Учебная задача Попова Людмила Валерьевна
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Форма работы) |
(→Место работы) |
||
| Строка 150: | Строка 150: | ||
== Место работы == | == Место работы == | ||
| − | + | ||
* Классная работа | * Классная работа | ||
| − | |||
== Формулировка задания для учеников == | == Формулировка задания для учеников == | ||
Версия 16:21, 12 октября 2017
|
Игра 1 (сервис Learningapps.org)Этап урока, на котором используется дидактический материалЗакрепление нового материала Форма работы
Место работы
Формулировка задания для учениковСоотнесите тип костей и части скелета. Ссылка на игруЦелесообразность выбора данной формы дидактического материала.Комуникативные УУД |
Игра 2 (сервис Learningapps.org)Этап урока, на котором используется дидактический материалПроверка знаний Форма работы
Место работы
Формулировка задания для учениковВставьте пропущенные слова в текст Ссылка на игруЦелесообразность выбора данной формы дидактического материала.Регулятивные УУД |
Игра 3 (сервис Learningapps.org)Этап урока, на котором используется дидактический материалЗакрепление Форма работы
Место работы
Формулировка задания для учениковДайте правильный ответ Ссылка на игруЦелесообразность выбора данной формы дидактического материала.Комуникативные УУД '
|
Тест (сервис Onlinetestpad.com)Этап урока, на котором используется дидактический материалПроверка знаний Форма работыВыберите и оставьте нужное:
Место работы'
Формулировка задания для учениковСкелет человека Выберите правильный ответ Ссылка на тестЦелесообразность выбора данной формы дидактического материала.Регулятивные УУД |
Игра (сервис Onlinetestpad.com)Этап урока, на котором используется дидактический материалИзучение новой темы Форма работы
Место работы
Формулировка задания для учениковСсылка на игруЦелесообразность выбора данной формы дидактического материала.Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?
|
Ссылка на сетку приложений в сервисе Learningapps.org
|
