Один день из жизни воспитателя

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Новая страница: «__NOTOC__ {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" |style="width: 75%; background-…»)
 
Строка 2: Строка 2:
 
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
|style="width: 75%; background-color: #ffffff; border: 1px solid #628abd; vertical-align: top; " colspan="1"; rowspan="3"|
 
|style="width: 75%; background-color: #ffffff; border: 1px solid #628abd; vertical-align: top; " colspan="1"; rowspan="3"|
−
'Как одним словом охарактеризовать деятельность учителя? На первый взгляд кажется, чего же проще. Ведь слово '''учитель''' произошло от глагола '''учить'''. Значит учитель – это тот, кто чему-то учит. Но это академически правильное толкование не передает всю полноту обязанностей, которые педагог выполняет. Процесс преподавания - это только малая часть огромного айсберга с названием <font color="DarkOrange"> '''ПРОФЕССИЯ УЧИТЕЛЬ''' </font>. Преподавание - надводная часть ледяной глыбы, плывущей по волнам жизни. Та часть, которая видна всем, которой так легко дать оценку. Недаром существует поговорка, что «у нас в стране все знают, как надо лечить и учить».''
+
'''Как одним словом охарактеризовать профессию <font color="DarkOrange">ВОСПИТАТЕЛЬ</font>?'''  
−
''А подводная часть айсберга скрыта от посторонних глаз и познать ее дано только тому, кто однажды выбрал этот нелегкий труд. Тому, кто однажды решил, что он хочет быть [http://pedsovet.org/index.php?option=com_mtree&task=%20viewlink&link_id=4131&Itemid=88&bsb_midx=0 актером] , психологом, философом, журналистом, сценаристом, фотографом, массовиком-затейником, милиционером, репетитором, переводчиком… и еще кем-то, и в одном лице, да ежедневно. Тому, кто хочет и может быть [http://pedsovet.org/forum/index.php?autocom=blog&blogid=74&showentry=3263 учителем] 24 часа в сутки.''  
+
  
−
''Химический состав айсберга <font color="DarkOrange"> '''ПРОФЕССИЯ УЧИТЕЛЬ''' </font> в разное [http://www.shkolarulez.ru/archives/321 время года] меняется в зависимости от надвигающихся отчетов, ЕГЭ, контрольных срезов, открытых мероприятий, настроения администрации и других сиюминутных (но таких важных!) дел. Лишь только урок неизменно лежит в основе сложной формулы. Он является ядром, вокруг которого вращается все более мелкое, пытаясь вытеснить, занять его приоритетное место.''
+
На первый взгляд кажется, чего же проще. Воспитатель - это педагог, занимающийся обучением и воспитанием детей дошкольного возраста. Поскольку дети – это будущее нации, на первого воспитателя ложится большая ответственность. Справиться с ней могут лишь те, для кого эта профессия – призвание.
  
−
''Каждый день учитель выполняет столько различных обязанностей, которые считаются функциональными. Возможно, ни одна профессия в мире не вбирает в себя такое разнообразие социальных ролей, как <font color="DarkOrange"> '''ПРОФЕССИЯ УЧИТЕЛЬ''' </font>.''
+
Выбирая профессию <font color="DarkOrange">'''ВОСПИТАТЕЛЬ'''</font>, человек добровольно соглашается связать свою жизнь с детским садом. Детский сад – волшебная страна.  Это такое место, где никогда не бывает скучно. Каждый день происходит что-то  интересное. Что-то внеплановое. Каждый рабочий день проверяет воспитателя на гибкость и креативность. Детский сад принимает только тех людей, которые умеют любить, понимать, доверять, сострадать! Умеют быть терпеливым и выносливым!
  
