Исследование в проекте кулинарные путешествия

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Гипотеза)
(Этапы исследования)
Строка 31: Строка 31:
 
==Этапы исследования==
 
==Этапы исследования==
  
*Опрос одноклассников и взрослых.
+
* Сначала я расспрошу одноклассников и их родителей какие татарские блюда они знают.
  
*Поиск рецептов татарских блюд.
+
* Подберу рецепты татарских блюд, которые могут приготовить не только взрослые, но и дети.
  
*Интервью с бабушкой о правилах приготовления кушаний для гостей.
+
* Поеду к бабушке в деревню и расспрошу ее о том, как проходят праздники и какими блюдами она угощает на гостей.
  
*Поиск пословиц, поговорок и мудрых выражений о еде.
+
* Поищу в Интернете рассказы о других татарских праздниках, как их отмечают в других деревнях и чем угощают.
  
*Проведение дня татарской кухни.
+
* Научу одноклассников петь мою любимую песню на татарском языке.
 +
 
 +
* На классном часе вместе с родителями расскажем о татарских национальных традициях, угостим и покажем концерт.
  
 
==Объект исследования==
 
==Объект исследования==

Версия 22:33, 4 ноября 2016

Маслова Ида


Содержание

Название проекта

Кулинарное путешествие по стране

Тема исследования

Кулинарное путешествие по Самарской области. В гостях у татар.

Актуальность проблемы

На мой день рождения мама испекла "Чак-чак" для угощения одноклассников. Все ребята узнали это вкусное лакомство и его пекут татары. Я сказала, что у татар очень много вкусностей, например ичпочмаки, всем очень захотелось узнать что это и как их готовят.

Цель

Рассказать одноклассникам о других татарских блюдах и на какие праздники их готовят.

Задачи

  • Познакомить ребят с блюдами татарской кухни.
  • Научить одноклассников готовить некоторые татарские блюда.
  • Рассказать о татарских праздниках.
  • Познакомить с татарскими песнями и играми.

Гипотеза

Я думаю, что татарские блюда знают и любят не только татары, но и многие люди других национальностей и ребятам будет интересно узнать о них. Даже некоторые из ребят захотят их приготовить дома.

Этапы исследования

  • Сначала я расспрошу одноклассников и их родителей какие татарские блюда они знают.
  • Подберу рецепты татарских блюд, которые могут приготовить не только взрослые, но и дети.
  • Поеду к бабушке в деревню и расспрошу ее о том, как проходят праздники и какими блюдами она угощает на гостей.
  • Поищу в Интернете рассказы о других татарских праздниках, как их отмечают в других деревнях и чем угощают.
  • Научу одноклассников петь мою любимую песню на татарском языке.
  • На классном часе вместе с родителями расскажем о татарских национальных традициях, угостим и покажем концерт.

Объект исследования

Татарские блюда.

Методы

  • Опрос.
  • Наблюдение.
  • Интервью.
  • Поиск информации.
  • Представление.

Наши результаты

  • Диаграмма опроса.
  • Книжка-раскладушка. стенгазета. *
  • Буклет. Представление результатов.

Выводы

В результате исследования я узнала, что татарские блюда знают и любят люди разных национальностей и готовят их в своих семьях.

Источники информации

Литература, статьи в интернете.

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/