Как дополненная реальность расширяет границы
Nika (обсуждение | вклад) (→Дополненная реальность в искусстве) |
Nika (обсуждение | вклад) (→Дополненная реальность в образовании) |
||
Строка 54: | Строка 54: | ||
# [https://edugalaxy.intel.ru/?automodule=blog&blogid=1211&showentry=4941 Статья Оксаны Петровой “Дополненная реальность. Создание ауры.” ] | # [https://edugalaxy.intel.ru/?automodule=blog&blogid=1211&showentry=4941 Статья Оксаны Петровой “Дополненная реальность. Создание ауры.” ] | ||
# [https://interactive-plus.ru/ru/article/112521/discussion_platform Катханова Ю. Ф. Технология дополненной реальности в образовании] | # [https://interactive-plus.ru/ru/article/112521/discussion_platform Катханова Ю. Ф. Технология дополненной реальности в образовании] | ||
+ | <br><br> | ||
== Дополненная реальность в искусстве == | == Дополненная реальность в искусстве == |
Версия 10:24, 30 мая 2017
Дополненная реальность (англ. augmented reality, AR — «расширенная реальность») — результат введения в поле восприятия любых сенсорных данных с целью дополнения сведений об окружении и улучшения восприятия информации.
Дополненная реальность - новый метод получения доступа к информации и данным. Это совмещение на экране двух изначально независимых пространств: мира реальных объектов вокруг человека и виртуального мира, созданного на компьютере.
Мобильные технологии
Существует множество программных продуктов для мобильных устройств, которые позволяют при помощи дополненной реальности получить необходимые сведения об окружении: браузеры дополненной реальности и специализированные программы для отдельных сервисов, компаний или даже единственных моделей. Современные смартфоны и планшеты позволяют производить наложение любых цифровых данных на изображение, получаемое в реальном времени со встроенных в устройства камер.
В стандартный набор функций программных продуктов дополненной реальности для мобильных устройств входит: масштабирование объекта, запуск/остановка анимации объекта, фотоснимок. В некоторых случаях с «ожившими» картинками можно играть, т.к они могут двигаться по заданной траектории.
Используя мобильные устройства учащихся, преподаватель вместо плоского листа бумаги получает мощный инструментарий для представления информации в разнородной форме (3D графика, анимация, звук, цифровое видео). В таких системах преподаватель сам определяет последовательность и формы изложения материала.
- Три приложения с дополненной реальностью для мобильных устройств
- Официальный Канал Издательства книг с дополненной реальностью DEVAR! DEVAR является брендом компании «Лаборатория 24» - одной из ведущих компаний страны по созданию программного и аппаратного обеспечения, автоматизированных информационных сиcтем и продукции с применением технологии дополненной реальности.
- 9 приложений с дополненной реальностью вместо Pokémon Go
- 10 приложений дополненной реальности для iPhone и iPad
- Дополненная реальность для стенда компании ROCKWOOL. Дикие звери ходят по стенду и даже фотографируются с посетителями!
- ARTOUCHER - позволяет пользователям изучить и примерить виртуальные объекты в реальном мире. Это первое общедоступное мобильное приложение на российском рынке, в основу которого легли технологии дополненной реальности для использования в повседневной жизни
- Chromville - образовательное игровое приложение на основе дополненной реальности.
- Quiver - 3D Coloring - образовательное игровое приложение на основе дополненной реальности.
- ZooKazam - знакомит детей с фауной нашей планеты. В базе приложения птицы, рыбы, млекопитающие, динозавры, моллюски, амфибии, насекомые, рептилии и т.д.
Браузеры дополненной реальности
Браузеры дополненной реальности способны отображать информацию, получаемую через камеру устройства в реальном времени: от поиска ближайшего театра, памятника архитектуры, станции метро, wi-fi точек, виртуальных игр и туристической информации.
