Номинация Кладезь знаний 2017-2018
(Перенаправление на Участник:Говно) |
м (Откат правок Ебусь с говном (обсуждение) к версии Swetlana 77) |
||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | # | + | [[Изображение:Kfm_home.png|right]] <p align=right><small>[[:Категория:Конкурс Наша школьная библиотека 2017-2018|Вернуться на главную страницу конкурса]]</small></p> |
| + | |||
| + | <p style="text-align:center;font-size:185%;color:#800000;">'''Конкурс "Наша школьная библиотека 2017 - 2018"'''</p> | ||
| + | |||
| + | {| border=3 width=100% align=center | ||
| + | | | ||
| + | {| border=0 width=98% align=center | ||
| + | | | ||
| + | <p style="text-align:center;font-size:160%;color:Navy;">'''Номинация "Кладезь знаний"'''</p> | ||
| + | ---- | ||
| + | <p style="text-align:center;font-size:140%;color:DarkOrange;">'''Сроки проведения номинации: 01 ноября 2017 г. - 16 января 2018 г.'''</p> | ||
| + | |||
| + | <font size=4 color=#800000>В этой номинации команда учащихся под руководством школьного библиотекаря, учителя начальных классов или учителя русского языка и литературы проводит исследование на тему «Самая популярная книга» и представляет его результаты с использованием ИКТ в форме лонгрида. </font> | ||
| + | |||
| + | [[Изображение:Spruce-image-8.png|310px|center]] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | ---- | ||
| + | |||
| + | |} | ||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | <p style="text-align:center;font-size:165%;color:#800000;">'''ИТАК ВПЕРЁД!!!'''</p> | ||
| + | __NOTOC__ | ||
| + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:LightYellow; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| + | | style="width: 33%; background-color:#FFFFE0; border: 2px solid #777777; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"| | ||
| + | |||
| + | == Что необходимо сделать?== | ||
| + | 1. Создайте команду! Номинация «Кладезь знаний» предполагает командное участие. Количество участников в каждой команде: 5 – 7 человек. Наставником команды может быть школьный библиотекарь, учитель начальных классов, учитель русского языка и литературы или группа наставников (например, школьный библиотекарь и учитель начальных классов). | ||
| + | |||
| + | 2. Придумайте название своей команде. | ||
| + | |||
| + | 3. <font color="red">'''Проведите исследование на тему «Самая популярная книга» и представьте его результаты в форме лонгрида'''</font> (об исследовании и лонгриде см. ниже). | ||
| + | |||
| + | 4. Зарегистрируйтесь для участия в номинации. После подготовки работ заполните поля регистрационной формы [https://docs.google.com/forms/d/1dEyJ75VXyhiXx_Mg_Vw3nBBCtOIvHBJe_ayYdQxjOyQ/viewform?edit_requested=true '''Регистрация участников номинации «Кладезь знаний»''']. <font color="red">'''Срок регистрации для участия в номинации до 16 января 2018 г. (включительно)'''</font>. <font color="red">'''Внимание!'''</font> Если от одного образовательного учреждения в номинации принимает участие несколько команд, то данные на каждую команду необходимо вносить в регистрационную форму отдельно. | ||
| + | |||
| + | 5. Все результаты работы команды необходимо представить <font color="red">'''до 16 января 2018 г. (включительно)'''</font>. | ||
| + | |||
| + | '''Итоги в номинации подводятся по двум возрастным категориям:''' | ||
| + | * младшая возрастная группа (1 – 6 классы) | ||
| + | * старшая возрастная группа (7 – 11 классы). | ||
| + | |||
| + | |||
| + | | style="width: 33%; background-color:LightCyan; border: 2px solid #777777; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" | | ||
| + | |||
| + | == Советы по организации командной работы == | ||
| + | <video type="youtube" id="6wTqAssKEwk" frame="true" position="right"/> | ||
| + | |||
| + | * Команда – это сплоченный дружный коллектив. | ||
| + | * Перед началом работы обязательно распределите обязанности в команде, каждый участник должен знать, что ему нужно делать и за что он отвечает. | ||
