Образовательная среда ДОО, обеспечивающая психоэмоциональное здоровье
Lesovik27 (обсуждение | вклад) (→Реализация проекта) |
Lesovik27 (обсуждение | вклад) (→Реализация проекта) |
||
| Строка 183: | Строка 183: | ||
*[https://drive.google.com/file/d/1HwKaefxmsLtEL0aOO0l6VO4M28An0pZC/view?usp=sharing/ Пост-релиз Создание мультфильма "Неразлучные друзья - взрослые и дети"] | *[https://drive.google.com/file/d/1HwKaefxmsLtEL0aOO0l6VO4M28An0pZC/view?usp=sharing/ Пост-релиз Создание мультфильма "Неразлучные друзья - взрослые и дети"] | ||
| − | *[https://drive.google.com/file/d/ | + | *[https://drive.google.com/file/d/1jDCb5xbeOd7wh0chBnIyuig5KZP0cfBc/view?usp=sharing/ Пост-релиз об информировании педагогов и родителей воспитанников через стендовую презентацию "Сохранение психоэмоционального здоровья воспитанников"] |
[[Категория:Муниципальные площадки]] | [[Категория:Муниципальные площадки]] | ||
Версия 15:49, 10 июля 2018
Моделирование образовательной среды ДОО,обеспечивающей психоэмоциональное здоровье дошкольников в контексте ФГОС ДО
Актуальность: становление психоэмоционального здоровья дошкольников и создание благоприятных образовательных условий за счет психологизации и разнообразия развивающей предметно-пространственной среды, методического оснащения и технологичности образовательного процесса, повышения уровня компетентности педагогов и родителей.
Цель: разработка, апробация и внедрение новой динамичной, гибкой модели образовательной среды ДОО, обеспечивающей психоэмоциональное здоровье дошкольников в контексте ФГОС ДО.
Задачи: определить методы оценки и мониторинга психоэмоционального здоровья дошкольников; создать благоприятную психоэмоциональную среду; разработать, отобрать и систематизировать технологии, методическое обеспечение здоровьесберегающего образовательного процесса; повысить уровень профессиональных компетенций педагогов и педагогических компетенций родителей в области психоэмоционального здоровья детей, гармонизации детско-взрослых и детско-родительских отношений; оценить эффективность и транслировать полученный опыт в психолого-педагогическом сообществе.
Целевая категория: воспитанники, педагоги, родительское сообщество.
Направления работы: психолого-педагогическая деятельность с детьми, родителями и педагогами.
Организатор проекта
Наши партнёры
|
Основные мероприятия проекта
|
Реализация проекта |