- Дополненная реальность (AR) в браузере Google Chrome (вулкан, ДНК)
- Layar - браузер позволяет пользователям смотреть на реальность через различные «слои», отображающиеся на экране мобильного устройства. В слоях может содержаться информация о ближайших ресторанах, гостиницах, достопримечательностях и даже проходящих мимо пользователях FB и Twitter. Информация не обязательно должна быть привязана к определённому месту.
- Aurasma - технология распознавания изображений использует камеру смартфона для идентификации объектов физического мира, а затем дополняет их фантастическими «слоями» в виде анимации, видео, 3D-моделей и web-страниц.
- Wikitude - крайне полезен в путешествиях, так как позволяет получать обширную информацию об окружающем пространстве. Благодаря браузеру можно исследовать места в режиме дополненной реальности, отображая их на карте или в виде списка, просматривать более 100 млн мест и интерактивный контент от нескольких тысяч поставщиков, задавать поисковые запросы (например, «суши-бары»), получать обновления и рекомендации по похожим местам, находить события, твиты, статьи из «Википедии» и банкоматы. Можно получать мобильные купоны, информацию о выгодных предложениях и скидках в магазинах вокруг, а также играть в AR-игры.
- Blippar - в основном создаёт интерактивные дополнения к этикеткам популярных продуктов, логотипам и изображениям на рекламных щитах.
Дополненная реальность в образовании
Работа с дополненной реальностью – это новый вид сенсорного опыта, который формирует восприятие целостного образа объекта. Положительные эмоции – также важный аспект в развитии интеллекта. Радость познания стимулирует развитие любознательности. Использование виртуальных объектов добавляет зрелищности и впечатляет, что в итоге усиливает эффект от увиденного и запоминается надолго. Всё это приводит в восторг как детей, так и взрослых.
У технологии дополненная реальность есть широкие возможности применения в образовании. Например, на страницах учебников могут быть маркеры, в которые встроены трёхмерные модели, анимация, видео, опрос по итогам изучения параграфа. Уже сейчас есть устройства, которые позволяют взаимодействовать с 3D-контентом и изучать невидимые глазу человека явления и процессы.
- Дополненная реальность в образовании Биология 'Модель скелета человека' Devar education AR для мобильных устройств
- 20 примеров дополненной реальности в образовании.
- Сфера применения дополненной реальности не ограничивается развлечениями. Данная технология может быть полезным инструментом в среднем и высшем образовании. Использование современных гаджетов поможет учащимся лучше понять работу сложных механизмов и сделает обучение намного более интересным!
- Дополненная реальность от канала "National Geographic"
- BBC ”Замороженная планета” дополненное реалити-шоу во время Wildscreen 2012. Местоположение - Бристольский музей и художественная галерея.
- Статья М.А. Зильберман “Использование дополненной реальности в образовании: из опыта работы”
- Статья Оксаны Петровой “Дополненная реальность. Создание ауры.”
- Катханова Ю. Ф. Технология дополненной реальности в образовании
Дополненная реальность в искусстве
Благодаря дополненной реальности посетители Русского музея смогут не только смотреть картины, но и получать к ним дополнительную информацию в виде аудиороликов, фильмов, статей, ссылок и изображений.
Более того, за счет системы специальных кодов люди смогут получать эту информацию через интернет в любой точке мира, что в значительной степени скажется на популяризации Русского музея и всего русского искусства.
- Русский музей. Музей 2.0: цифровые технологии в искусстве.
- Тульский государственный музей оружия. Тур по новой постоянной экспозиции «История стрелкового и холодного оружия с XIV века до 1945 года» Тульского государственного музея оружия.
- Казанский кремль. Если вы решили посетить Казанский кремль, то экскурсовод вам может и не понадобиться. Как новые технологии проникают за древние стены.
- Государственный Русский музей. Виртуальные прогулки по Русскому музею.
- Государственный музей А.С. Пушкина. Виртуальные прогулки по музею А.С. Пушкина.
- Архитектурно-этнографический музей Вологодской области. Виртуальный тур по музею.
- В Государственном музее-заповеднике С.А. Есенина. Виртуальный тур по экспозиции музея.