| + | * Каждый участник команды должен быть готов брать ответственность за общий результат команды и уметь доверять другим участникам команды. | ||
| + | * Работа в команде не предполагает принятия единоличных решений. Прислушивайтесь ко всем участникам команды и учитывайте их мнение. | ||
| + | * Если на каком либо этапе команда потерпела неудачу, не стоит отчаиваться. Наверняка впереди вас ждёт успех! | ||
| + | |||
| + | <p style="text-align:center">'''Помните! Только совместно можно сделать большое дело и прийти к успеху!'''</p> | ||
| + | |||
| + | |||
| + | <p style="text-align:center">'''Внимание! Предлагаем вам посмотреть мультфильм в котором рассказывается о преимуществах командной работы.'''</p> | ||
| + | |||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | |||
| + | {| border=3 width=100% align=center | ||
| + | | | ||
| + | {| border=0 width=98% align=center | ||
| + | | | ||
| + | |||
| + | <p style="text-align:center;font-size:140%;color:Navy;">'''ЛОНГРИД'''</p> | ||
| + | ---- | ||
| + | [[Изображение:ZXUW9-XJ.jpg|180px|right]] | ||
| + | Практически ежедневно мы с вами получаем новую информацию, знания и опыт, которые можем использовать в повседневной жизни. К примеру, знаете ли вы, <font size=3 color=#00008B>'''что такое «лонгрид»?'''</font> Предлагаем вашей дружной команде под руководством школьного библиотекаря, учителя начальных классов или учителя литературы не только узнать, что означает это необычное слово, но и создать свой первый <font size=3 color=#00008B>'''командный лонгрид'''</font> и представить его в сети интернет. Итак вперёд! | ||
| + | |||
| + | <font size=3 color=#00008B>'''Термин «лонгрид» дословно можно перевести как «длинное чтение» – от англ. «long read».'''</font> Но лонгрид - это не просто текст, который нужно долго читать. Мы все знаем, что длинные тексты не популярны в сети. Пользователям нужна четкая, максимально понятная информация. Секрет лонгрида в том, что это не сплошной текст, а так называемый комплекс подачи информации. Текстовые блоки в лонгридах сочетаются с изображениями, видеороликами, инфографикой, презентациями, музыкой и т.д. А искусство автора лонгрида заключатся в том, чтобы погрузить читателя в историю и рассказывать её интересно. | ||
| + | |||
| + | <font size=3 color=#00008B>'''Примеры лонгридов:'''</font> | ||
| + | * [https://lifehacker.ru/special/66places/?utm_source=spec&utm_medium=tilda&utm_campaign=longreads "66 загадочных мест для любителей тайн и легенд"] | ||
| + | * [https://lifehacker.ru/special/100places/ 100 самых красивых мест на планете] | ||
| + | * [https://lifehacker.ru/special/etiquette/?utm_source=spec&utm_medium=tilda&utm_campaign=longreads 101 правило современного этикета] | ||
| + | * [https://lifehacker.ru/special/25hacks/ 25 гениальных лайфхаков для любителей кошек] | ||
| + | |||
| + | <font size=3 color=#00008B>'''Самые известные типы лонгридов:'''</font> | ||
| + | |||
| + | <font size=3 color=#00008B>'''Репортаж'''</font> – реалистично, оперативно, с необходимыми подробностями, в яркой форме сообщает информацию с места события, раскрывает все подробности события. Это помогает создать у читателя впечатление, что он сам присутствует в процессе развития событий, видит все описанное в репортаже. Здесь можно использовать аудиовставки; анимированный фон; интервью с участниками; видеонарезки с мероприятия. | ||
| + | |||
| + | <font size=3 color=#00008B>'''Портрет или «people story»'''</font> - это отзывы, интервью, биографические зарисовки и очерки. Во время повествования автору необходимо раскрыть личность героя, рассказать о нем пользовательской аудитории. Здесь можно использовать цитаты героя статьи и его близких; фотографии; уникальные факты, которых нигде нет. | ||
| + | |||
| + | <font size=3 color=#00008B>'''Мультимедийный лонгрид'''</font> - привлекает читателей оформлением, познавательным контентом. Здесь текст для лонгрида не является ведущим элементом, а лишь звеном между видео, графикой, фото и иными составляющими. | ||
