Конкурс IT-activity 2017/2018 (МДОУ)
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→О КОНКУРСЕ) |
(→О КОНКУРСЕ) |
||
Строка 16: | Строка 16: | ||
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
− | Педагоги дошкольного образования видят, что каждое последующее поколение воспитанников приходят в сад с отставанием в развитии речи. Педагоги отмечают, что визуальный контент (телевидение, компьютер, планшет, смартфон) все больше заменяет живое общение. А это, в свою очередь, тормозит речевое развитие детей. При этом педагоги также стремятся использовать средства визуализации в процессе обучения (это современно, инновационно, модно). | + | <font size=3 color=#000000> Педагоги дошкольного образования видят, что каждое последующее поколение воспитанников приходят в сад с отставанием в развитии речи. Педагоги отмечают, что визуальный контент (телевидение, компьютер, планшет, смартфон) все больше заменяет живое общение. А это, в свою очередь, тормозит речевое развитие детей. При этом педагоги также стремятся использовать средства визуализации в процессе обучения (это современно, инновационно, модно). |
− | Да и современные родители не отстают: индустрия детства предлагает массу возможностей для развития: сотни кружков, школ раннего развития, курсов, даже лагерей для самых маленьких, куда можно отдать ребенка (одного на целую смену) в 5-6 лет. Как это помогает развитию детей? А, может быть, это не помогает? С одной стороны вызовы нового времени говорят нам: дети должны быть умнее, сильнее, быстрее, чем десять лет назад. Иначе им не угнаться за прогрессом, не решить глобальных проблем, которые приготовило им будущее. С другой стороны есть объективные причины, почему мы не можем «бежать впереди паровоза» и обучить всех грамоте и решению уравнений с одним неизвестным к 6 годам. | + | Да и современные родители не отстают: индустрия детства предлагает массу возможностей для развития: сотни кружков, школ раннего развития, курсов, даже лагерей для самых маленьких, куда можно отдать ребенка (одного на целую смену) в 5-6 лет. Как это помогает развитию детей? А, может быть, это не помогает? С одной стороны вызовы нового времени говорят нам: дети должны быть умнее, сильнее, быстрее, чем десять лет назад. Иначе им не угнаться за прогрессом, не решить глобальных проблем, которые приготовило им будущее. С другой стороны есть объективные причины, почему мы не можем «бежать впереди паровоза» и обучить всех грамоте и решению уравнений с одним неизвестным к 6 годам. </font> |
<br> | <br> | ||
− | * Как найти идеальный баланс между традицией и инновациями, как научить детей общаться и при этом быть в «тренде» современных систем обучения? <br> | + | * <font size=3 color=#000000>Как найти идеальный баланс между традицией и инновациями, как научить детей общаться и при этом быть в «тренде» современных систем обучения? </font><br> |
− | * Как современная медийная среда влияет на развитие речи ребенка, как ее использовать, чтобы развивать ребенка, а не тормозить, не перегружать информацией? <br> | + | * <font size=3 color=#000000>Как современная медийная среда влияет на развитие речи ребенка, как ее использовать, чтобы развивать ребенка, а не тормозить, не перегружать информацией? </font><br> |
− | Вопросы не простые, но очень важные, ведь именно в саду закладываются базовые навыки общения и визуальная культура, которые будут влиять на всю последующую жизнь ребенка. | + | <font size=3 color=#000000>Вопросы не простые, но очень важные, ведь именно в саду закладываются базовые навыки общения и визуальная культура, которые будут влиять на всю последующую жизнь ребенка. </font> |
− | <br> | + | <br><br> |
− | Тема конкурса IT-activity 2017-2018 '''«Развитие речи ребенка средствами визуализации».''' | + | <font size=3 color=#000000>Тема конкурса IT-activity 2017-2018 '''«Развитие речи ребенка средствами визуализации».'''</font> |
− | В конкурсе участники не только будут общаться и обсуждать педагогические проблемы в хорошей компании единомышленников, но и разрабатывать '''учебные ситуации''' с использованием средств визуализации, анализировать и обобщать свой опыт. | + | <font size=3 color=#000000>В конкурсе участники не только будут общаться и обсуждать педагогические проблемы в хорошей компании единомышленников, но и разрабатывать '''учебные ситуации''' с использованием средств визуализации, анализировать и обобщать свой опыт.</font> |
|} | |} |
Версия 09:44, 24 апреля 2018
Конкурс
2017 - 2018 учебный год
|