Центр детских и молодежных инициатив «Спектр»
(→Основные мероприятия проекта) |
(→Основные мероприятия проекта) |
||
Строка 64: | Строка 64: | ||
Анализ работы школьного интеллектуального клуба «Эврика» за 2016-2017 учебный год[[https://docs.google.com/document/d/196IB1SkEyGj6DadYveF_3olFWOHhnBxDS5LK0FkVgkU/edit| Эврика]] | Анализ работы школьного интеллектуального клуба «Эврика» за 2016-2017 учебный год[[https://docs.google.com/document/d/196IB1SkEyGj6DadYveF_3olFWOHhnBxDS5LK0FkVgkU/edit| Эврика]] | ||
− | Городской конкурс творческих проектов «Прогулки по Автограду»[[https://docs.google.com/document/d/ | + | Городской конкурс творческих проектов «Прогулки по Автограду»[[https://docs.google.com/document/d/1xE2ylUL3G_LqE8SzvpKxbmV-CQ9Mo-03f2C3UosIkIA/edit| конкурс "Прогулки по Автограду"]] |
|} | |} | ||
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #efffef; border: 1px solid #6699CC; margin-left: auto; margin-right: auto" | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #efffef; border: 1px solid #6699CC; margin-left: auto; margin-right: auto" |
Версия 23:05, 28 июня 2017
«Центр детских и молодежных инициатив "Спектр" как важнейший системообразующий фактор становления личности школьника»
Цель:
Создание условий для формирования целостного мировоззрения молодежи, основанного на ценностях патриотизма, нравственности, правосознания, здорового образа жизни, бережного отношения к природе, приобретения детьми навыков и умений социальной самоорганизации в решении общественно значимых проблем при выборе будущей профессии.
Задачи:
- Организация профессиональной ориентации молодежи и помощь в построении образовательной траектории.
- Взаимодействие с молодежными общественными организациями и развитие государственно-частного партнерства.
- Создание оптимального количества “мест” социально значимой деятельности, которое позволит включить всех учеников школы в деятельность молодежных общественных объединений.
- Разработка и внедрение технологий, направленных на совершенствование системы воспитания, обеспечивающей всестороннее гармоничное развитие личности.
- Приобретение детьми навыков формирования индивидуальных моделей поведения, адекватных ситуаций решения и преодоления проблем, сопровождающих деятельность учащихся во время прохождения социальной практики, умения применять теоретические знания в конкретной ситуации.
Инновация проекта:
Инновационным в структуре управления школой является создание Центра детских и молодёжных инициатив «СПЕКТР», как сложной технологической системы обеспечения качества воспитательного процесса и фактором, влияющим на результат образовательной деятельности.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение городского округа Тольятти «Школа № 32 имени Сергея Ткачёва»Авторы проекта:
Научный руководитель проекта: Б.И.Канаев, доктор педагогических наук, академик АПСН и МАНПО Наши партнёрыВ школе созданы и эффективно функционируют детские организации и их партнёры:
|
Основные мероприятия проектаПлан мероприятий на период реализации проекта [мероприятия проекта] Отчет о проделанной работе пионерской организации МБУ школы №32 «Голос молодежи» за 2016-2017 учебный год[Голос молодёжи] Анализ работы школьного интеллектуального клуба «Эврика» за 2016-2017 учебный год[Эврика] Городской конкурс творческих проектов «Прогулки по Автограду»[конкурс "Прогулки по Автограду"] |
Реализация проекта
|