| + | |||
| + | <font size=3 color=#00008B>'''Лонгрид-инструкция'''</font> - состоит из советов и альтернативных методов решения какого-либо вопроса. Содержание лонгрида должно включать в себя фото и обучающие материалы. | ||
| + | |||
| + | <font size=3 color=#00008B>'''Реконструктор'''</font> - материал представленный в лонгриде является реконструкцией цепи каких-то определенных событий, попыткой проанализировать их, выяснить причины и последствия. В таком лонгриде важную роль играют дополнительные эффекты: фоновая музыка, видеовставки – именно они задают нужное настроение при прочтении. | ||
| + | |||
| + | По материалам: [http://webstudio2u.net/ru/design-web/857-cho-takoe- сайта «Webstudio2u»] и лонгрида [http://project189372.tilda.ws/ "Лонгрид. Что это такое и с чем его едят?"] | ||
| + | |||
| + | <p style="text-align:center;font-size:140%;color:Navy;">'''Что необходимо сделать команде'''</p> | ||
| + | ---- | ||
| + | <font size=3 color=#00008B>'''1. Спланировать и провести исследование на тему «Самая популярная книга».'''</font> | ||
| + | |||
| + | В ходе исследования вам нужно выяснить, какие книги и почему являются самыми популярными у ваших сверстников. Продумайте вопросы анкеты и опросите не менее 40 человек вашего возраста. Проанализируйте результаты анкетирования, составьте рейтинг книг и выберите одну самую популярную книгу, которую вы будете представлять в лонгриде. Подумайте о причинах популярности выбранной книги. Обязательно прочтите эту книгу, если вы не знакомы с её содержанием. | ||
| + | |||
| + | <font size=3 color=#00008B>'''2. Создать мультимедийный лонгрид о самой популярной книге.'''</font> | ||
| + | |||
| + | '''В лонгриде обязательно должны присутствовать:''' | ||
| + | * творческое название лонгрида; | ||
| + | * краткая информация о вашей команде (название, школа, класс, руководитель); | ||
| + | * краткая информация о ходе и результатах вашего исследования с иллюстративным материалом (фото, диаграммы или графики и т.д.); | ||
| + | * видеореклама книги в формате авторского буктрейлера [[Номинация Кладезь знаний|'''(Буктрейлер: понятие, этапы создания, примеры)''']], основная задача которого - не просто рассказать о книге, а заинтересовать, заинтриговать и увлечь читателя; | ||
| + | * информация о книге, её авторе, истории её создания с мультимедийными элементами, найденными в сети Интернет (это могут быть аудио, видео, сайты, экранизации, мультипликация и т.д.). | ||
| + | |||
| + | <font size=3 color=#FF0000>'''Внимание! После создания буктрейлера его необходимо загрузить на сервис Ютьюб.'''</font> <font size=3 color=#00008B>[https://support.google.com/youtube/topic/2888648?hl=ru&rd=1 '''(ПОДРОБНЕЕ...)''']</font> | ||
| + | |||
| + | <font size=3 color=#00008B>'''3. Лонгрид командам необходимо создать в сервисе Tilda.'''</font> | ||
| + | |||
| + | '''Tilda''' - это бесплатный сервис с русским интерфейсом, который позволяет создавать красочные истории с эффектами пролистывания страниц. | ||
| + | |||
| + | <font size=3 color=#FF0000>[https://sites.google.com/site/badanovweb2/home/tilda '''Инструкция по работе с сервисом''']</font> | ||
| + | |||
| + | <font size=3 color=#00008B>'''4. Ссылку на созданный командами лонгрид необходимо переслать организаторам'''</font> | ||
| + | |||
| + | * <font size=2,5 color=#FF0000>'''Внимание! Ссылку на лонгрид необходимо переслать на адрес электронной почты Лобода Светланы Юрьевны LSU2007@yandex.ru В теме письма ОБЯЗАТЕЛЬНО указать "Работа на конкурс".'''</font> | ||
| + | |||
| + | <p style="text-align:center;font-size:140%;color:Navy;">'''Рекомендуем вам придерживаться следующих этапов создания лонгрида:'''</p> | ||
| + | ---- | ||
| + | <font size=3 color=#00008B>'''Этап 1. Идея'''</font> | ||
| + | |||
