  • Индивидуальная работа
  • Коллективная работа

Место работы

Выберите и оставьте нужное:

  • Классная работа
  • Домашнее задание

Формулировка задания для учеников

Ссылка на игру

Целесообразность выбора данной формы дидактического материала.

Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?


Игра 3

Этап урока, на котором используется дидактический материал

Форма работы

Выберите и оставьте нужное:

  • Парная игра
  • Индивидуальная работа
  • Коллективная работа

Место работы

Выберите и оставьте нужное:

  • Классная работа
  • Домашнее задание

Формулировка задания для учеников

Ссылка на игру

Целесообразность выбора данной формы дидактического материала.

Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?


Тест 1

Этап урока, на котором используется дидактический материал

Форма работы

Выберите и оставьте нужное:

  • Парная игра
  • Индивидуальная работа
  • Коллективная работа

Место работы

Выберите и оставьте нужное:

  • Классная работа
  • Домашнее задание

Формулировка задания для учеников

Ссылка на игру

Целесообразность выбора данной формы дидактического материала.

Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?


Тест 2

Этап урока, на котором используется дидактический материал

Форма работы

Выберите и оставьте нужное:

  • Парная игра
  • Индивидуальная работа
  • Коллективная работа

Место работы

Выберите и оставьте нужное:

  • Классная работа
  • Домашнее задание

Формулировка задания для учеников

Ссылка на игру

Целесообразность выбора данной формы дидактического материала.

Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?


Ссылка на доску в сервисе Learningapps.org

Повторяем дома

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/