Развитие детско-взрослого сообщества в процессе решения задач художественно-эстетического воспитания
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Развитие детско-взрослого сообщества в процессе решения задач художественно-эстетического воспитания) |
(→Развитие детско-взрослого сообщества в процессе решения задач художественно-эстетического воспитания) |
||
Строка 6: | Строка 6: | ||
== <center>'''<big>''Развитие детско-взрослого сообщества в процессе решения задач художественно-эстетического воспитания''</big>'''</center> == | == <center>'''<big>''Развитие детско-взрослого сообщества в процессе решения задач художественно-эстетического воспитания''</big>'''</center> == | ||
− | + | [[Файл:0_126f94.png ]] | |
'''Цели внедрения инновационного или социально-значимого проекта:''' | '''Цели внедрения инновационного или социально-значимого проекта:''' | ||
* повышение эффективности реализации задач в области художественно-эстетического воспитания и развития подрастающего поколения через создание условий для развития детско-взрослого сообщества: организация насыщенной совместной деятельности с родителями, обеспечение роста уровня профессиональной компетентности музыкальных руководителей и учителей музыки МБУ, социальное партнерство. | * повышение эффективности реализации задач в области художественно-эстетического воспитания и развития подрастающего поколения через создание условий для развития детско-взрослого сообщества: организация насыщенной совместной деятельности с родителями, обеспечение роста уровня профессиональной компетентности музыкальных руководителей и учителей музыки МБУ, социальное партнерство. |
Версия 22:58, 15 февраля 2017
Развитие детско-взрослого сообщества в процессе решения задач художественно-эстетического воспитания
Цели внедрения инновационного или социально-значимого проекта:
- повышение эффективности реализации задач в области художественно-эстетического воспитания и развития подрастающего поколения через создание условий для развития детско-взрослого сообщества: организация насыщенной совместной деятельности с родителями, обеспечение роста уровня профессиональной компетентности музыкальных руководителей и учителей музыки МБУ, социальное партнерство.
Задачи внедрения инновационного проекта:
- Разработать содержание и технологии организации совместной музыкальной и театрализованной деятельности детей и взрослых.
- Сформировать интерес к совместной театральной и музыкальной деятельности у детей и взрослых.
- Разработать требования к созданию условий, обеспечивающих эффективную организацию музыкальной и театральной деятельности в условиях социального партнерства.
- Создать условия для реализации собственных творческих идей детей и взрослых, способствуя формированию субъектной позиции подрастающего поколения в сфере культуры и искусства.
- Создать условия для становления и развития профессионального сообщества музыкальных руководителей г.о. Тольятти как носителей ценностей сферы культуры и искусства и квалифицированных педагогов для обеспечения непрерывного профессионального роста и творческого саморазвития.
Основная идея предлагаемого инновационного проекта:
- Основная идея проекта заключается в решении задач художественно-эстетического воспитания и развития через организацию совместной детско-взрослой музыкальной и театрализованной деятельности. Такой подход позволяет дошкольникам осваивать сферу культуры и искусства в процессе естественного формирования системы жизненных установок, само- и культурной идентификации, ценностно-смысловых трансформаций.
Обоснование его значимости для развития системы образования городского округа Тольятти:
- Возможность повышения качества организации музыкальной и театрализованной деятельности.
- В сложных социально-экономических условиях детско-взрослые сообщества позволяют снизить стрессогенную атмосферу в обществе, пробудить интерес членов семьи друг к другу, расширить круг знакомых, пробудить совместное творчество.
- Создание профессионального сообщества музыкальных руководителей обеспечит возможность непрерывного профессионального роста, оперативность решения проблемных вопросов художественно-эстетического развития дошкольников.
Новизна: состоит в привлечении творческого потенциала родителей к решению задач художественно-эстетического воспитания. Основным фактом, обеспечивающим эффективность их решения, является личная включенность детей и родителей в событийную жизнь.
Практическая значимость заключается в том, что основные результаты проекта могут быть применены в работе ДОО для создания и развития детско-родительских сообществ.
Организатор проекта
Наши партнёры
|
Основные мероприятия проекта
|
Реализация проектаЗдесь вы пишите текст, добавляете ссылки на дополнительные материалы и т.д. |