| + | Создание лонгрида всегда начинается с поиска и проработки его идеи. Нужно решить, о чем поведает читателям лонгрид, как именно эта тема сможет заинтересовать читателя. Здесь важно не забыть, что основная цель любого лонгрида – рассказать что-то новое, а без этого материал может остаться просто длинным текстом с картинками. | ||
| + | |||
| + | <font size=3 color=#00008B>'''Этап 2. План'''</font> | ||
| + | |||
| + | Составление подробного плана будущего лонгрида - один из залогов успеха. В плане необходимо отобразить последовательность изложения информации, расстановку акцентов, выбор сопроводительного мультимедийного контента. Вместе с планом обычно удобно сразу же сделать набросок (например, на бумаге) или макет будущего лонгрида. | ||
| + | |||
| + | <font size=3 color=#00008B>'''Этап 3. Подготовка материала</font> | ||
| + | |||
| + | В соответствии с составленным планом можно готовить необходимые материалы для лонгрида - текст, изображения, видео- или аудиоролики и т.д. Подготовку материалов в создании лонгридов разбивают на несколько параллельных процессов, что позволяет выполнить данный этап в максимально короткий срок. | ||
| + | |||
| + | <font size=3 color=#00008B>'''Этап 4. Дизайн'''</font> | ||
| + | |||
| + | Чтобы лонгрид «работал», он, конечно же, должен привлекательно выглядеть на странице сайта. Для этого важно очень внимательно отнестись к разработке дизайна лонгрида, уделяя внимание, в частности, таким нюансам, как место расположения мультимедийного контента, выбор шрифтов, форматирование текста. | ||
| + | |||
| + | <font size=3 color=#00008B>'''Этап 5. Публикация'''</font> | ||
| + | |||
| + | Подготовленный лонгрид на заключительном этапе остается лишь опубликовать в сети интернет. На сегодняшний день существует множество онлайн-сервисов для создания лонгридов. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | <font size=3 color=#00008B>'''А теперь несколько секретов увлекательного лонгрида:</font> | ||
| + | [[Изображение:Лонгрид.jpg|320px|right]] | ||
| + | * Подавайте информацию на понятном читателю языке. | ||
| + | * Ищите зацепки. Ими могут стать юмористический стиль, вопрос-ответ, известные цитаты и т.д. | ||
| + | * Обеспечьте полное погружение. Это можно сделать с помощью мультимедийных материалов, которые гармонично впишутся в текст. Любая визуализация поможет лучше вникнуть в материал. Но она должна дополнять конкретные фрагменты текста, а не отвлекать внимание от статьи. | ||
| + | * Для того чтобы заинтересовать читателя, добавьте гиперссылки на другие источники информации. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | <p style="text-align:center;font-size:165%;color:#800000;">'''Помните, что лонгрид создается ДЛЯ читателя!'''</p> | ||
| + | |||
| + | |} | ||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | |||
| + | {| border=3 width=100% align=center | ||
| + | | | ||
| + | {| border=0 width=98% align=center | ||
| + | | | ||
| + | <p style="text-align:center;font-size:155%;color:DarkOrange;">'''Как нас оценят...'''</p> | ||
| + | ---- | ||
| + | |||
| + | <p style="text-align:center;font-size:155%;color:DarkOrange;"></p> | ||
| + | |||
| + | <font size=3 color=#00008B>[https://drive.google.com/file/d/18T8ZuOWAJLHSShst7iZ0HR4AuvpF-EJ5/view?usp=sharing '''КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ НОМИНАЦИИ''']</font> | ||
| + | |} | ||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | |||
| + | {| border=3 width=100% align=center | ||
| + | | | ||
| + | {| border=0 width=98% align=center | ||
| + | | | ||
| + | <p style="text-align:center;font-size:160%;color:Navy;">'''Работы участников номинации'''</p> | ||
| + | ---- | ||
| + | <font size=3 color=#800000>'''Младшая возрастная группа (1 – 6 классы):</font> | ||
| + | * <font size=3 color=#800000>Команда «PRO-читайка», МБУ «Школа № 10», руководители Смышляева Татьяна Михайловна, Яковлева Екатерина Владимировна [http://smyshlyaeva.1970gmail.com.tilda.ws/page2176119.html (ПЕРЕЙТИ К ПРОСМОТРУ)]</font> | ||
| + | * <font size=3 color=#800000>Команда «Книголюбы», МБУ «Школа № 10», руководитель Белая Наталья Ивановна [http://project514097.tilda.ws/ (ПЕРЕЙТИ К ПРОСМОТРУ)]</font> | ||
