Учи как пират.Конкурс IT-activity 2016/2017

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(НОВОСТИ КОНКУРСА)
Строка 3: Строка 3:
 
== '''<font color="red">НОВОСТИ КОНКУРСА </font>'''==
 
== '''<font color="red">НОВОСТИ КОНКУРСА </font>'''==
 
[[Файл:0000001708.jpeg|200px|right]]
 
[[Файл:0000001708.jpeg|200px|right]]
* <font color="red">'''New'''</font> Уважаемые участники! Сегодня, '''21 марта''', заканчивается прохождение этапа "Энтузиазм". У Вас есть возможность до 8.00 '''22 марта''' опубликовать отчет о проведенном квесте.
+
* <font color="red">'''New'''</font> Уважаемые участники! Члены жюри приступили к оцениванию конкурсных материалов, а вам предлагается ответить на вопросы РЕФЛЕКСИИ, которая размещена на странице сайта конкурса [https://sites.google.com/site/itactivity2017/home/etap-7-refleksia '''Этап 7. РЕФЛЕКСИЯ''']
 +
-----
 +
* Уважаемые участники! Сегодня, '''21 марта''', заканчивается прохождение этапа "Энтузиазм". У Вас есть возможность до 8.00 '''22 марта''' опубликовать отчет о проведенном квесте.
 
*Бонусные баллы этапа взаимооценивания отменены. Пояснения заместителя директора МАОУ ДПО ЦИТ Герасимовой И.П. вы можете увидеть '''[https://youtu.be/FnLvE3xAi-8 здесь]'''.
 
*Бонусные баллы этапа взаимооценивания отменены. Пояснения заместителя директора МАОУ ДПО ЦИТ Герасимовой И.П. вы можете увидеть '''[https://youtu.be/FnLvE3xAi-8 здесь]'''.
 
* Уважаемые участники! Будьте внимательны! Мы просим Вас предоставить доступ для просмотра не к самим формам, а к '''ответам (таблице)''', которые заполняются по мере работы учеников. '''[https://drive.google.com/file/d/0BxRg-Dzl2BheU09yY0J1d2ZkNkk/view?usp=sharing  Инструкция по предоставлению доступа к результатам опроса]'''. Сверьтесь с [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1MsmQlFl2Agql1MsE5HY75XhLxDe05iQ2RR14cn0akDs/edit#gid=0 Таблицей продвижения], есть ли у Вас отметка в графе "Предоставлен доступ к таблицам".  
 
* Уважаемые участники! Будьте внимательны! Мы просим Вас предоставить доступ для просмотра не к самим формам, а к '''ответам (таблице)''', которые заполняются по мере работы учеников. '''[https://drive.google.com/file/d/0BxRg-Dzl2BheU09yY0J1d2ZkNkk/view?usp=sharing  Инструкция по предоставлению доступа к результатам опроса]'''. Сверьтесь с [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1MsmQlFl2Agql1MsE5HY75XhLxDe05iQ2RR14cn0akDs/edit#gid=0 Таблицей продвижения], есть ли у Вас отметка в графе "Предоставлен доступ к таблицам".  

Версия 12:32, 24 марта 2017

НОВОСТИ КОНКУРСА

0000001708.jpeg
  • New Уважаемые участники! Члены жюри приступили к оцениванию конкурсных материалов, а вам предлагается ответить на вопросы РЕФЛЕКСИИ, которая размещена на странице сайта конкурса Этап 7. РЕФЛЕКСИЯ