−
''О ком это говорится: «Я и жнец, и чтец и на дуде игрец»? Конечно, о современном учителе. Предлагаем вам в этом конкурсном задании продемонстрировать творческие возможности всех перечисленных профессий, которыми вы, безусловно, владеете в совершенстве. Вы ежедневно готовите планы проведения уроков, как будто сочиняете маленький [http://shkolazhizni.ru/archive/0/n-32320/ спектакль], в котором вам принадлежит главная роль. О, какая удача! Вы же сами являетесь режиссером этого действа, озвучиваете его на протяжении всей одноактной пьесы! Если понадобится смонтировать несколько уроков в один, то это тоже к вам. Вы сможете организовать процесс так, что тема будет раскрыта.''
+
Воспитатель – это человек, который сам остается ребенком. Каждый день он играет, поет, рисует, экспериментирует. Постоянно учится и растет. Делает открытия и постигает что-то новое.  
 +
Воспитатель – это не одна профессия. Это сладко-горький микс, сочетающий профессии психолога, учителя, актера, исследователя, художника… Каждый воспитатель состоит из своего уникального набора профессий, которые он освоил и продолжает осваивать.
 +
 
 +
Мы предлагаем командам педагогов дошкольных образовательных учреждений поставить СВОЙ маленький спектакль, который позволит увидеть ваши безграничные возможности и таланты. Ваши рабочие будни. Ваши ресурсы. Ваши мечты. Это будет только ваш спектакль, в котором вы сыграете главную роль. '''Спектакль под названием «Один день из жизни воспитателя»'''.
  
 
| style="width: 25%; background-color: #ffffff; Cornsilk; border: 1px solid #628abd; vertical-align: top; " colspan="1"|
 
| style="width: 25%; background-color: #ffffff; Cornsilk; border: 1px solid #628abd; vertical-align: top; " colspan="1"|
−
[[Файл:85888.png|400px]]
+
[[Файл:Detsad2018.jpg|400px]]
  
 
|}
 
|}

Версия 10:57, 11 сентября 2018

Как одним словом охарактеризовать профессию ВОСПИТАТЕЛЬ?

На первый взгляд кажется, чего же проще. Воспитатель - это педагог, занимающийся обучением и воспитанием детей дошкольного возраста. Поскольку дети – это будущее нации, на первого воспитателя ложится большая ответственность. Справиться с ней могут лишь те, для кого эта профессия – призвание.

Выбирая профессию ВОСПИТАТЕЛЬ, человек добровольно соглашается связать свою жизнь с детским садом. Детский сад – волшебная страна. Это такое место, где никогда не бывает скучно. Каждый день происходит что-то интересное. Что-то внеплановое. Каждый рабочий день проверяет воспитателя на гибкость и креативность. Детский сад принимает только тех людей, которые умеют любить, понимать, доверять, сострадать! Умеют быть терпеливым и выносливым!

Воспитатель – это человек, который сам остается ребенком. Каждый день он играет, поет, рисует, экспериментирует. Постоянно учится и растет. Делает открытия и постигает что-то новое. Воспитатель – это не одна профессия. Это сладко-горький микс, сочетающий профессии психолога, учителя, актера, исследователя, художника… Каждый воспитатель состоит из своего уникального набора профессий, которые он освоил и продолжает осваивать.

Мы предлагаем командам педагогов дошкольных образовательных учреждений поставить СВОЙ маленький спектакль, который позволит увидеть ваши безграничные возможности и таланты. Ваши рабочие будни. Ваши ресурсы. Ваши мечты. Это будет только ваш спектакль, в котором вы сыграете главную роль. Спектакль под названием «Один день из жизни воспитателя».

Detsad2018.jpg

Icontexto-emotic.png
 Что делать?

Вам необходимо снять небольшой фильм на тему «Доживем до понедельника», в котором в оригинальной форме отразить будни современного педагога в течение небольшого промежутка времени (один день, неделя…). Постарайтесь в своем фильме показать все многообразие видов деятельности, которые выполняет учитель. Жанр фильма может быть любой: комедия, драма, триллер, реклама или что-то новое, изобретенное вами. Фильм нужно опубликовать в интернете, а гиперссылку на него опубликовать в визитке своей команды в ТолВики.

