|
|
| Строка 24: |
Строка 24: |
| | | | |
| | [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1bfef_5KORUmSkCHpFpeSTvSVhbucxcvIIm7f5FXtVyw/edit?usp=sharing '''ТАБЛИЦА ПРОДВИЖЕНИЯ'''] | | [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1bfef_5KORUmSkCHpFpeSTvSVhbucxcvIIm7f5FXtVyw/edit?usp=sharing '''ТАБЛИЦА ПРОДВИЖЕНИЯ'''] |
| − |
| |
| − | ['''ТРЕБОВАНИЯ К ИТОГОВОЙ РАБОТЕ''']
| |
| | | | |
| | <big>'''Расписание занятий:'''</big> | | <big>'''Расписание занятий:'''</big> |
| − | * '''02 ноября ''' | + | * <big>'''02 ноября '''</big> |
| | ** Вводная лекция «Информационная образовательная среда как условие реализации ФГОС» [ '''(Посмотреть презентацию)''']. | | ** Вводная лекция «Информационная образовательная среда как условие реализации ФГОС» [ '''(Посмотреть презентацию)''']. |
| | ** Практическая работа "Проектирование личной информационной среды педагога: структура, содержание, средства реализации". | | ** Практическая работа "Проектирование личной информационной среды педагога: структура, содержание, средства реализации". |
| | ** Рекомендации по выполнению практической работы "Создание аккаунта Google" ('''задание № 3'''), '''[[Электронная почта Gmail|посмотреть рекомендации]]'''. | | ** Рекомендации по выполнению практической работы "Создание аккаунта Google" ('''задание № 3'''), '''[[Электронная почта Gmail|посмотреть рекомендации]]'''. |
| | ** Д/з: '''задания №№ 1, 2, 3, 4''' | | ** Д/з: '''задания №№ 1, 2, 3, 4''' |
| − | * '''09 ноября ''' | + | * <big>'''09 ноября '''</big> |
| | ** Лекция "Использование ЦОР в образовательном процессе" [ '''(Посмотреть презентацию)''']; | | ** Лекция "Использование ЦОР в образовательном процессе" [ '''(Посмотреть презентацию)''']; |
| | ** Практическая работа "Отбор цифровых образовательных ресурсов для использования в учебном процессе." ('''задание № 5'''); | | ** Практическая работа "Отбор цифровых образовательных ресурсов для использования в учебном процессе." ('''задание № 5'''); |
| Строка 39: |
Строка 37: |
| | ** Практическая работа "Использование мобильных приложений в деятельности учителя русского языка и литературы" | | ** Практическая работа "Использование мобильных приложений в деятельности учителя русского языка и литературы" |
| | ** Д/з: '''задания №№ 5, 6, 7'''. | | ** Д/з: '''задания №№ 5, 6, 7'''. |
| − | * '''15 ноября''' | + | * <big>'''15 ноября'''</big> |
| | ** Лекция "Создание сетевых дидактических материалов"; | | ** Лекция "Создание сетевых дидактических материалов"; |
| | ** Практическая работа | | ** Практическая работа |
| | ** Практическая работа | | ** Практическая работа |
| | ** Д/з: | | ** Д/з: |
| − | * '''20 ноября''' | + | * <big>'''20 ноября'''</big> |
| | ** Практическая работа | | ** Практическая работа |
| | ** Консультации (по необходимости). | | ** Консультации (по необходимости). |
| − | * '''21 ноября''' | + | * <big>'''21 ноября'''</big> |
| | ** Самостоятельное выполнение заданий курса | | ** Самостоятельное выполнение заданий курса |
| − | * '''22 ноября''' | + | * <big>'''22 ноября'''</big> |
| | ** Зачет. | | ** Зачет. |
| | | | |
Курс повышения квалификации
"Использование информационно-коммуникационных технологий в преподавании русского языка и литературы"
Руководящей основой дидактики пусть будет исследование и открытие метода,
при котором учащие меньше бы учили, а учащиеся больше бы учились,
в школах было бы меньше шума, одурения, напрасного труда, а больше радостей и основательного успеха.
Ян Амос Коменский.
В рамках курса рассматриваются методические и дидактические особенности, а также организационные аспекты использования информационно-коммуникационных технологий в преподавании русского языка и литературы. Основной идеей программы является формирование у слушателей знаний и умений, необходимых для использования различных средств информационно-коммуникационных технологий в организации и управлении учебным процессом.
О курсе
Организаторы обучения: МАОУ ДПО ЦИТ
Срок обучения: 02 ноября 2017 г. - 22 ноября 2017 г.
ТАБЛИЦА ПРОДВИЖЕНИЯ
Расписание занятий:
- 02 ноября
- Вводная лекция «Информационная образовательная среда как условие реализации ФГОС» [ (Посмотреть презентацию)].