  • Уважаемые участники! Сегодня, 21 марта, заканчивается прохождение этапа "Энтузиазм". У Вас есть возможность до 8.00 22 марта опубликовать отчет о проведенном квесте.
  • Бонусные баллы этапа взаимооценивания отменены. Пояснения заместителя директора МАОУ ДПО ЦИТ Герасимовой И.П. вы можете увидеть здесь.
  • Уважаемые участники! Будьте внимательны! Мы просим Вас предоставить доступ для просмотра не к самим формам, а к ответам (таблице), которые заполняются по мере работы учеников. Инструкция по предоставлению доступа к результатам опроса. Сверьтесь с Таблицей продвижения, есть ли у Вас отметка в графе "Предоставлен доступ к таблицам".
  • Про просьбе участников на этапе "Энтузиазм" можно интервьюировать учащихся как в формате виде, так в формате аудио. Обратите внимание на разницу в критериях оценки.
  • Подведены итоги Взаимооценивания квестов. Прочитать анализ работ и познакомиться с результатами можно на сайте конкурса.
  • Путешествие педагогических пиратов в самом разгаре: начался самый ответственный этап путешествия - РЕАЛИЗАЦИЯ КВЕСТОВ. Требования и критерии к данному этапу размещены на странице сайта Этап 6. Энтузиазм.
  • Уважаемые коллеги! Размещены итоги двух этапов: Этап 2. Погружение и Этап 3. Контакт.
  • Коллеги! Проверьте, пожалуйста, опубликованы ли ваши сайты в сети. Для этого нужно выйти из аккаунта Google (если сайт на платформе Google) и пройти по ссылке, например из таблицы "Взаимооценивание".
  • Пираты! Опубликованы материалы этапа "Энтузиазм". До 9 марта вам необходимо посмотреть работы коллег и дать им оценку. С 9 по 11 марта необходимо исправить недочеты, на которые укажут коллеги. А с 13 по 21 марта провести квест с учащимися.
  • До конца рабочего дня 1 марта вам необходимо закончить выполнение этапов «Вопрос и анализ» и «Трансформация». 2 марта организаторы откроют таблицу взаимооценивания квестов. Если вы не успеете создать квест, то не попадете в число экспертов, следовательно, потеряете баллы за взаиоценивание на этапе "Энтузиазм".
  • Внимание! На странице ЭТАПА 5. ТРАНСФОРМАЦИЯ размещена ссылка на на форму, которую необходимо заполнить на данном этапе до 1 марта.
  • Леди и джентльмены! На нашем пути продолжают встречаться препятствия). Рекомендуем вам при создании сайта Google выбирать классический интерфейс. Выбирая обновленный интерфейс, вы не сможете корректно разместить внедренные интерактивные объекты, может возникнуть сложность создания встроенных гиперссылок на другие документы. Компания Google постоянно развивается и совершенствует свои программы и сервисы. Разработчики стремятся максимально упростить интерфейс, убрать все лишние «ручные функции». Поэтому в обновленном интерфейсе нет вкладки работы с HTML-кодом. К сожалению, нет возможности перейти из одного интерфейса в другой, находясь на сайте. Вам необходимо заново создать сайт в классическом интерфейсе. (Картинка кликабельна).
Sites.png
  • Внимание! На сайте конкурса размещены итоги и анализ 1 ЭТАПА "СТРАСТЬ"
  • Приглашаем всех участников конкурса продолжить наше путешествие и приступить к выполнению заданий четвертого этапа ВОПРОС И АНАЛИЗ и пятого этапа ТРАНСФОРМАЦИЯ. Внимание! Задания этапа ВОПРОС И АНАЛИЗ и этапа "ТРАНСФОРМАЦИЯ выполняются в одни и те же сроки: с 13 февраля по 01 марта.
  • Приглашаем участников путешествия продолжить поиски клада, для этого необходимо перейти к выполнению заданий ЭТАПА КОНТАКТ!
  • Уважаемые путешественники конкурса! 7 февраля в 15-00 будут закрыты для редактирования презентации "Участники путешествия (ОУ)" (ЧАСТЬ_1 и ЧАСТЬ_2). Наша шхуна идет четко назначенным курсом и время выполнения заданий каждого этапа строго ограничено! Строго следите за сроками нашего путешествия! С 8 февраля организаторы и члены жюри приступят к проверке работ ЭТАПА СТРАСТЬ.
  • Приглашаем всех зарегистрированных участников приступить к выполнению заданий второго этапа: ПОГРУЖЕНИЕ


Flag.png

Что вы знаете о пиратах?
Вероятно, только то, что они бороздят просторы Карибского моря и очень похожи на Джона Деппа.
Может быть, кто-то вспомнит Джона Сильвера, а кто-то сомалийских разбойников.
И все, стереотип о пиратах готов!


Uvlechtn.jpg

Но мы, организаторы конкурса, - разрушители стереотипов и вдохновители педагогов на новые сногсшибательные поступки - вместе с американским учителем истории Дэйвом Берджесом восклицаем: «Учи как пират!» С педагогический философией Дэйва Берджеса мы познакомились, прочитав книгу «Обучение как приключение»(в английской версии эта книга вышла под названием «Учи как пират»).

О педагогической философии пиратства) лучше всего расскажет сам автор. Для просмотра видео с субтитрами необходимо в меню "Субтитры" выбрать русский язык.

Познакомьтесь со статьями и отзывами о книге «Обучение как приключение»:
Pir loz.png


Почему же все-таки пират?

Во-первых, пираты смелые люди, готовые идти на риск. Они не идут в ногу с обществом, которое подавляет творчество и стремление к независимости. Их не сильно заботит общественное мнение.

