Учебная задача по теме "Алгебра логики. 8 класс"
Tanik (обсуждение | вклад) (→Место работы) |
Tanik (обсуждение | вклад) (→Целесообразность выбора данной формы дидактического материала.) |
||
Строка 154: | Строка 154: | ||
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?'' | ''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?'' | ||
− | + | Данная игра-ребус направлена на повышение мотивации, повышения интереса к изучению темы. Она расширяет кругозор, способствует повышению учебной активности, развивает творческую, умственную и эмоциональную сферы | |
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"| | | style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"| |
Версия 11:34, 28 октября 2016
|
Игра 1: Найди соответствияЭтап урока, на котором используется дидактический материал:Актуализация знаний Форма работыИндивидуальная работа Место работы
Формулировка задания для учениковПоставь в соответствие логическое высказывание и его графическое представление Ссылка на игруГрафическое представление логических высказываний Целесообразность выбора данной формы дидактического материала.Данная работа позволит в наглядном виде представить основные логические операции. Это необходимо для решения некоторого класса логических задач, входящих в задания ОГЭ и ЕГЭ
|
Игра 2: Таблицы истинностиЭтап урока, на котором используется дидактический материал:Изучение нового Форма работыИндивидуальная работа Место работы
Формулировка задания для учениковЗаполнить таблицу истинности логических выражений Ссылка на игруЦелесообразность выбора данной формы дидактического материала.Данное приложение поможет сформировать стойкое умение по определению истинности составных высказываний с помощью таблиц истинности
|
Игра 3: ВиселицаЭтап урока, на котором используется дидактический материал:Проверка домашнего задания Форма работыИндивидуальная работа Место работыКлассная работа Формулировка задания для учениковВпишите верные понятия для предложенных определений Ссылка на игру:Целесообразность выбора данной формы дидактического материала.Приложение позволит выучить новые определения и понятия в игровой форме.
|
Тест 1Алгебра логики Этап урока, на котором используется дидактический материалитоговая работа по теме Форма работы
Место работы
Формулировка задания для учениковВыполнить тест по теме Алгебра логики. Время на выполнение 15 минут Ссылка на тестЦелесообразность выбора данной формы дидактического материала.Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?
|
РебусЭтап урока, на котором используется дидактический материалИзучение новой темы Форма работы
Место работы
Формулировка задания для учениковСсылка на игруЦелесообразность выбора данной формы дидактического материала.Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы? Данная игра-ребус направлена на повышение мотивации, повышения интереса к изучению темы. Она расширяет кругозор, способствует повышению учебной активности, развивает творческую, умственную и эмоциональную сферы |
Ссылка на сетку приложений в сервисе Learningapps.org
|