Предлагаем вам посмотреть 2 видеоролика, снятые педагогами к конкурсу «Учитель года». Видеоролики размещены на сайте «Большая перемена». Пройдите по гиперссылке, сохраните эти файлы на компьютере и просмотрите их.

Icontexto-emoticon.png
 Как делать?
  1. Внимательно изучите материалы пособия "Создание фильмов средствами приложения MS Movie Maker", подготовленного специалистами Хабаровского краевого ИППК Е.В. Бурдюковой и П.П. Косыревым. (Размер файла 6,75 Мб). В этом пособии предложено описание основных правил видеосъемки и монтажа видеофильмов в приложении Windows - Movie Maker.
  2. Воспользуйтесь советами, данными в этом пособии, и снимите фильм. Смонтируйте его в программе для обработки видео, например, MS Movie Maker, программе пакета свободного программного обеспечения Kino или любой другой программе.

ТЕХНИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ к видеофайлу

  • Количество видеороликов от команды – 1.
  • Видеоролик может быть представлен в форматах: avi, asf, dv, wmv, mov, qt, 3g2, 3gp, 3gp2, 3gpp, gsm, mpg, mpeg, mp4, m4v, mp4v, cmp, divx, xvid, 264, rm, rmvs, flv, mkv, ogm.
  • Длительность видеоролика не более 5 минут.
  • Максимально допустимый размер видеоролика 20 МБ. (Перед размещением в интернете видеоролик необходимо оптимизировать для web, или провести перед съемкой соответствующие настройки камеры.)
  • При публикации в интернет укажите для видеоролика следующие тэги – Школа, Образование, Конкурс IT-activity.
  1. Скачайте инструкцию по размещению видеофайлов на сайте MySpace, внимательно изучите ее и разместите подготовленный видеоролик на сайте MySpace.
  2. Опубликуте ссылку на размещенный видеоролик в разделе «Доживем до понедельника» визитки вашей команды. Ссылка должна отображаться на странице визитки в виде окна видеопроигрывателя. Для этого кликните по кнопке Править в разделе "Доживем до понедельника" и запишите тэги, необходимые для соответствующего отображения видеоролика. В вышеназванной инструкции подробно рассказано о том, как это сделать.
  3. Результат вашей работы должен отображаться так, как этот ролик о проведении «Летней школы» в Хабаровском крае.

<youtube v=CatiKHgfUys/>


Слово учителя

В конкурсе "Раз словечко, два словечко" большинство команд прекрасно справились с ролью чтецов и звукооператоров. Предлагаем всем участникам познакомиться с представленными отрывками литературных произведений. Подумайте о том, как можно использовать возможности сервиса PODFM.ru в работе с учащимися? Свои идеи опубликуйте в комментариях к сообщению Слово Учителя и PODFM.ru блога IT-activity. Не забывайте подписывать комментарий названием вашей команды.

На странице Слово учителя подпишите ваши подкасты, опубликовав фамилию автора и название произведения, из которого вы озвучили отрывок.

Критерии оценки конкурса "Доживем до понедельника"

Критерии можно посмотреть в файле документа WORD

Консультации для участников по работе с программой MS Movie Maker и размещению видео-файла на сайте MySpace

  • Для участников ОУ г.о. Тольятти состоится очный консультационный семинар 29 января 2010 года в 14.30 на базе МОУДПОС Центра информационных технологий (Ленинский, 20, бывшее здание школы № 50, вход со стороны пр. С.Разина). Запись на семинар производится на сайте Центра информационных технологий в разделе Обучение/Запись на семинары.
  • Для иногородних участников вопросы можно задать в IСQ 2, 3 февраля 2010 года с 14.00 до 17.00 Яковлевой Веронике Владимировне (IСQ 132177094).


Полезные ссылки


СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА: 25 января 2010 г. - 14 февраля 2010 г.

Источник — «http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%9E%D0%B4%D0%B8%D0%BD_%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%8C_%D0%B8%D0%B7_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F&oldid=447801»
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/