Учи как пират.Конкурс IT-activity 2016/2017

Версия 12:55, 6 февраля 2017

НОВОСТИ КОНКУРСА New Приглашаем всех зарегистрированных участников приступить к выполнению заданий второго этапа: ПОГРУЖЕНИЕ ВНИМАНИЕ! Уважаемые участники конкурса! Так как Вас (участников) очень много, то организаторы разделили Презентации со слайдами участников на 2 презентации (ЧАСТЬ_1 и ЧАСТЬ_2). ЧАСТЬ_1 закрыта для редактирования, в ней содержатся все слайды, заполненные участниками до 2 февраля 2017 г. Все остальные участники и участники, не до конца заполнившие свои слайды до 2 февраля, с 3 февраля заполняют свои слайды в презентации ЧАСТЬ-2. Приглашаем всех зарегистрированных участников приступить к выполнению заданий первого этапа. Участники могут отслеживать свое продвижение по конкурсу (выполнение заданий каждого этапа) в ТАБЛИЦЕ ПРОДВИЖЕНИЯ (таблица обновляется 1 раз в течение двух рабочих дней). Началась регистрация участников конкурса. Приглашаем всех желающих до 06 февраля перейти по ссылке и пройти регистрацию. Список зарегистрированных участников можно увидеть в ТАБЛИЦЕ ПРОДВИЖЕНИЯ УЧАСТНИКОВ (таблица обновляется 1 раз в течение двух рабочих дней) ...

Что вы знаете о пиратах? Вероятно, только то, что они бороздят просторы Карибского моря и очень похожи на Джона Деппа. Может быть, кто-то вспомнит Джона Сильвера, а кто-то сомалийских разбойников. И все, стереотип о пиратах готов!

Но мы, организаторы конкурса, - разрушители стереотипов и вдохновители педагогов на новые сногсшибательные поступки - вместе с американским учителем истории Дэйвом Берджесом восклицаем: «Учи как пират!» С педагогический философией Дэйва Берджеса мы познакомились, прочитав книгу «Обучение как приключение»(в английской версии эта книга вышла под названием «Учи как пират»).

О педагогической философии пиратства) лучше всего расскажет сам автор. Для просмотра видео с субтитрами необходимо в меню "Субтитры" выбрать русский язык.

• "Почему развлекать ученика не зазорно для учителя". Автор: И. Прибора
• 6 принципов «пиратской» системы преподавания Дэйва Берджеса. Автор: Т.Шатровская
• Книжный клуб "Обучение как приключение". Автор: Е. Толкачева
• Отзыв о книге М.Н. Сониной, учителя обществознания, г.Челябинск
• Отзыв о книге Э.У. Шемякиной, учителя начальных классов, г.Краснодар

Почему же все-таки пират?

Во-первых, пираты смелые люди, готовые идти на риск. Они не идут в ногу с обществом, которое подавляет творчество и стремление к независимости. Их не сильно заботит общественное мнение.

Во-вторых, магическое слово PIRATE Дэйв Берджес расшифровывает так:
Passion — страсть.
Immersion — погружение,
Rapport — контакт,
Ask and Analize — вопрос и анализ,
Transformation — трансформация,
Enthusiasm — энтузиазм.

Он пишет, что «в наше непростое время перемен учащимся нужны лидеры, готовые отправиться в рискованное путешествие и исследовать новые рубежи. Нам необходимы «белые вороны», нонконформисты, которые с помощью нетрадиционных методов станут пробуждать в детях воображение и творчества. Необходимы находчивые первопроходцы, способные вести корабль педагогики через бурные изменчивые воды. Коротко говоря, нам нужны пираты... нам нужны ВЫ!!!».

Вы готовы отправиться в рискованное плавание?
Достаточно ли у вас смелости и отчаяния, чтобы на два месяца (а может и навсегда!) стать пиратом?
Если вам не страшна морская болезнь, и вы уверены в собственных силах, то предъявите билеты для посадки (пройдите регистрацию) и поднимайтесь на борт шхуны!
РЕГИСТРАЦИЯ НА КОНКУРС ЗАВЕРШЕНА.
На корабле вас уже ждут три чертовски очаровательные пиратки (по совместительству организаторы конкурса).

ЭТАПЫ НАШЕГО ПЛАВАНИЯ

1. Регистрация участников - 23 января - 06 февраля 2017 г.
2. Страсть - 30 января - 06 февраля 2017 г.
3. Погружение - 02 февраля - 13 февраля 2017 г.
4. Контакт - 06 февраля - 13 февраля 2017 г.
5. Вопрос и анализ - 13 февраля - 01 марта 2017 г.
6. Трансформация - 13 февраля - 01 марта 2017 г.
7. Энтузиазм - 02 марта - 21 марта 2017 г.
8. Рефлексия. Подведение итогов - 21 марта - 31 марта 2017 г.

ТАБЛИЦА ПРОДВИЖЕНИЯ УЧАСТНИКОВ. В таблице продвижения организаторы отмечают выполнение заданий участниками путешествия, а оценки по итогам выполненных заданий будут размещаться в таблице ОЦЕНКА КОНКУРСА.