Исследование учащихся по теме Охрана природы

Версия 21:36, 15 марта 2017

Исследование учащихся в проекте Тема проекта

Тема исследования

Охрана природы

Актуальность проблемы

Проблема охраны окружающей среды в конце XX столетия стала одной из острейших во всем мире и достигла максимального пика в наиболее развитых странах, где прямое и косвенное воздействие на природу приобрело довольно широкие масштабы. Последствия вмешательства человека во все сферы природы нельзя игнорировать. Да, природа - это мастерская, где создаются все блага, необходимые для существования человека. Она требует бережного отношения к своим богатствам, которые, как известно, далеко не беспредельны.

Цель

Формирование у детей экологических знаний, норм и правил взаимодействия с природой, воспитание сопереживания к ней, активность в решении некоторых экологических проблем

Задачи

1. Сформировать умения понимать смысл понятий: охрана природы, особо охраняемые природные территории, Красная книга;

2. Познакомиться с охраняемыми видами растений и животных своего края;

3. Раскрыть роль школьников в охране природы

Гипотеза

Мы говорим исчезающие виды и редкие виды. Как это понять?

Объект исследования

Национальный парк "Самарская Лука"

Методы

Изучение научной литературы по проблемам охраны окружающей среды; наблюдение; описание; сравнительный анализ; систематизация данных

Ход работы

Подготовительный этап. -Распределение ролей в группе, определение сроков исследования,

-Подготовка необходимых материалов,

-Список информационных источников и литературы,

-Буклеты для учащихся, памятки.

Основной этап.

-сбор, обработка и анализ информации,

-изложение результатов исследования.

Заключительный этап. -сравнение результатов исследования,

-формулирование выводов,

-представление результатов в виде статьи, стенгазеты, презентации.

Этапы исследования

Наши результаты

Выводы

• ...
• ...
• ...

Список ресурсов

Печатные издания:

• ...
• ...
• ...

Интернет - ресурсы:

• ...
• ...
• ...