Во-вторых, магическое слово PIRATE Дэйв Берджес расшифровывает так:
Passion — страсть.
Immersion — погружение,
Rapport — контакт,
Ask and Analize — вопрос и анализ,
Transformation — трансформация,
Enthusiasm — энтузиазм.

Он пишет, что «в наше непростое время перемен учащимся нужны лидеры, готовые отправиться в рискованное путешествие и исследовать новые рубежи. Нам необходимы «белые вороны», нонконформисты, которые с помощью нетрадиционных методов станут пробуждать в детях воображение и творчества. Необходимы находчивые первопроходцы, способные вести корабль педагогики через бурные изменчивые воды. Коротко говоря, нам нужны пираты... нам нужны ВЫ!!!».



Вы готовы отправиться в рискованное плавание?
Достаточно ли у вас смелости и отчаяния, чтобы на два месяца (а может и навсегда!) стать пиратом?
Если вам не страшна морская болезнь, и вы уверены в собственных силах, то предъявите билеты для посадки (пройдите регистрацию) и поднимайтесь на борт шхуны!
РЕГИСТРАЦИЯ НА КОНКУРС ЗАВЕРШЕНА.
На корабле вас уже ждут три чертовски очаровательные пиратки (по совместительству организаторы конкурса).

Piratcha.png

ЭТАПЫ НАШЕГО ПЛАВАНИЯ

  1. Регистрация участников - 23 января - 06 февраля 2017 г.
  2. Страсть - 30 января - 06 февраля 2017 г.
  3. Погружение - 02 февраля - 13 февраля 2017 г.
  4. Контакт - 06 февраля - 13 февраля 2017 г.
  5. Вопрос и анализ - 13 февраля - 01 марта 2017 г.
  6. Трансформация - 13 февраля - 01 марта 2017 г.
  7. Энтузиазм - 02 марта - 21 марта 2017 г.
  8. Рефлексия. Подведение итогов - 21 марта - 31 марта 2017 г.


ТАБЛИЦА ПРОДВИЖЕНИЯ УЧАСТНИКОВ. В таблице продвижения организаторы отмечают выполнение заданий участниками путешествия, а оценки по итогам выполненных заданий будут размещаться в таблице ОЦЕНКА КОНКУРСА.


Координаты организаторов

Адрес: г. Тольятти, Ленинский пр-т, 20, т. (8482)32-73-40,
e-mail: it.activity2015@gmail.com


Вопросы и жалобы

Здесь Вы можете задать любой вопрос организаторам конкурса. Нажмите "Править" в правом углу этого блока и запишите свой вопрос (предварительно зарегистрируйтесь в ТолВики, если Вы еще не зарегистрированы).

  • Вопрос: Добрый день, уважаемые организаторы. У меня вопрос "из прошлого". В таблице продвижения во втором этапе мне не засчитан весь этап за то, что я не внесла свои мысли на третьем испытании?--Анфалова Наталья Владимировна
  • Ответ: Добрый день, Наталья Владимировна! Да. --М.Г. Низенькова 08:14, 23 марта 2017 (MSK)
  • Ответ: Добрый день, как-то это странно... Мы на уроке ставим положительную отметку за выполнение 60% работы, а у меня не выполнено одно из шести заданий и не засчитан весь этап. --Анфалова Наталья Владимировна
  • Ответ: Добрый день, Наталья Владимировна! Значок в конце этапа лишь показывает, что 100% заданий выполнено. Никакого другого смысла он не несет.--М.Г. Низенькова 10:03, 24 марта 2017 (MSK)
  • Вопрос: Добрый день, уважаемые организаторы! Квест создавал вместе к коллегой, доступ к таблицам с ответами учащихся предоставили (форма общая на ее аккаунте Google), но ей поставили отметку о выполнении, а мне нет. Заранее благодарен, с уважением, Эрбис Аркадий Сергеевич.
    • Ответ: Добрый день, Аркадий Сергеевич! Вы работаете с Анастасией Евгеньевной в одном классе, в частности в 8 Г? Поясните, пожалуйста, как такое возможно? В форме "Знакомство" есть только ученики этого класса? --М.Г. Низенькова 10:28, 23 марта 2017 (MSK) Я не работаю вместе с Анастасией Евгеньевной, она не проводила квест, а ученики 8 Г класса являются учениками моей школы.
  • Ответ: Спасибо за пояснения. --М.Г. Низенькова 13:56, 23 марта 2017 (MSK)

АРХИВ ВОПРОСОВ

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/