| + | * <font size=3 color=#800000>Команда «Пятнашки», МБУ «Школа № 15», руководитель Фадеева Светлана Вячеславовна [http://project494274.tilda.ws/page2151706.html (ПЕРЕЙТИ К ПРОСМОТРУ)]</font> | ||
| + | * <font size=3 color=#800000>Команда «Кадеты Хогвартса», МБУ «Школа № 18», руководитель Маркова Елена Викторовна [http://mbu18.tilda.ws/ (ПЕРЕЙТИ К ПРОСМОТРУ)]</font> | ||
| + | * <font size=3 color=#800000>Команда «Почитайки», МБУ «Лицей № 19», руководители Дмитриева Галия Минигуловна, Степанова Любовь Александровна [http://dmitrieva.longrid.tilda.ws/ (ПЕРЕЙТИ К ПРОСМОТРУ)]</font> | ||
| + | * <font size=3 color=#800000>Команда «Мечтатели», МБУ «Школа № 43», руководители Фокина Татьяна Николаевна, Ширалиева Светлана Вячеславовна [http://project499362.tilda.ws/ (ПЕРЕЙТИ К ПРОСМОТРУ)]</font> | ||
| + | |||
| + | |||
| + | ---- | ||
| + | <font size=3 color=#800000>'''Старшая возрастная группа (7 – 11 классы):</font> | ||
| + | * <font size=3 color=#800000>Команда «Поклонники Шерлока Холмса», МБОУ «Гимназия № 9», руководитель Горицкая Ирина Викторовна [http://project466371.tilda.ws/ (ПЕРЕЙТИ К ПРОСМОТРУ)] | ||
| + | * <font size=3 color=#800000>Команда «Орден Феникса», МБУ «Школа № 28», руководитель Солуянова Ольга Владимировна [http://longridschool28tgl.tilda.ws (ПЕРЕЙТИ К ПРОСМОТРУ)] | ||
| + | * <font size=3 color=#800000>Команда «MAXIMUM», МБУ «Школа № 31», руководитель Матюкова Лариса Витальевна [http://project498767.tilda.ws/ (ПЕРЕЙТИ К ПРОСМОТРУ)] | ||
| + | * <font size=3 color=#800000>Команда «Юные библиотекари», МБУ «Школа № 47», руководитель Дынина Марина Александровна [http://project504330.tilda.ws/ (ПЕРЕЙТИ К ПРОСМОТРУ)] | ||
| + | * <font size=3 color=#800000>Команда «Робинзоны», МБУ «Школа № 82», руководитель Мухаметова Елена Викторовна [http://work.tilda.tilda.ws/https/tildacc/page/pageid2077325 (ПЕРЕЙТИ К ПРОСМОТРУ)] | ||
| + | * <font size=3 color=#800000>Команда «Команда имени Чехова», МБУ «Школа № 88», руководитель Сидорова Татьяна Владимировна [http://komandaimenichekhova.tilda.ws/ (ПЕРЕЙТИ К ПРОСМОТРУ)] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | ---- | ||
| + | |||
| + | |||
| + | <font size=3 color=#800000>'''РЕЗУЛЬТАТЫ НОМИНАЦИИ [[Итоги конкурса Наша школьная библиотека 2017-2018|(СМОТРЕТЬ ЗДЕСЬ)]]''' | ||
| + | |||
| + | |||
| + | ---- | ||
| + | |||
| + | [[Категория:Конкурс Наша школьная библиотека 2017-2018]] | ||
Версия 19:20, 29 января 2018
Вернуться на главную страницу конкурса
Конкурс "Наша школьная библиотека 2017 - 2018"
|
ИТАК ВПЕРЁД!!!
Что необходимо сделать?1. Создайте команду! Номинация «Кладезь знаний» предполагает командное участие. Количество участников в каждой команде: 5 – 7 человек. Наставником команды может быть школьный библиотекарь, учитель начальных классов, учитель русского языка и литературы или группа наставников (например, школьный библиотекарь и учитель начальных классов). 2. Придумайте название своей команде. 3. Проведите исследование на тему «Самая популярная книга» и представьте его результаты в форме лонгрида (об исследовании и лонгриде см. ниже). 4. Зарегистрируйтесь для участия в номинации. После подготовки работ заполните поля регистрационной формы Регистрация участников номинации «Кладезь знаний». Срок регистрации для участия в номинации до 16 января 2018 г. (включительно). Внимание! Если от одного образовательного учреждения в номинации принимает участие несколько команд, то данные на каждую команду необходимо вносить в регистрационную форму отдельно. 5. Все результаты работы команды необходимо представить до 16 января 2018 г. (включительно). Итоги в номинации подводятся по двум возрастным категориям:
|
Советы по организации командной работы
Помните! Только совместно можно сделать большое дело и прийти к успеху!
Внимание! Предлагаем вам посмотреть мультфильм в котором рассказывается о преимуществах командной работы. |
|
|
|
