Исследование учащихся по теме Система хранения файлов на компьютере

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Гипотеза)
(Выводы)
Строка 79: Строка 79:
 
==Выводы==
 
==Выводы==
 
* наша гипотеза не подтвердилась, потому что файлы могут храниться не только на локальном диске С.
 
* наша гипотеза не подтвердилась, потому что файлы могут храниться не только на локальном диске С.
* ...
+
 
* ...
+
* Мы узнали, что кликая по ярлыку, пользователь дает команду запустить файл, на который данный ярлык ссылается.  
 +
 
 +
* Имя файла состоит из двух частей, разделенных точкой: имя файла и расширение, определяющее его тип.
 +
 
 +
 
 +
* Для дисков с небольшим количеством файлов (до нескольких десятков) удобно применять одноуровневую файловую систему, когда каталог (оглавление диска) представляет собой линейную последовательность имен файлов.
  
 
==Список ресурсов==
 
==Список ресурсов==

Версия 16:58, 15 марта 2017


Исследование учащихся в проекте Тема проекта

Содержание

Тема исследования

Система хранения файлов на компьютере

Актуальность проблемы

В виде файлов на устройствах внешней памяти компьютера хранится все программное обеспечение компьютера и все данные.

Любому пользователю, работающему на компьютере, приходится иметь дело с файлами, поэтому очень важно уметь работать с ними.

Цель

Познакомиться с понятиями файл, папка, файловая система, имя файла, путь к файлу.

Задачи

1. Познакомиться с типами файлов и расширений.

2. Узнать, что такое Файловая система.

3. Дать определение понятию Каталог (директория).

4. Научиться изображать файловую структуру графически.

Гипотеза

Мы предполагаем, что файлы могут храниться только на Локальном диске С.

Объект исследования

Файлы

Методы

1. Поисковый.

2. Деятельностный.

3. Словесный.

4. Наглядный.

Ход работы

1. Поиск информации в сети Интернет.

2. Составление списка форматов файлов.

3. Учились рассортировывать представленные в папке файлы и размещать их по папкам.

4. Знакомство с основными операциями с файлами.

5. Учились изображать файловую структуру графически.

Этапы исследования

1. Подготовительный этап.

  • Составление списока информационных источников и литературы.

2. Этап основной (реализация проекта).

  • Обсуждение проблемного вопроса группы,
  • выдвижение гипотез решения проблемы,
  • распределение ролей в группах,
  • составление плана работы группы,
  • поиск информации.

3. Этап заключительный. Подведение итогов.

  • Самооценивание,
  • внутригрупповая оценка учеников.

Наши результаты

Составили таблицу допустимых расширений.

Научились выполнять стандартные действия с файлами, такими как «создать», «сохранить», «закрыть».

Выводы

  • наша гипотеза не подтвердилась, потому что файлы могут храниться не только на локальном диске С.
  • Мы узнали, что кликая по ярлыку, пользователь дает команду запустить файл, на который данный ярлык ссылается.
  • Имя файла состоит из двух частей, разделенных точкой: имя файла и расширение, определяющее его тип.


  • Для дисков с небольшим количеством файлов (до нескольких десятков) удобно применять одноуровневую файловую систему, когда каталог (оглавление диска) представляет собой линейную последовательность имен файлов.

Список ресурсов

Печатные издания:

  • ...
  • ...
  • ...


Интернет - ресурсы:

  • ...
  • ...
  • ...
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/