- Практическая работа "Проектирование личной информационной среды педагога: структура, содержание, средства реализации".
- Рекомендации по выполнению практической работы "Создание аккаунта Google" (задание № 3), посмотреть рекомендации.
- Д/з: задания №№ 1, 2, 3, 4
- 09 ноября
- Лекция "Использование ЦОР в образовательном процессе" [ (Посмотреть презентацию)];
- Практическая работа "Отбор цифровых образовательных ресурсов для использования в учебном процессе." (задание № 5);
- Лекция "Современные модели организации обучения с использованием ЦОР и ЭОР" [ (Посмотреть презентацию)]
- Практическая работа "Использование мобильных приложений в деятельности учителя русского языка и литературы"
- Д/з: задания №№ 5, 6, 7.
- 15 ноября
- Лекция "Создание сетевых дидактических материалов";
- Практическая работа
- Практическая работа
- Д/з:
- 20 ноября
- Практическая работа
- Консультации (по необходимости).
- 21 ноября
- Самостоятельное выполнение заданий курса
- 22 ноября
|
Материалы курса
Инструкции
ДОПОЛНИТЕЛЬНО
Ссылки на коллекции ЦОР
|
Контакты
- Герасимова Ирина Петровна - заместитель директора, e-mail
- Низенькова Марина Геннадьевна - методист, e-mail
- Попова Елена Николаевна - методист. e-mail
Контактный телефон: 32-73-40
|
ЗАДАНИЯ КУРСА
1. Познакомьтесь с [ презентацией "Дистанционные технологии в образовании"]. Подумайте над освещёнными в ней темами, это поможет вам в выполнении практических работ курса.
Срок выполнения: 18 - 19 сентября 2017 года.
2. Посмотрите примеры сайтов и блогов учителей, обеспечивающих дистанционную поддержку обучения. Проанализируйте направления их использования в образовательном процессе. Выделите один наиболее близкий вам ресурс и заполните форму.
Срок выполнения: 18 - 24 сентября 2017 года.
3. Если у вас нет аккаунта Google – создайте его. Рекомендации по созданию аккаунта Google. Полная справка "Создание аккаунта Google" .
Срок выполнения: 19 - 21 сентября 2017 года.
4. Продумайте, для каких видов образовательной деятельности обучающихся вы хотели бы осуществить дистанционную поддержку. Сформулируйте тему работы на курсе, заполните таблицу продвижения слушателей.
Срок выполнения: 18 - 21 сентября 2017 года.
6. Создайте структуру персонального блога
6.1. Создайте в блоге 3 раздела:
- Материалы к уроку (занятию)
- Это интересно
- Информация для родителей
6.2. Опубликуйте на главной странице блога приветственное сообщение.
6.3. Добавьте на страницы блога изображения
6.4. Добавьте в блог не менее одного гаджета.
Срок выполнения: 18 - 27 сентября 2017 года.
7. Изучите опыт коллег по использованию ЦОР в образовательной деятельности школьников (Видеоролики с выступлениями педагогов). Ознакомьтесь с коллекциями ЦОР (Цифровые образовательные ресурсы в дистанционном обучении школьников) по вашему предмету. Составьте перечень ресурсов со ссылками по выбранной теме и опубликуйте его в разделе блога Материалы к уроку (занятию). Примерный шаблон перечня ресурсов.
Срок выполнения: 25 - 27 сентября 2017 года.
8. Изучите следующие материалы
Заполните таблицу.
Срок выполнения: 25 - 27 сентября 2017 года.
9. Ответьте на вопросы теста "Помните ли Вы сказки?" Изучите возможности сервиса Google форма.
- Составьте опрос или тест для родителей.
- Ссылку на тест или опрос опубликуйте в соответствующем разделе вашего блога с пояснениями (с какой целью вы проводите этот тест или опрос, что нужно сделать).
- Познакомьтесь с возможностями сервиса Банк тестов (дополнительное задание, не обязательное для выполнения)
Срок выполнения: 25 - 27 сентября 2017 года.
10. Рассмотрите примеры заданий, выполненных в различных сервисах Интернет.
- Составьте задание ученику с использованием сервиса LearningApps (инструкции или инструкции).
- Ссылку на задание и текст задания с инструкциями ученику опубликуйте в соответствующем разделе своего блога.
Срок выполнения: 25 - 27 сентября 2017 года.
11. Рассмотрите примеры заданий, выполненных в различных сервисах Интернет. Выберите один фрагмент учебной деятельности школьника (например, знакомство с новым материалом, исследование свойств объекта и т.п.). Составьте задание ученику для реализации этой деятельности, результат выполнения которого будет представлен в сервисе Google (документ, таблица, презентация или рисунок). Ссылку на задание опубликуйте в разделе "Материалы к уроку (занятию)" своего блога.
Срок выполнения: 25 - 29 сентября 2017 года.
|
|
|
