Исследования учащихся по теме Мюзикл как музыкальный жанр

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Методы)
(Наши результаты)
Строка 40: Строка 40:
  
 
==Наши результаты==
 
==Наши результаты==
 +
Создали живой музыкальный журнал
 +
 +
Изучили природу звуков отдельных инструментов, затем групп инструментов, затем оркестра.
 +
 +
Пришли к выводу, что без дирижера не было бы цельного звучания оркестра.

Версия 01:34, 21 марта 2017

Содержание

Тема исследования

Мюзикл как музыкальный жанр

Актуальность проблемы

Мир меняется, в него приходят новые люди, а вместе с ними и новые мысли, идей, меняются представления о жизни, о жизненных ценностях. Но тем не менее в сердцах людей навсегда остаётся вечное, светлое – любовь, дружба, верность…Всё это находит отражение в музыкальном творчестве. Вместе с образом мыслей меняются и средства выразительности: появляются новые музыкальные инструменты, в том числе электронные, новое световое оборудование. В результате сплава элементов современного музыкального искусства и классического появляются новые жанры.

Цель

Выяснить, какие современные и классические средства выразительности используются в мюзикле

Задачи

Рассмотреть особенности мюзикла как музыкально-сценического жанра

Изучить историю возникновения мюзикла как музыкально – сценического жанра

Проанализировать этапы развитию мюзикла

Гипотеза

Мюзикл наиболее востребованный и перспективный жанр музыкально –сценической постановки

Этапы исследования

Что такое мюзикл?

Музыкальный театр и мюзикл, есть ли разница?

Этапы развития мюзикла

История мюзиклов в России

Объект исследования

Мюзикл как музыкальный жанр

Методы

Поиск и сбор информации

Анализ собранных материалов

Проведение социального исследования

Демонстрация продукта

Наши результаты

Создали живой музыкальный журнал

Изучили природу звуков отдельных инструментов, затем групп инструментов, затем оркестра.

Пришли к выводу, что без дирижера не было бы цельного звучания оркестра.

наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/